中段工作計(jì)劃

1、新學(xué)期的到來(lái)，迎來(lái)了孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。 幼兒從小班到中班，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提 高。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注 重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工 作制定如下： 一、年段分析 本學(xué)期有三個(gè)中班，7名教師、3名保育員老師，三個(gè)班88名幼兒, 幼兒都是從小班升入中班的舊生偏多，能遵守一日常規(guī)，講文明，懂禮貌， 常規(guī)良好。年級(jí)組內(nèi)教師年輕朝氣，隊(duì)伍穩(wěn)定。 二、工作重點(diǎn) 以園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、保育保健計(jì)劃為導(dǎo)向，圍繞我園的特色教育， 以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培

2、養(yǎng)最基 本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開(kāi)朗、 樂(lè)于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子?！?（一）根據(jù) 精神,做好保教工作。 1. 制定并認(rèn)真執(zhí)行合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)一日生活活動(dòng)常規(guī)。 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，修訂適合本班的一日生活活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒遵 守集體生活中的行為規(guī)則；懂得愛(ài)護(hù)玩具，特別是愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不撕折圖書(shū) 能安靜傾聽(tīng)老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動(dòng)發(fā)言，不打 斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具、不說(shuō)粗話，不隨便 翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干 凈和衣服整潔，不跪坐地板等。 2. 以尊重幼兒為前提

3、，通過(guò)多種途徑培養(yǎng)幼兒自信心和提高幼兒生活 自理能力。 在日常工作中，從每一個(gè)細(xì)節(jié)和具體活動(dòng)中體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重。如孩 子們一入園，就對(duì)他們點(diǎn)頭微笑、撫摸或擁抱，蹲下來(lái)和孩子們交談，讓 孩子們感到老師的關(guān)愛(ài)，為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積 極的肯定和期望，通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言活動(dòng)，才藝表現(xiàn)活動(dòng)等讓幼兒來(lái)挖掘幼兒 的潛能，同時(shí)注重孩子的個(gè)別差異，在活動(dòng)中注意材料投放的層次性和多 樣性，給每個(gè)幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開(kāi)朗的性格。 指導(dǎo)幼兒收拾餐具、折疊整理被蓋，以便提咼幼兒生活自理能力。 3. 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，制定主題，開(kāi)展形式多樣的教學(xué) 活動(dòng)。 以園課題為核心，選

4、擇合適的多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，根據(jù)確立相應(yīng)教 育內(nèi)容、要求及形式.在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、 主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué) 會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題。 4. 加強(qiáng)早操訓(xùn)練及體育鍛煉，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量，開(kāi)展豐 富多彩的戶外體育活動(dòng)。 針對(duì)個(gè)別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，采 取多種多樣的方式，以競(jìng)賽的形式對(duì)幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。 在期初，編出一套適合幼兒年齡的輕器械操，并鼓勵(lì)幼兒大膽愉快地認(rèn)真 做操。保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。 5. 根據(jù)本班的特點(diǎn)，設(shè)置本班活動(dòng)區(qū)，增添區(qū)域活動(dòng)材料，家長(zhǎng)

5、幫忙 制作玩具。 加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖 國(guó)的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。 加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的 情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。 （二）加強(qiáng)教研，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 1. 從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，開(kāi)展多元化的培訓(xùn)，建立多層次、 多形式的、開(kāi)放的培訓(xùn)模式，積極探索課堂教學(xué)方法的改革，教師角色總 轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培 養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。 2. 大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。

6、由原來(lái)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程，改革 為多元化、靈活性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的、適應(yīng)幼 兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)。并鼓勵(lì)幼兒與教師一起 參與活動(dòng)內(nèi)容與方式等的討論、設(shè)計(jì)，進(jìn)行各種活動(dòng)。如：區(qū)角活動(dòng)、三 大創(chuàng)游等。 3. 每一到兩周一次年段例會(huì)，以“學(xué)以致用”為原則，做到有計(jì)劃、 有記載、重落實(shí)。努力創(chuàng)建豐富的幼兒生活環(huán)境。兒童是在與環(huán)境的相互 作用下發(fā)展成長(zhǎng)的。我們要繼續(xù)利用一切可以利用的環(huán)境因素，來(lái)引發(fā)幼 兒的自主學(xué)習(xí)。在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，要把人文化、個(gè)性化的理念溶入到環(huán)境布 置之中。本學(xué)年，教師繼續(xù)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境和游戲環(huán)境， 重視角色游戲、區(qū)域活動(dòng)在兒童

7、主動(dòng)發(fā)展中的作用。特別在角色游戲的組 織方面，要根據(jù)教學(xué)的需要，把區(qū)域活動(dòng)與角色游戲活動(dòng)有機(jī)、合理地結(jié) 合起來(lái)。使它們形成互動(dòng)，互為補(bǔ)充，發(fā)揮各自的最佳效應(yīng)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì) 游戲過(guò)程的指導(dǎo)，促進(jìn)兒童的交往能力、處理解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)造能力 等的提咼。 4. 教師嚴(yán)格要求自己，做到為人師表。堅(jiān)持把“愛(ài)的教育奉獻(xiàn)給每一 個(gè)孩子”為工作宗旨，堅(jiān)持輕聲說(shuō)話，嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn)。 （三）密切家園聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作。 1. 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)以及利用入園，離園的時(shí)間，與家長(zhǎng)交談，及時(shí)讓 家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處，并與家長(zhǎng)共同討論，研 究出有效的教育方法教育幼兒。 2. 對(duì)幼兒進(jìn)行全面電

8、訪。 3. 運(yùn)用家校QC群等互聯(lián)平臺(tái)，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn), 互通情況信息。 4. 以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，宣 傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。 5. 結(jié)合節(jié)日開(kāi)展家園同樂(lè)以及家長(zhǎng)開(kāi)放日，早操觀摩等活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī) 會(huì)讓家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒自制玩具，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與 幼兒，老師共同布置主墻飾等，促進(jìn)家園互動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)及教師的 情感交流。 （四）衛(wèi)生保健工作 安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開(kāi)展得不好， 所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué) 期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供

9、一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生 活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生 教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒、配合園 醫(yī)對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生， 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 三、具體工作安排 九月份： 1. 各班整理活動(dòng)室、設(shè)置區(qū)角。 2. 各班級(jí)開(kāi)展“慶祝教師”活動(dòng)（9月10日） 3. 召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)。 4. 年段備課，編早操，幼兒學(xué)習(xí)新操。 5. 開(kāi)展慶?！爸星锕?jié)”相關(guān)活動(dòng)（10月4日農(nóng)歷：八月十五） 6. 開(kāi)展“慶國(guó)慶”活動(dòng)（10月1日） 7. 開(kāi)展崗位練兵（期初環(huán)境評(píng)比） 十月份： 1. 組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng) 2. 開(kāi)展有關(guān)“重陽(yáng)節(jié)”的活動(dòng)（10月9日農(nóng)歷：九月初九） 3. 開(kāi)展崗位練兵（區(qū)域材料評(píng)比）。 十一月： 1. 開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 2. 開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)（早操評(píng)比） 3. 開(kāi)展關(guān)于“全國(guó)交通安全日”的教育活動(dòng)（12月2日） 十二月份： 1. 開(kāi)展“世界足球日”的教育活動(dòng)（12月9日） 2. 開(kāi)展崗位