高中低年級(jí)學(xué)生作文記事隨筆400字五篇范文

1、高中低年級(jí)學(xué)生作文記事隨筆400字五篇范文 學(xué)生作文記事隨筆400字1 走進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)攜著晨露向你迎面飄來(lái)。校園內(nèi)時(shí)而一片靜謐，時(shí)而傳來(lái)一片朗朗讀書(shū)聲。幽綠的矮生百幕達(dá)和天鵝絨經(jīng)過(guò)一夜的滋潤(rùn)，顯得更加?jì)趁膼側(cè)恕?美麗的月季花，零星而不亂;鮮艷的山茶花，如描畫(huà)中;雪白的鳳尾蘭，玲瓏而富有朝氣;秀氣的廣玉蘭，身上還留有昔日的余香。兩塊園圃分立兩旁，香樟和棕櫚如衛(wèi)士般互視對(duì)方。比起體態(tài)輕盈的慈孝竹來(lái)，垂絲海棠就更顯得唯美而嬌人了。她們有的像在放眼遠(yuǎn)望那飄逸的云兒，有的似在仔細(xì)聆聽(tīng)學(xué)子的心聲，認(rèn)真傾聽(tīng)他們青春的物語(yǔ)。 穿過(guò)大廳，除了盈盈綠色之外，隨處可見(jiàn)整潔的樓道與清爽的路面，真有點(diǎn)“草色遙看近卻

2、無(wú)”的感覺(jué)。一陣鈴聲打破了校園的沉寂，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，融入自然。他們有的在奔走嘻戲，有的在娓娓道來(lái)，有的在駐足觀賞，還有的在暢談人生。 十月的涼風(fēng)并沒(méi)有讓我們的校園褪去美麗的衣裳，是誰(shuí)保護(hù)了這份整潔?又是誰(shuí)創(chuàng)造了這片美麗和諧的校園環(huán)境?對(duì)此，我們心境坦然，無(wú)需用言語(yǔ)表達(dá)，便能心領(lǐng)神會(huì)。待到明年春天，我們的校園將會(huì)變得更美，更幽雅清瑩。 學(xué)生作文記事隨筆400字2 最大的敵人往往就是自己，當(dāng)我們面對(duì)失敗與困難時(shí)，有些人自暴自棄，而有些人卻迎難而上，奮起直追，迎接更大的挑戰(zhàn)。 海倫。凱勒講過(guò)，當(dāng)你摔了100次跤的時(shí)候，那你一定要在第101次站起來(lái)。海倫。凱勒是這樣說(shuō)的，更是這樣做的，面對(duì)黑暗

3、，寂靜的世界，卻活出了那么精彩的人生，讓自己充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)，她無(wú)數(shù)次的跌倒，又無(wú)數(shù)次的練習(xí)，終于戰(zhàn)勝了自己。海倫。凱勒由自卑變得陽(yáng)光了，再也不覺(jué)得自己生活在黑暗寂靜的世界里了。她百折不撓的精神，成就了許多作品，如假如給我三天光明。暢銷(xiāo)全世界。她就這樣勇于挑戰(zhàn)自我，最終戰(zhàn)勝了自我，并且超越了自我。 我也在時(shí)時(shí)刻刻向她學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了不退縮，不氣餒，學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。 如今，有不少向她一樣的人，因?yàn)樽陨淼睦щy與失敗而自卑、氣餒，甚至選擇了一條不歸路。這種人真為他感到惋惜，他們?nèi)艄钠鹩職?，就能發(fā)揮自己的才能，追求自己的夢(mèng)想，綻放自己的光彩，努力地拼搏。 對(duì)于青少年的我們，成功在于戰(zhàn)勝

4、自我，超越自我，綻放自我。 學(xué)生作文記事隨筆400字3 在我還是稚童的時(shí)候，母親總是牽著我到處走。走過(guò)了童年的笑臉，走過(guò)了少年的青澀。記憶中那雙大手很溫暖，也很柔軟，卻不知道何時(shí)早已經(jīng)變了一個(gè)樣。 想起每個(gè)炎炎夏日的夜里，我總是熱得睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。是母親那雙手抓著一把大蒲扇給我扇風(fēng)，就是為了讓我在涼涼的風(fēng)里睡過(guò)去。到現(xiàn)在，我似乎還能夠感受到那雙帶暖意的手撫過(guò)我的后背，所以我很快就進(jìn)入睡眠狀態(tài)。 然而，之后的我，一直都在異地求學(xué)。由于離開(kāi)母親太久，自己對(duì)母親的想念日益劇增。于是，我決定回家探望母親。 當(dāng)我再一次回到家中，握住了母親的那雙手，卻發(fā)現(xiàn)它們不再柔嫩和白皙，卻依舊溫暖。我莫名覺(jué)

5、得鼻子一酸，母親勞年在地里干活，雙手變得很粗糙和黝黑。 母親是如此的愛(ài)我，以前的我卻覺(jué)得她愛(ài)我是理所當(dāng)然的，并不懂得回報(bào)她對(duì)我的愛(ài)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將會(huì)以最好的成績(jī)回饋母親，平時(shí)還要多抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)，幫母親做一些力所能及的家務(wù)活。 未來(lái)，我仍然要牽著母親的手，一直走下去 學(xué)生作文記事隨筆400字4 友誼如同寂靜、廣闊的夜空中，一道美麗的流星劃過(guò)，但卻稍縱即逝。 友誼如同昏黃、暗淡的天空中，緩緩升起的太陽(yáng)，太過(guò)耀眼。題記 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。天是干凈的藍(lán)色，沒(méi)有一絲灰塵。 那柔和、溫暖的陽(yáng)光拂過(guò)臉頰，自己不知不覺(jué)沉醉于其中。 “喂，讓讓?zhuān)乙谶@坐!”狂妄的聲音從身后躥來(lái)，打破了這

6、美好的一切。 我不屑的斜著眼看著她，潔白的面頰，就像今天的天空一般，沒(méi)有任何瑕疵。但唯獨(dú)鼻梁上戴著一副大大的黑框鏡，格外引人注意。 我轉(zhuǎn)過(guò)身，好好的抬起頭大量起這個(gè)女孩，哦，長(zhǎng)得還不錯(cuò)! “切，喂什么喂!我有名字好不好，初次見(jiàn)面，你好我叫于田雨，是你的現(xiàn)任親愛(ài)的小組長(zhǎng)!” 她極不情愿的拖長(zhǎng)了聲音說(shuō);“我是李嘉?！?就這樣第一次世界大戰(zhàn)即將無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)戰(zhàn)卻又無(wú)聲無(wú)息的狼煙消散 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 漸漸地我和她經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的接觸，和當(dāng)初見(jiàn)面是仇家，完全截然不同。我們已成了我話不談的好友。 課上我們認(rèn)真聽(tīng)講，共同探討問(wèn)題。 課下我們談古論今，談天說(shuō)地，向?qū)Ψ秸務(wù)撟约旱睦硐肱c抱負(fù)，互相傾訴自己的煩

7、惱。 我們總是形影不離，那陣她有什么事情總是第一個(gè)想到我，我們共同想辦法解決問(wèn)題，我們總是喜歡很親切的叫對(duì)方，嘉，雨。 我們就像是俞伯牙和鐘子期，快樂(lè)是是伴隨在我們左右 夕陽(yáng)西下幾時(shí)回!無(wú)可奈何花落去、 那天，天灰蒙蒙的，滿天的烏云遮蓋住了耀眼的太陽(yáng)、 清早我便早早的來(lái)到教室，這個(gè)早晨格外的寂靜，就連平時(shí)吵吵扎扎的小鳥(niǎo)也懂得了什么是寧?kù)o。 一會(huì)兒，班主任來(lái)到教室，把她叫了出去。我心中的一絲不安告訴我會(huì)有什么不好的事情將要發(fā)生。 等待等待，擔(dān)心擔(dān)心，終于她回來(lái)了，低著頭，我看見(jiàn)淚從她的嘴角邊劃過(guò)，她走過(guò)來(lái)塞過(guò)來(lái)個(gè)小紙條，我問(wèn)她怎么了。她只是哭著對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。那堂課，我無(wú)心聽(tīng)課，打開(kāi)紙條;對(duì)不起，

8、雨，我食言了，我要走了，那一刻如同晴天霹靂，我的世界一片黑暗。 鈴鈴鈴下課了，抬頭看看窗外淅淅瀝瀝的小雨，我的心亦是如此。 我們只是互相看著對(duì)方，卻什么都沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲覀兌济靼祝x別太傷感。 友情是我們一生中寶貴的財(cái)富，它或許沒(méi)有煙火般絢爛，沒(méi)有繁星般耀眼，但卻擁有屬于自己獨(dú)特的光芒。 珍惜所擁有的友誼吧!不到等待某天朋友從你的生活中消失，才懂得它的珍貴。 學(xué)生作文記事隨筆400字5 親情，是世界上最珍貴的感情。比水還純凈，比金還純粹，可是他總是靜悄悄的到來(lái)，讓人不易發(fā)覺(jué)。它沒(méi)有友誼那樣易碎，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的清香 我們總是沒(méi)有感受到親情，親情有的時(shí)候就是一句關(guān)心，一句嘮叨，一杯水，等等等等。你們可能不理不睬，但，那是親人對(duì)你的愛(ài)呀。愛(ài)，不能用語(yǔ)言表達(dá);親情，也不能用語(yǔ)言表達(dá)。所以經(jīng)常不被人發(fā)覺(jué)，而無(wú)視。 你有沒(méi)有想過(guò)，每一頓飯都是你家人用多大努力做得，你又沒(méi)有想過(guò)，一陣問(wèn)寒問(wèn)暖，比任何關(guān)心都要真誠(chéng)你的親人有時(shí)為你付出了太多太多，而你，卻視而不見(jiàn)，覺(jué)得他們那是應(yīng)該做的。 考試前，一句：“復(fù)習(xí)吧!”也是家長(zhǎng)濃濃的愛(ài)。家長(zhǎng)們并不奢求什么，就是讓我們長(zhǎng)大之后能夠出人頭地，過(guò)好生活啊!有的時(shí)候?qū)议L(zhǎng)不滿而喊起來(lái)，知不知道他們有多傷心啊! 親人們的一聲忠告，一聲鼓勵(lì)，都是愛(ài)呀，親情啊!家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屛覀儼残膶W(xué)