2018年北京中考模擬化學

1、2018年北京市中考模擬化學 一、選擇題(每小題1分，共12分)1.(1分)高鈣牛奶中的“鈣”是指( )A.鈣元素B.鈣原子C.鈣單質(zhì)D.鈣離子解析：高鈣牛奶中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。答案：A 2.(1分)下列圖標表示“禁止燃放煙花爆竹”的是( )A. B. C. D. 解析：A、圖中所示標志是易爆品標志，故選項錯誤。B、圖中所示標志的含義是腐蝕品，故選項錯誤。C、圖中所示標志的含義是禁止煙火，故選項錯誤。D、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志，故選項正確。答案：D 3.(1分)下列屬于化石燃料的是( )A.木柴B.酒精C.氫氣D

2、.石油解析：三大化石燃料有：煤、石油、天然氣。答案：D 4.(1分)能聞到蘋果香味的主要原因是( )A.分子在不斷運動B.分子的體積很小C.分子之間有間隔D.分子的質(zhì)量很小解析：能聞到蘋果香味的主要原因，是因為香味中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到香味。答案：A。 5.(1分)下列屬于化合反應的是( )A.NH3+HClNH4ClB.2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2C.Cl2+2KI2KCl+I2D.MgCl2+2NaOH2NaCl+Mg(OH)2解析：A、NH3+HClNH4Cl，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項正確。B、2NaHCO3Na2CO

3、3+H2O+CO2，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤。C、Cl2+2KI2KCl+I2，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。D、MgCl2+2NaOH2NaCl+Mg(OH)2，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。答案：A 6.(1分)能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 3 瓶氣體的方法是( )A.觀察顏色B.將燃著的木條伸入集氣瓶中C.聞氣味D.將集氣瓶倒扣在水中解析：A、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體均沒有顏色的氣體，用觀察顏色的方法無法鑒別，故選項錯誤。B、把燃著的木條分別伸入三種氣體中，若木條熄滅，則

4、是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項正確。C、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體均沒有氣味的氣體，用聞氣味的方法無法鑒別，故選項錯誤。D、二氧化碳能溶于水，能與水反應碳酸，但溶解量不大；氧氣不易溶于水，將集氣瓶倒扣在水中，現(xiàn)象不明顯，不能鑒別，故選項錯誤。答案：B 7.(1分)紅寶石的主要成分是Al2O3、Al2O3中鋁元素的化合價為( )A.+6B.+4C.+3D.+2解析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氧元素的化合價為2價，可得氧化鋁中鋁元素的化合價為：2x+(2)3=0，則x=+3。答案：C 8.(1分)下列儀器不能用酒

5、精燈加熱的是( )A.試管B.蒸發(fā)皿C.燃燒匙D.量筒解析：A、試管能直接加熱，錯誤B、蒸發(fā)皿能直接加熱，錯誤；C、燃燒匙能直接加熱，錯誤；D、量筒用于測量液體，不能加熱。答案：D 9.(1分)下列符號表示2個氫分子的是( )A.H2B.2H2C.2HD.2H+解析：A、H2能表示一個氫分子，錯誤；B、2H2能表示2個氫分子，正確；C、2H表示的是2個氫原子，錯誤；D、2H+表示的是2個氫原子，錯誤,答案：B 10.(1分)下列不屬于二氧化碳用途的是( )A.用作制冷劑B.用作氣體肥料C.用作燃料D.生產(chǎn)碳酸飲料解析：A、二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑，不符合題意，故選項

6、錯誤；B、二氧化碳促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料，不符合題意，故選項錯誤；C、二氧化碳不可燃，故選項正確；D、二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等，不符合題意，故選項錯誤。答案：C11.(1分)將足量二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，溶液顏色為( )A.紫色B.紅色C.藍色D.無色解析：將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，石蕊試液變紅色。答案：B 12.(1分)甲烷可用于工業(yè)制合成氣，反應的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是( ) A.甲為 CH4B.乙中氫、氧元素質(zhì)量比為 1：9C.丁為單質(zhì)D.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 1：3解析：據(jù)圖可以看出，該反應是甲烷和水在一定條件下反應生成氫氣和

7、一氧化碳，該反應的化學方程式為：CH4+H2OCO+3H2；A、據(jù)圖可以看出，甲為 CH4，故正確；B、據(jù)圖可以看出，乙是H2O，乙中氫、氧元素質(zhì)量比為(12)：16=1；8，故錯誤；C、丁是氫氣，屬于單質(zhì)，故正確；D、據(jù)圖可以看出，該反應是甲烷和水在一定條件下反應生成氫氣和一氧化碳，該反應的化學方程式為：CH4+H2OCO+3H2；生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 1：3，故正確。答案：B 二、第二部分非選擇題13.(1分)如圖為空氣成分含量示意圖(按體積計算)，其中代表氮氣的是 (填序號)。解析：由示意圖可知，氮氣占體積百分含量78%，結(jié)合空氣成分可知a為氮氣。答案：a 14.(1分)養(yǎng)魚時，魚

8、缸里可加裝一個輸送氧氣的裝置.輸送氧氣的目的是 。解析：養(yǎng)魚時，魚缸里可加裝一個輸送氧氣的裝置.輸送氧氣的目的是增加水中氧氣的含量(或供給呼吸)。答案：增加水中氧氣的含量(或供給呼吸) 15.(2分)18 世紀末，人們通過對水的生成和分解實驗的研究，認識了水的組成。(1)氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式為。 ：解析：氫氣燃燒生成水，反應的方程式是：2H2+O22H2O答案：2H2+O22H2O(2)如圖試管 1 中產(chǎn)生的氣體為 。解析：圖甲是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，試管1產(chǎn)生的氣體為電源的負極產(chǎn)生的氣體較多為氫氣，試管2產(chǎn)生的氣體是氧氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。答案：

9、氫氣 16.(2分)膜技術(shù)應用廣泛。利用膜技術(shù)凈化水的部分過程示意圖如圖(1)圖中凈化水的原理與 (填“過濾”或“蒸發(fā)”)類似。解析：圖中凈化水的原理與過濾類似，能將大小不同的顆粒分開。答案：過濾(2)經(jīng)過超濾膜后得到的凈化水屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。解析：由圖示可知，經(jīng)過超濾膜后得到的凈化水，含有其他的物質(zhì)，屬于混合物。答案：混合物。 17.(1分)進入干涸的深井前，需要先做燭火實驗，觀察蠟燭是否熄滅.其目的是 解析：進入干涸的深井前，需要先做燭火實驗，觀察蠟燭是否熄滅.其目的是檢測深井中氧氣的含量是否過低(或檢測深井中二氧化碳的含量是否過高)。答案：檢測深井中氧氣的含量是否過低(

10、或檢測深井中二氧化碳的含量是否過高) 18.(1分)五氧化二碘(I2O5)可用于測定空氣中一氧化碳的含量.請補全I2O5與CO反應的化學方程式：5CO+I2O5 I2+ 解析：設(shè)方框中的化學式是X，由I2O5+5CO=I2+X可知，反應前后碘原子都是2個，反應前碳原子是5個，反應后應該是5個，包含在X中，反應前氧原子是10個，反應后應該是10個，包含在X中，則X應為5CO2。答案：5CO2 三、簡答題19.(5分)閱讀下面科普短文。很多人畏甲醛如虎、談甲醛色變，甚至希望生活在“零甲醛”的世界里，你真的了 解甲醛嗎？甲醛常溫下易溶于水，其水溶液具有防腐殺菌功能，35%40%的甲醛水溶液俗稱福爾馬

11、林，可用來浸制生物標本，給種子消毒等，但不能用于保鮮蝦仁、魷魚等食品。 在紡織品加工過程中，向助劑中添加甲醛，能防皺、防縮、防褪色等，但穿著或使 用時會釋放甲醛。國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范(GB 184012010)規(guī)定紡織品甲醛最大殘留量如下表：甲醛可用于生產(chǎn)脲醛樹脂、酚醛樹脂、三聚氰胺甲醛樹脂等膠黏劑。這些膠黏劑生 產(chǎn)工藝簡單、性能良好、價格低廉，廣泛應用于裝修材料，但會緩慢釋放出甲醛。我國 室內(nèi)空氣質(zhì)量標準(GB/T 188832002)規(guī)定，甲醛 1 小時均值濃度不得超過 0.10mg/m3. 如圖是3個房子在7個時間點測定的甲醛均值濃度。甲醛還能用于合成有機材料，這些材料性能優(yōu)良，

12、在工業(yè)機械、汽車制造、電子電 器、日常用品等領(lǐng)域有廣泛應用。現(xiàn)在你對甲醛一定有了新的認識！依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)甲醛(HCHO)分子中 C、H、O 的原子個數(shù)比是 解析：由甲醛化學式可知，每個甲醛分子中含有1個碳原子，2個氫原子和1個氧原子，故甲醛分子中C、H、O的原子個數(shù)比：1：2：1.答案：1：2：1(2)甲醛的物理性質(zhì)有 出一條即可)。解析：甲醛的物理性質(zhì)有：無色有強烈刺激性氣味的氣體，易溶于水。答案：易溶于水(3)按照國家標準，B 類衣服中甲醛的含量不得超過 g/kg。解析：按照國家標準，B 類衣服中甲醛的含量不得超過75mg/kg。甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的。答案：7

13、5(4)裝修后的房子通風 6 個月，甲醛含量 (填“符合”或“不符合”)國家標準。解析：裝修后的房子通風 6 個月后，測定的甲醛均值濃度沒有超過 0.10mg/m3答案：符合(5)下列說法正確的是 (填序號)。A.通風換氣可降低室內(nèi)甲醛含量B.甲醛是防腐劑，但不能用于食品保鮮C.甲醛有百害而無一利，應禁用甲醛。解析：A、甲醛在通常狀況下為液體、易揮發(fā)，具有剌激性氣味，通風換氣可降低室內(nèi)甲醛含量，故說法正確。B、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，不能用于食品保鮮，故說法正確。C、甲醛常溫下易溶于水，其水溶液具有防腐殺菌功能，35%40%的甲醛水溶液俗稱福爾馬林，可用來浸制生物標本，

14、給種子消毒等，故說法錯誤。答案： AB 四、生產(chǎn)實際分析20.(4分)甲酸(HCOOH)廣泛用于輕工、醫(yī)藥、化工等行業(yè)。甲酸鈉法是最早工業(yè)化的甲酸 生產(chǎn)工藝，主要流程如下圖所示：(1)甲酸鈉(HCOONa)的組成元素中，屬于金屬元素的是 。解析：甲酸鈉(HCOONa)的組成元素中，屬于金屬元素的是鈉元素。答案：鈉元素(2)甲酸反應器中，發(fā)生反應的化學方程式為：2HCOONa+H2SO42HCOOH+Na2SO4若制得 46kg 甲酸，則參加反應的甲酸鈉的質(zhì)量為 kg。解析：設(shè)參加反應的甲酸鈉的質(zhì)量為x2HCOONa+H2SO42HCOOH+Na2SO4136 92x 46kg13692=x46

15、kg解得：x=68kg答案：68(3)圖中所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是 。解析：圖中所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是一氧化碳和水，化學式分別是：CO、H2O。答案：CO、H2O(4)甲酸蒸餾塔中發(fā)生的是 (填“物理”或“化學”)變化。解析：甲酸蒸餾塔中通過蒸餾得到了甲酸，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化。答案：物理 五、基本實驗及原理分析21.(3分)根據(jù)如圖回答問題。請從 A、B 兩題中任。選一個作答，若兩題均作答，按A計分。解析：如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；實驗室制取CO2，是

16、在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳。答案：AB(1)B(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(3)四氧化三鐵(1)A(2)2H2O22H2O+O2(3)發(fā)出白光、放出熱量 22.(2分)用下圖裝置測定空氣中氧氣的含量。(1)用激光引燃燃燒匙中的紅磷。紅磷燃燒的作用是 。解析：紅磷燃燒消耗了裝置的內(nèi)的氧氣，可以測定出空氣中氧氣的含量；故填：消耗凈裝置內(nèi)的氧氣。答案：消耗凈裝置內(nèi)的氧氣(2)能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是 。解析：足量的紅磷

17、耗盡了裝置內(nèi)的氧氣，因為氧氣約占空氣體積的五分之一，所以待冷卻至室溫后，鐘罩內(nèi)的水面上升至刻度1處。答案：鐘罩內(nèi)的水面上升至刻度1處。 23.(2分)氣體 X 可能是氫氣、甲烷中的一種或兩種。用如圖裝置進行實驗，實驗中觀察到無水硫酸銅變藍、澄清石灰水變渾濁。已知：無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍。(1)石灰水中發(fā)生反應的化學方程式為 。解析：二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；故填：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O。答案：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O(2)X 中一定含有的氣體是 。解析：實驗中觀察到無水硫酸銅變藍、澄清石灰水變渾濁，說明氫氣燃燒有水和二氧化碳生成，氫氣燃

18、燒只生成水，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，因為氣體 X 可能是氫氣、甲烷中的一種或兩種，所以X 中一定含有的氣體是甲烷。答案：CH4。 24.(3分)用如圖裝置研究可燃物的燃燒條件。從 a 處通入氧氣，點燃酒精燈，一段時間后，右側(cè)木炭燃燒；立即從 a 處改通氮氣，燃燒的木炭熄滅。(1)通入氧氣時，左側(cè)木炭未燃燒的原因是 。解析：通入氧氣時，左側(cè)木炭未燃燒的原因是溫度未達到木炭的著火點。答案：溫度未達到木炭的著火點(2)加熱時，右側(cè)木炭通氧氣燃燒，改通氮氣后熄滅，說明燃燒的條件之一是 。解析：加熱時，右側(cè)木炭通氧氣燃燒，改通氮氣后熄滅，說明燃燒的條件之一是與氧氣接觸。答案：與氧氣接觸(3)實驗結(jié)束時，應進行的操作依次是 。解析：實驗結(jié)束時，應進行的操作依次是將導管移出液面，熄滅酒精燈，停止通入氣體。答案：將導管移出液面，熄滅酒精燈，停止通入氣體 六、科學探究25.(6分)某同學為準備表演魔術(shù)“淀粉液變藍墨水”，進行了下列幾組實驗。.初步實驗實驗 1實驗序號 11 12 13 實 驗 操 作 1%碘水 0.1%碘水 1%碘水 0.01%小麥淀粉液 1%小麥淀粉液 1%大米淀粉液混合液顏色紫紅色藍色黑褐色初步結(jié)論：淀粉液的種類、濃度和碘水的濃度可能會影響混合液的顏色。.依據(jù)初步結(jié)論，深入探究 實驗 2