道德與法制五年級(jí)下冊(cè)《期中考試試題》含答案

1、滿分沖刺檢測(cè)卷道 德 與 法 制 五 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 中 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、填空題（每空1分,共16分）1.溝通前我們要先了解父母的_,溝通中可以選擇彼此熟悉的_。2._和_等,是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。3.生活中,我們和家人之間的相互_和_最為重要。4.生活中,我們_、主動(dòng)詢問(wèn),盡力關(guān)心和幫助家人。5.在生活中,我們可以通過(guò)_、_的方式營(yíng)造我們的家園。6.“天下之本在家”。優(yōu)秀家風(fēng)是中華民族生生不息的重要_。7.傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),要先從_做起,從_做起。8.人們?cè)赺中的生活,構(gòu)成了我們的_。9.文明有禮不是空洞的口號(hào),需要我們自覺(jué)_自己的行為。10._可

2、以傳遞正能量。二、判斷題（正確的在括號(hào)后邊打“”,錯(cuò)誤的打“”,每小題2分,共20分）1.我們不希望什么事都由父母做主。（ ）2.與父母溝通就要直來(lái)直去,不用講技巧。（ ）3.父母對(duì)于我們的管教大于愛(ài)。（ ）4.小媛認(rèn)為爸爸是搬運(yùn)工,身上沒(méi)有閃光之處。（ ）5.作為子女的我們,只要學(xué)習(xí)成績(jī)搞好就行了。（ ）6.古代的家規(guī)家訓(xùn)對(duì)于我們現(xiàn)代人的思想和生活沒(méi)有指導(dǎo)意義。（ ）7.公共生活離不開(kāi)公共設(shè)施,損害公共設(shè)施就是損害他人的公共權(quán)益。（ ）8.我們的公共生活空間還包括互聯(lián)網(wǎng),所以網(wǎng)上購(gòu)物也是參與公共生活。（ ）9.時(shí)代發(fā)展了、電話、視頻聊天等很普遍,寫(xiě)家書(shū)就落伍了。（ ）10.過(guò)馬路走斑馬線,是

3、每個(gè)人維持公共秩序應(yīng)該做到的。（ ）三選擇題（每小題3分,共30分）1.父母經(jīng)常讓我做家務(wù),是為了（ ）a.減輕他們的負(fù)擔(dān) b.鍛煉我的獨(dú)立自主能力 c.節(jié)約家庭開(kāi)支2.常聽(tīng)父母講很懷念我們小時(shí)候的乖樣子,原因是（ ）a.我們變了 b.父母變了 c.我們和父母的想法不一致了3.下面哪一種做法更有利于解決家庭中的矛盾（ ）a.大吵大鬧 b.不交流 c.把問(wèn)題講清楚4.“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”出自（ ）a. 誡子書(shū) b.詩(shī)經(jīng) c.論語(yǔ)5.“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”,和下面哪個(gè)詩(shī)句告訴我們的道理是一致的（ ）a. 一簞食,一瓢飲,樂(lè)在其中 b.誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦 c.從儉入奢易,從奢入儉

4、難6.維護(hù)我們的公共利益,我們提倡（ ）。a.在公共長(zhǎng)椅上亂刻亂畫(huà) b.愛(ài)護(hù)小區(qū)健身器材 c.把自行車停在小區(qū)草坪上7.下面哪個(gè)活動(dòng)是你的公共生活（ ）a.幫媽媽做家務(wù) b.在家認(rèn)真完成家庭作業(yè) c.和同學(xué)看電影8.下面哪個(gè)行為侵犯了他人的公共權(quán)益（ ）圖省事,把垃圾從窗戶往下扔在醫(yī)院注意不大聲喧嘩在人行橫道上擺攤賣菜不在盲道上停放電動(dòng)車a. b. c.9.生活,我們都反感這樣的行為（ ）乘坐公交車依次排隊(duì),有序上下 高鐵上,怕對(duì)方聽(tīng)不見(jiàn),高聲說(shuō)話 在小區(qū)里文明養(yǎng)犬商場(chǎng)購(gòu)物結(jié)賬時(shí)碰到熟人,大聲寒暄 把自行車長(zhǎng)時(shí)間放在樓前的無(wú)障礙通道上a. b. c.10.哪些行為不利于構(gòu)建平等友善的社會(huì)（ ）

5、在圖書(shū)館邊吃零食邊閱讀觀看演出,與臺(tái)上很好互動(dòng)去餐館吃飯,服務(wù)員給我們上菜,我們可以說(shuō)聲謝謝表示尊重。遇到問(wèn)路的外地人,我們應(yīng)該熱情的指路公園里吸煙小區(qū)內(nèi)圖方便隨意丟棄紙屑a. b. c.四、簡(jiǎn)答題（每小題4分,共12分）1.你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,你自理自立的具體表現(xiàn)有哪些呢？今年你又長(zhǎng)大一歲了,你想在哪些方面有所提高呢？2.維護(hù)公共秩序,共建有序生活,我們要怎么做？3.生活中,我們可以參與的公益活動(dòng)有哪些？五、情境在線（每小題3分,共12分）1好家風(fēng),共分享。每家都有自己的家風(fēng),把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。在小明家,吃完飯后,他會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)_ ； 在小麗家,出門(mén)時(shí),她會(huì)告訴媽媽_；2.小明：媽

6、媽,周日上午我想去吳同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),可以嗎？媽媽：是一起學(xué)習(xí)？不會(huì)是打游戲吧？不許去！自己在家寫(xiě)！假如你是小明,你會(huì)這樣和媽媽很好的溝通_。3. 當(dāng)賽場(chǎng)上冉冉升起五星紅旗,奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌時(shí),我們應(yīng)該_。4. 當(dāng)外賣小哥把外賣送到你手中,你可以_。六、自主探究（每小題5分,共10分）1.今年新冠肺炎疫情以來(lái),很多普通人和醫(yī)護(hù)人員并肩作戰(zhàn),為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)默默地?zé)o私奉獻(xiàn),請(qǐng)你列舉2個(gè)人物或事例。2.寒假,幾個(gè)小伙伴去電影院看電影,電影已經(jīng)放映了,小強(qiáng)看得很認(rèn)真,小明卻還在和其他的幾個(gè)同學(xué)又說(shuō)又笑,影響周圍的其他人看電影,很多人向他們投來(lái)異樣的眼光。小強(qiáng)好心提醒小明不要說(shuō)話,小明卻說(shuō)：“我又沒(méi)和

7、你說(shuō)話,你管得著嗎?”你認(rèn)為小強(qiáng)做的對(duì)還是小明說(shuō)得對(duì)？他們兩個(gè)人誰(shuí)需要改進(jìn)？又如何改進(jìn)？答案與解析1、 填空題1. 真實(shí)想法 話題2.寫(xiě)信 留便條3.溝通 理解 4.留心觀察5.和諧 民主6.精神力量7.小事 自身 8.公共空間 公共生活9.約束10.平等友善2、 判斷題1. 2. 3.4.5.6.7.8.9.10.3、 選擇題1. b2.c3.c4.a5.b6.b7.c8.c9.a10.b4、 簡(jiǎn)答題1.洗襪子 燒水 買小的日用品收拾房間（意思對(duì)即可）我想在獨(dú)立學(xué)習(xí)、廚藝等方面有所提高。（答案不唯一）2.維護(hù)公共秩序,共建有序生活,需要我們從規(guī)范自己的行為做起。維護(hù)公共秩序,共建有序生活,需要匯聚各方面的力量。維護(hù)公共秩序,共建有序生活,離不開(kāi)國(guó)家的支持、法制的保障。3.為災(zāi)區(qū)捐款資助貧困學(xué)生照顧孤寡（空巢）老人參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)。五、情境在線1.我吃好了。去哪里,大約去多長(zhǎng)時(shí)間；2.媽媽請(qǐng)你放心,我會(huì)把我的學(xué)習(xí)成果拿回來(lái)給您看的（答案不唯一）3.行注目禮,默唱國(guó)歌。4.客氣地說(shuō)聲謝謝六、自主探究1.武漢市民沈子龍和他的朋友們組建了一個(gè)志愿者