波形發(fā)生器開(kāi)題報(bào)告1

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告（理工類）設(shè)計(jì)題目波形發(fā)生器的設(shè)計(jì)學(xué)生姓名0808292學(xué)號(hào)衛(wèi)學(xué)禮專業(yè)電子信息工程一、選題的目的及意義：各種各樣的信號(hào)是通信領(lǐng)域的重要組成部分，其中正弦波、三角波、和方波等是較為常見(jiàn)的信號(hào)，在科學(xué)研究及教學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常需要這幾種信號(hào)的發(fā)生裝置。波形發(fā)生器作為電子技術(shù)領(lǐng)域中最基本的電子儀器，廣泛應(yīng)用于航空航天測(cè)控、通信系統(tǒng)、電子對(duì)抗、電子測(cè)量、科研等各個(gè)領(lǐng)域中。隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，對(duì)其性能的要求也越來(lái)越高，如要求頻率穩(wěn)定性高、轉(zhuǎn)換速度快，具有調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)相等功能。 本課題重在對(duì)基礎(chǔ)電路學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，通過(guò)波形發(fā)生器的設(shè)計(jì)，來(lái)加深和強(qiáng)化模擬電路及相關(guān)知識(shí)，掌握常用元器件的識(shí)別和測(cè)

2、試和電子系統(tǒng)的一般設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。 二、近年來(lái)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀：目前市場(chǎng)上已有的信號(hào)發(fā)生器有很多種，隨著數(shù)字集成電路和微電子技術(shù)的發(fā)展和提高，新的頻率合成技術(shù)直接數(shù)字頻率合成得到飛速發(fā)展，它是繼直接頻率合成和間接頻率合成之后發(fā)展起來(lái)的第三代頻率合成技術(shù)。該技術(shù)在相對(duì)帶寬、頻率轉(zhuǎn)換時(shí)間、相位連續(xù)性、正交輸出、高分辨率以及集成化等一系列性能指標(biāo)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)的頻率合成技術(shù)所能達(dá)到的水平。就目前波形發(fā)生器的種類而言，其電路形式有采用運(yùn)放及分立元件構(gòu)成；也有采用單片集成的函數(shù)發(fā)生器；以及以單片機(jī)和fpga為核心，輔以必要的模擬電路構(gòu)成的ddfs數(shù)字信號(hào)發(fā)生器，在保證信號(hào)發(fā)

3、生器的穩(wěn)定性、頻率范圍、幅值范圍等指標(biāo)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)輸出信號(hào)的頻率、相位和幅值的數(shù)字控制是現(xiàn)代信號(hào)發(fā)生器的發(fā)展方向?，F(xiàn)在，國(guó)外研究和使用的波形發(fā)生器大多要求頻率在hz-50mhz，產(chǎn)生正弦、三角、鋸齒、方波、調(diào)幅等波形，而國(guó)內(nèi)則對(duì)頻率在5*hz-40mhz，能產(chǎn)生正弦、三角等基本波形的波形發(fā)生器需求大。三、總體設(shè)計(jì)方案和預(yù)期目標(biāo)：波形發(fā)生器一般是指能自動(dòng)產(chǎn)生正弦波、三角波、方波及鋸齒波、階梯波等復(fù)雜波形混合的電壓波形的電路或儀器。根據(jù)用途不同，有產(chǎn)生三種或多種波形的函數(shù)發(fā)生器，使用的器件可以是分立器件 (如低頻信號(hào)函數(shù)發(fā)生器s101全部采用晶體管)，也可以采用集成電路(如單片函數(shù)發(fā)生器模塊80

4、38)。為進(jìn)一步掌握電路的基本理論及實(shí)驗(yàn)調(diào)試技術(shù)，本課題采用由集成運(yùn)算放大器與晶體管差分放大器共同組成的方波三角波正弦波函數(shù)發(fā)生器的設(shè)計(jì)方法。產(chǎn)生正弦波、方波、三角波的方案有多種，如首先產(chǎn)生正弦波，然后通過(guò)整形電路將正弦波變換成方波，再由積分電路將方波變成三角波；也可以首先產(chǎn)生三角波方波，再將三角波變成正弦波或?qū)⒎讲ㄗ兂烧也ǖ鹊?。本課題采用先產(chǎn)生方波三角波，再將三角波變換成正弦波的電路設(shè)計(jì)方法，本課題中函數(shù)發(fā)生器電路組成框圖如下所示：由比較器和積分器組成方波三角波產(chǎn)生電路，比較器輸出的方波經(jīng)積分器得到三角波，三角波到正弦波的變換電路主要由差分放大器來(lái)完成。差分放大器具有工作點(diǎn)穩(wěn)定，輸入阻抗高

5、，抗干擾能力較強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。特別是作為直流放大器時(shí)，可以有效地抑制零點(diǎn)漂移，因此可將頻率很低的三角波變換成正弦波。波形變換的原理是利用差分放大器傳輸特性曲線的非線性。4、 參考文獻(xiàn)童詩(shī)白主編.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）北京高教出版社，2001李萬(wàn)成主編.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)與課程設(shè)計(jì).哈爾濱工程大學(xué)出版社，2001.3康花光主編.電子技術(shù)基礎(chǔ)（模擬部分）（第四版）高等教育出版社，1999年沈尚賢主編.電子技術(shù)導(dǎo)論（下冊(cè)）高等教育出版社，1986年五、題分階段進(jìn)度計(jì)劃：序號(hào)起止日期工 作 內(nèi) 容12011年10月20日2011年11月30日熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)，查閱、吸收文獻(xiàn)資料，選擇設(shè)計(jì)方案，撰寫開(kāi)題報(bào)告階段成果22011年11月30日2011年1月8日審核開(kāi)題報(bào)告和設(shè)計(jì)方案，完成外文文獻(xiàn)翻譯工作查閱學(xué)習(xí)資料，選擇設(shè)計(jì)方案32011年1月8日2011年3月31日設(shè)計(jì)各部分的原理電路，形成整體框架，完成理論工作，寫出初稿完成開(kāi)題報(bào)告及外文翻譯42011年3月31日2011年4月15日設(shè)計(jì)仿