申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告總結(jié)

1、報(bào)告編號(hào)：YT-FS-9214-61申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告總結(jié)（完整版）After Completing The Task According To The Original Plan, A Report Will Be Formed To Reflect The BasicSituation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas互惠互利共同繁榮Mutual Benefit And Common Prosperity專業(yè)報(bào)告模板 REPORT TEMPLATE申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告總結(jié)(完整版)

2、備注：該報(bào)告書(shū)文本主要按照原定計(jì)劃完成任務(wù)后形成報(bào)告，并反映遇到的基本情況、實(shí)際取得 的成功和過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、揭露存在的問(wèn)題以及提岀今后設(shè)想。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行 修改和使用。我于1983年考入吉林省延邊大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系, 1987年7月畢業(yè)，吉林省朝鮮族中學(xué)工作。1988年, 我被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師。1996年1月，晉升為中學(xué)一 級(jí)教師。畢業(yè)以來(lái)一直勤勤懇懇從事語(yǔ)文教學(xué)工作。， 教齡總計(jì)達(dá)21年。我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，期間并 擔(dān)任班主任工作多年，教研組組長(zhǎng)。任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí) 教師六年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，其中高一一年(1997-1998),高二兩年(1998-1999, XX-X

3、X),高三 三年(1999-XX),還擔(dān)任備課組長(zhǎng)兩年，班主任五年。六年來(lái)我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè) 心和責(zé)任感，以教書(shū)育人為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生， 在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)， 不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績(jī)。 另外，我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作，每年至少撰寫(xiě)一篇教 學(xué)教育論文，從未間斷。其中自批是作文教學(xué)系統(tǒng) 中不可缺少的一環(huán)榮獲南海市XX年教學(xué)論文評(píng)比三 等獎(jiǎng)；研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻 議獲得南海市XX年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ) 會(huì)中南研究中心XX年論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在任現(xiàn)職的六 年年度考核中四年被評(píng)為優(yōu)秀。以下我就任現(xiàn)職6年 來(lái)的工

4、作做一個(gè)總結(jié)。回顧過(guò)去的XX年，主要工作總結(jié)如下：一、傾心教育，為人師表身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有 明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基 本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思 想，積極實(shí)踐“XXXX”。在工作中，具有高度的責(zé)任心， 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體 學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助 學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早 到晩歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還 放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)， 從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體

5、利益。 在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師 形象。XX年，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。1999年, 順德各校設(shè)立政教處，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù) 責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間，建立了比較嚴(yán)格、全面 的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工 作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客 觀性、可行性、激勵(lì)性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)， 認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng) 新德育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)， 積極撰寫(xiě)德育論文，提高理論素養(yǎng)。XX年，校外德育 工作的研究與探索一文獲順德市教師德育論文評(píng)比 二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭(zhēng)取 科研課題

6、的立頂，其中，村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā) 展需要的研究是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題， 本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成 效的德育科研，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。二、精心施教，形成特色教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是 辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教 學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方 法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué) 生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、 通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝 術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。 首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自 己，始終以一絲

7、不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作 中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不 少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備一一備教材、備 學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因 素；輔一一輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生； 考一一不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速 反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情 況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始 至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn) 題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教， 使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提 高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)（及格率、優(yōu) 秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅

8、。其次， 在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深 入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃， 共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系 教師，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平；有目的、 有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的 態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行 評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。近幾年來(lái)，我校教 學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級(jí)教育行政部門(mén)和 社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始，順德屬于新課程改 革實(shí)驗(yàn)區(qū)，作為教導(dǎo)主任，我始終走在課程改革的最 前列，組織全校教師對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了 專題講解,加速了我校校本課程的建立與使用O第三， 教研與教學(xué)互

9、相促進(jìn)。從1997年至今，我一直擔(dān)任鎮(zhèn) 物理中心教研組組長(zhǎng)一職，每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施、 組織、效能等方面，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高 度評(píng)價(jià)，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在XX年市 中考閱卷工作中，我擔(dān)任物理組組長(zhǎng)，工作出色，評(píng) 卷結(jié)束后，由我獨(dú)立完成了XX年順德市物理中考情 況分析，向市教研室交出了一份滿意的答卷。三、潛心鉆研，完善自我從教22年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還 善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的 教學(xué)基本功。1、“青優(yōu)課”評(píng)比o 1993年參加佛山市 “青優(yōu)課”比賽，榮獲三等獎(jiǎng)；1994年參加順德市“青 優(yōu)課”評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng)。2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。1990

10、年， 論文是圓周運(yùn)動(dòng)還是平拋運(yùn)動(dòng)被中國(guó)有色金屬工 業(yè)總公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng)；1995年，論文初中 物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)在“全國(guó)第一屆理科考試 與命題改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)；1996 年，論文不容忽視滑動(dòng)變阻器的“最大電流”在“全 國(guó)第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論 文二等獎(jiǎng)；1997年7月，論文巧設(shè)比喻，化難為易 在中學(xué)物理雜志發(fā)表；XX學(xué)年，順德區(qū)進(jìn)行“新 課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究，本人撰寫(xiě)的論文重視物理“過(guò)程” 教學(xué)榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。3、教學(xué)基本功比 賽。1998年，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六 個(gè)一”（上一節(jié)好課、說(shuō)一口流利的普通話、寫(xiě)一手好 字、寫(xiě)一篇好

11、文章、編一份好題、答一份好題）比賽， 成績(jī)突出，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號(hào)。4、繼續(xù)教育。幾年來(lái)，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué) 習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加電腦 初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格；參加普通話培訓(xùn)，測(cè)試 水平達(dá)二級(jí)乙等（80分）；參加某師范大學(xué)舉辦的主 任高級(jí)研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念，提高了水平。參加 華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦，成 績(jī)優(yōu)良，取得畢業(yè)。四、精心哺育，培養(yǎng)新人XX* *在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方 面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中物理 競(jìng)賽，成績(jī)突出，1998年，輔導(dǎo)梁福林獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、 徐錦添獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；XX

12、年，輔導(dǎo)曾云獲市級(jí)二等獎(jiǎng), 等等。另一方面，在青年教師幫帶活動(dòng)中，我校采取 “一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師 雷艷娥，成熟較快，XX年參加順德市青年教師教學(xué)大 賽，榮獲市一等獎(jiǎng)。自1992年任現(xiàn)職以來(lái)，多次受市（區(qū)）、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)，近七年年度考核中有四次被評(píng)定為優(yōu) 秀，XX年被評(píng)為順德市教書(shū)育人優(yōu)秀教師。成績(jī)屬于 過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后 的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。（一）教學(xué)教研工作1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。作 為一名教師，我始終把教書(shū)育人、為人師表作為己 任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。 任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆

13、研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、 研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的 原則，始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上，把 學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每 個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解、 分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo) 的實(shí)施上，不強(qiáng)求齊頭并進(jìn)，而是正視事實(shí)，追求 差異發(fā)展。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突岀落實(shí)激發(fā) 學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都 要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文。 開(kāi)展形式多樣的課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)，如成語(yǔ)故事 詩(shī)歌賞析時(shí)事評(píng)述等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn) 欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)

14、能力，起了很 好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積 極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的 成績(jī)。撰寫(xiě)的教學(xué)論文研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二 輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議獲得南海市XX年教育教學(xué)論文 一等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心XX年論文評(píng)比二等 獎(jiǎng)。在任現(xiàn)職期間，我所任班的語(yǔ)文成績(jī)均排在年級(jí) 前列，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過(guò)本市平均水平，大大超過(guò) 全省平均水平，其中XX屆、XX屆參加廣東省畢業(yè)會(huì) 考，學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100,優(yōu)秀率也超過(guò)省平 均水平。1999-XX學(xué)年、XX-XX學(xué)年、XX-XX學(xué)年連續(xù) 三年所任教班的高考語(yǔ)文成績(jī)均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，上 省大專線均保持在70-80之間，超過(guò)了

15、省平均水平， 在同類學(xué)校中成績(jī)突出；XX屆的廖慧媚和XX屆的馮 鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語(yǔ)文最高分。 為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。2、深入鉆研, 大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位 置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。 不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平， 把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改 革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動(dòng)，與同科 組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研 究專題。任現(xiàn)職6年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專 題有如何激活語(yǔ)文課堂教學(xué)、打破傳統(tǒng)教學(xué)模式, 激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣、運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué) 研究性學(xué)

16、習(xí)與高三復(fù)習(xí)；深入鉆研高考，高考的研究 專題有：語(yǔ)文常識(shí)歸類記憶法、成語(yǔ)歸類教學(xué)、 病句分析、語(yǔ)言、語(yǔ)法、詞匯訓(xùn)練、文學(xué)鑒賞知 識(shí)的訓(xùn)練、如何上好詩(shī)詞欣賞課、高考現(xiàn)代文閱 讀題的訓(xùn)練方法、文言文教學(xué)方式的探索、如何 培養(yǎng)學(xué)生作文的寫(xiě)作技巧、高考考點(diǎn)研究、簡(jiǎn)答 題的表述方法等。通過(guò)這些專題探討大大地提高了自 己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。XX學(xué)年被評(píng) 為最受學(xué)生歡迎的老師。自擔(dān)任一級(jí)教師以來(lái)，我 多次承擔(dān)市、校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)，均獲得較高評(píng)價(jià)。1998 年在佛山市一級(jí)學(xué)校評(píng)估課中，以新穎的文言文教授 過(guò)秦論，贏得了專家們的好評(píng)；XX現(xiàn)代文閱讀教 學(xué)課得到了各地同行的好評(píng)；XX年在南海市信息技

17、術(shù)觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，以問(wèn)題探究式上的愚溪詩(shī)序, 以新穎的方式和技術(shù)，得到了來(lái)自全市專家的贊賞。 還多次擔(dān)任學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué)，得到市教研室、各兄 弟學(xué)校及學(xué)生的一致好評(píng)，獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獎(jiǎng)。 在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還能積極參與指導(dǎo) 學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，在指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽 中屢獲好成績(jī)。其中1998年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生 暨海外華人作文競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，我被授予優(yōu)勝指 導(dǎo)獎(jiǎng)；XX指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加成人征文大賽獲佛山 市一等獎(jiǎng)。3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。在大膽開(kāi)展教學(xué) 研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的 得失，堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間 斷。任現(xiàn)職期間先后撰寫(xiě)

18、了運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文 課堂教學(xué)點(diǎn)滴談、自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少 的一環(huán)、談?wù)務(wù)Z文教材中美的因素、淺談中學(xué)作 文的選材、談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣、應(yīng)試作 文應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪 復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議等論文。其中自批是作文教學(xué) 系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)獲南海市XX年教學(xué)論文評(píng)比 中學(xué)組語(yǔ)文科三等獎(jiǎng)；研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪 復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議獲得南海市XX年教育教學(xué)論文一 等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心XX年論文二等獎(jiǎng)。正 在勤于思考總結(jié)，使自己的教學(xué)不斷得到提高。4、信 息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努 力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代 化教育要求教

19、育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦 方面的有關(guān)知識(shí)，收集電腦課件素材，力求在課堂教 學(xué)上有新的突破。經(jīng)過(guò)努力，我在電教方面取得了理 想的成績(jī)。XX年12月參加了在佛山市計(jì)算機(jī)全員培 訓(xùn)并取得了初級(jí)資格，XX年通過(guò)了廣東省教師電腦中 級(jí)考試；XX年手提電腦進(jìn)課室后，利用powerpoint flash和authorware等應(yīng)用軟件先后制作出審音表 練習(xí)、詩(shī)歌鑒賞、寫(xiě)作訓(xùn)練林黛玉進(jìn)賈府等 較有實(shí)用價(jià)值的多媒體課件，大大提高了的課堂效率, 很受同學(xué)們歡迎；XX年制作了個(gè)人主頁(yè)，并獲得學(xué)校 個(gè)人主頁(yè)三等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的論文運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ) 文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談獲得學(xué)校教學(xué)論文評(píng)比語(yǔ)文科三 等獎(jiǎng)，XX年愚溪詩(shī)

20、序獲得了優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獎(jiǎng)。5、扶 持后輩，共同進(jìn)步。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿 園，作為一級(jí)教師、備課組長(zhǎng)，我在做好自己本職工 作的同時(shí)，認(rèn)真組織備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年 教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成 為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù), 在教學(xué)結(jié)對(duì)子一幫一活動(dòng)中，積極扶持青年教師 第15頁(yè)/總19頁(yè)專業(yè)報(bào)告模板 REPORT TEMPLATE成長(zhǎng)，在XX學(xué)年與年青教師蔣滿華同帶高三，我與蔣 老師互相研究，在教學(xué)上盡量地給予支持幫助，毫無(wú) 保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，使他很快地熟悉了高三 的教學(xué)，成為高三備課組的骨干力量。XX年，新教師 潘若怡在我的幫助下，課堂教

21、學(xué)效果有了明顯的提高, 受到科組老師的一致肯定。（二）德育教育工作* *我深深意識(shí)到，教育的 過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程。只懂教書(shū) 不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生 的一句話：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。全身心 地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、 關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立 了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生敬而親之。長(zhǎng)期的班主 任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法, 管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)，連續(xù)多年 被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任；1995年、1998年被評(píng)為南 海市優(yōu)秀班主任；1998年被廣東省教育廳授予廣東 省優(yōu)秀班主任的稱號(hào)

22、。勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我當(dāng) 班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教 育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān) 心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教。在此期間，我?guī)缀趺?晩都下班輔導(dǎo)，與學(xué)生談心。對(duì)一些思想上不夠成熟、 自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我 進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生 覺(jué)得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與 他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給 他們看、教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系、幫助 他們樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法、鼓勵(lì) 他們發(fā)揮特長(zhǎng)、向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系、 引導(dǎo)他們關(guān)心集體、確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作

23、用等 等，做過(guò)細(xì)的思想工作。無(wú)論在課堂上，還是在課外， 我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更 多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī) 會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突 出的成績(jī)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。1997學(xué)年 我所帶的高一 (9)班是一個(gè)很特殊的班，這個(gè)班是我 校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個(gè)班，整體素質(zhì)普遍較 差，學(xué)風(fēng)懶散、成績(jī)偏低、紀(jì)律渙散。接到這樣的班， 我并沒(méi)有灰心，而是深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)的 優(yōu)點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，經(jīng) 過(guò)大家共同努力，這一班學(xué)生脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì) 的改變，被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團(tuán)支部。 盡管基礎(chǔ)很差，但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非?？炭啵趶V東省 會(huì)考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100的班集體之一， 會(huì)考優(yōu)秀率也超省平均水平。三年后，這一班的同學(xué) 在XX年全國(guó)普通高考中有了很大的突破，上省大專以 上線有41人，成為全校上線率最高的班，為學(xué)校的騰 飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1998學(xué)年我也因此被評(píng)為南海 市優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀班主任。在自