電子商務(wù)專業(yè)《實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》(實(shí)習(xí)單位)

1、電子商務(wù)專業(yè) 實(shí)習(xí)教學(xué)大綱（實(shí)習(xí)單位）尊敬的實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：感謝貴單位支持電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)工作。 前往貴單位實(shí)習(xí)的學(xué)生是我系大三的學(xué)生。他們通過課堂學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，已基本掌握電子 商務(wù)的專業(yè)知識(shí)。專 業(yè)實(shí)習(xí)的設(shè)置，目的是使學(xué)生有機(jī)會(huì)將課堂理論教學(xué)與實(shí)際相聯(lián) 系，從而更好地理解和掌握這些知識(shí)，并逐步培養(yǎng)其應(yīng)用、管理實(shí)踐能力和素養(yǎng)。下 面是對(duì)本次實(shí)習(xí)情況的簡單介紹，以便貴單位安排學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容，指導(dǎo)其 實(shí)習(xí)過程。一、指導(dǎo)思想與目的（一）指導(dǎo)思想：專業(yè)實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是使學(xué)生鞏固和加深對(duì)理論知識(shí)的 理解、獲得生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)和技能、提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重

2、要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。XX 大學(xué)實(shí)行學(xué)分制管理，按照學(xué)分制的規(guī)定，學(xué)生必須取得本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的實(shí)習(xí)學(xué) 分方能準(zhǔn)予畢業(yè)。（二）主要目的：專業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的是使電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生通過實(shí)習(xí)，1.較為 全面地了解企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用、管理的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；2. 理論聯(lián)系實(shí)際，深入接觸電子商務(wù)應(yīng)用、管理的實(shí)際工作，運(yùn)用電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)從應(yīng)用、管理、設(shè)計(jì)等角度分析和解決企業(yè)實(shí)踐中的問題；3. 加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)工作方法，鍛煉專業(yè)技能，為學(xué) 校與社會(huì)的對(duì)接、專業(yè)與工作的融合奠定基礎(chǔ);4涉獵電子商務(wù)領(lǐng)域的實(shí)踐問題與前沿課題，為畢業(yè)論文選題和專業(yè)知識(shí) 拓展提供素材。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

3、與流程（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容：1. 了解實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營與管理狀況，包括：實(shí)習(xí)單位的組織架構(gòu)、管理模式、經(jīng) 營環(huán)境、核心產(chǎn)品、技術(shù)優(yōu)勢、文化氛圍、戰(zhàn)略定位等。2. 了解實(shí)習(xí)單位的電子商務(wù)應(yīng)用情況，包括：（1）認(rèn)識(shí)電子商務(wù)在該企業(yè)中的地位和作用；（2）分析實(shí)習(xí)單位的電子商務(wù)應(yīng)用模式和發(fā)展戰(zhàn)略；（3）了解實(shí)習(xí)單位電子商務(wù)應(yīng)用和管理中存在的問題和取得成績。3. 參與電子商務(wù)的相關(guān)業(yè)務(wù)工作，并適當(dāng)?shù)靥釋绾侠砘ㄗh。以上內(nèi)容在每次實(shí)習(xí)中可以有部分調(diào)整。實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生分組配備帶隊(duì)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)，并按學(xué)生人數(shù)配置一到兩名學(xué)生 助理。帶 隊(duì)教師在學(xué)生助理協(xié)助下，負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)具體事務(wù)。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由本 專業(yè)（系）領(lǐng)導(dǎo) 和帶隊(duì)

4、教師組成，負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定實(shí)習(xí)目的與要求，對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行協(xié)調(diào)、監(jiān)督、總 結(jié)和考查。（二）實(shí)習(xí)流程為：1. 實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在實(shí)習(xí)開始1個(gè)月前做好前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系實(shí)習(xí)基 地、學(xué)生 分組、制定實(shí)習(xí)計(jì)劃等。期間，學(xué)生須上報(bào)擬去實(shí)習(xí)的單位和崗位，并領(lǐng)取本科生專業(yè) 實(shí)習(xí)致實(shí)習(xí)單位的一封信、就學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)致家長的一封信后者交由家長簽署。 并以班為單位向主管教學(xué)的系主任上報(bào)擬去實(shí)習(xí)單位以獲得 批準(zhǔn)，并備案（提供學(xué)生姓 名、聯(lián)系方式（家庭聯(lián)系方式）/實(shí)習(xí)單位的名稱、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話）。逾期 不交者，學(xué)院概不負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)，該生的實(shí)習(xí)學(xué)分為零。2. 召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行實(shí)習(xí)紀(jì)律、注意事項(xiàng)等教育，簽訂實(shí)習(xí)安

5、全協(xié)議書。計(jì)劃 在學(xué)院實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)的同學(xué)由院辦統(tǒng)一安排，具體事宜按院辦通知執(zhí)行。3. 所有參加實(shí)習(xí)的同學(xué)，在離開學(xué)校之前，必須與負(fù)責(zé)本人此次實(shí)習(xí)的教師見面 并確認(rèn)自己的聯(lián)系方式無誤。4. 各實(shí)習(xí)小組在教師帶隊(duì)下，赴實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的實(shí)習(xí)單位可實(shí) 行輪ULJ岡。5. 學(xué)生實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)地或電話巡查不少于2次。6.實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生 返校。7.開學(xué)初2周內(nèi)，學(xué)生提交實(shí)習(xí)材料和電子版實(shí)習(xí)報(bào)告。（三）實(shí)習(xí)要求:1.親身體驗(yàn)和觀摩實(shí)習(xí)單位的相關(guān)業(yè)務(wù)流程和管理模式。2、深刻認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的信息化與電子商務(wù)應(yīng)用情況。3.按照實(shí)習(xí)單位的要求，將 所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用于工作實(shí)踐，能夠?yàn)閷?shí)習(xí)單位解決具體

6、的電子商務(wù)等相關(guān)的工作問 題。4. 在實(shí)習(xí)過程中，更好地理解課堂上所講授的內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，變被動(dòng) 學(xué)習(xí) 為主動(dòng)學(xué)習(xí)，切實(shí)加深對(duì)本專業(yè)知識(shí)的理解與掌握。同時(shí)，感受到所學(xué)知識(shí)的不足和能 力的欠缺，明確今后學(xué)習(xí)與努力的方向5深刻體會(huì)到在實(shí)際工作中的團(tuán)隊(duì)合作精神，感悟人際溝通交流的重要性，同時(shí)也 使學(xué)生體會(huì)到工作中具有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。6. 在實(shí)習(xí)過程中，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，同學(xué)之間要互相 關(guān)心，相互幫助。7. 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假，如有特殊情況，應(yīng)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位 的有關(guān)指導(dǎo)教師請(qǐng)假。無故缺勤累計(jì)超過規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者，視為不通過。8.

7、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要隨時(shí)做好實(shí)習(xí)記錄，完成實(shí)習(xí)單位安排的工作。要虛心向?qū)?習(xí)單位員工學(xué)習(xí)，認(rèn)真從實(shí)踐中求知，努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力； 培養(yǎng)工作的責(zé)任心和踏實(shí)、肯干的工作態(tài)度。9. 為了培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取精神，本專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，支持學(xué)生與 實(shí)習(xí)單位在自愿基礎(chǔ)上，適當(dāng)延長實(shí)習(xí)時(shí)間，承接企業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題及實(shí)現(xiàn) 就業(yè)雙向選 擇。10. 實(shí)習(xí)結(jié)束后由學(xué)院組織實(shí)習(xí)的考核工作。實(shí)習(xí)成績的評(píng)定分通過與不通 過，并按 規(guī)定計(jì)算學(xué)分。11. 學(xué)生完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，提交實(shí)習(xí)報(bào)告及指導(dǎo)教師要求的全部材料（包 括有關(guān)實(shí) 習(xí)的數(shù)碼照片），方可參加考核。實(shí)習(xí)成績不通過者，按XX大學(xué)學(xué)分 制管理辦法重

8、 修。三、時(shí)間安排根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排，本專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)一般安排在大三的暑假進(jìn)行。實(shí)習(xí)時(shí)間為期4周，根據(jù)具體情況和實(shí)習(xí)單位的要求，可以延長至整個(gè)暑假四、實(shí) 習(xí)單位在學(xué)院實(shí)習(xí)基地及已批準(zhǔn)的學(xué)生自行聯(lián)系單位實(shí)習(xí)。五、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求（一）實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容1. 列明本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容；2. 通過本次實(shí)習(xí)獲得的主要收獲；3. 通過實(shí)習(xí)對(duì)今后的專業(yè)學(xué)習(xí)以及努力方向的思考;4. 其他方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。（二）實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求:1. 必須真實(shí)反映自己的實(shí)習(xí)過程和工作。2. 杜絕大而空的泛泛而談，提倡能夠提出具體問題具體分析的實(shí)例寫作。3. 實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于2000字。4. 格式和其他要求以教務(wù)處下達(dá)的文件

9、為準(zhǔn)。六、考核方式與成績?cè)u(píng)定1. 學(xué)生須填寫XX大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)情況登記表中的相關(guān)項(xiàng)目。2. 實(shí)習(xí)單位鑒定由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能等做出書面鑒定并加蓋公章（見XX大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)情況登記 表）。3. 學(xué)生須撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告由指導(dǎo)教師評(píng)閱，成績按 A、B、C、D、F等 級(jí)登記。4. 實(shí)習(xí)成績的評(píng)定分為：通過、不通過兩種情況，并按規(guī)定計(jì)算學(xué)分（2個(gè)實(shí)踐 學(xué)分）。5. 凡未參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)不通過的將不準(zhǔn)畢業(yè)。七、其它相關(guān)說明（包括實(shí)習(xí)紀(jì)律與安全注意事項(xiàng)等）1. 參考書與資料由指導(dǎo)教師根據(jù)具體情況指定。2. 要嚴(yán)格遵守國家的法律，法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，不得從事任何違法亂紀(jì)的活 動(dòng)。3. 增強(qiáng)安全防范意識(shí)，注意自身的人身和財(cái)產(chǎn)安全，防火、防盜防止各種 事故的發(fā) 生，做好自我保護(hù)工作。4. 嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按章操作，服從管理。5. 實(shí)習(xí)期間，不準(zhǔn)利用實(shí)習(xí)時(shí)