看《讓市場配置資源》電視專題片情況匯報

1、看讓市場配置資源電視專題片情況匯報看讓市場配置資源電視專題片情況匯報工作匯報看讓市場配置資源電視專題片情況匯報匯報情況電 視專題片讓市場配置資源根據(jù)*市紀委、市委宣傳部要求，十月十三日上午，市局及下屬 涪城游仙兩分局機關組織全體職工認真收看了讓市場配置資源的 電視專題片，并結合記錄片內容與糧食部門工作實際開展了討論。此 次活動參加人數(shù)60人。討論進行得非常熱烈，干部職工結合糧食工作 實際和自己所在的崗位，暢談了心得體會，普遍認為讓市場配置資 源專題片內容生動，有說服力，使大家進一步了解國家在土地資 源、礦產(chǎn)資源等方面制定的資源配置新舉措新辦法，同時認識到多領 域廣范圍推廣按市場配置資源的重要性

2、和迫切性，認識到有序市場的 無形調節(jié)與廉潔政府的有形調控，是實現(xiàn)資源最優(yōu)配置的重要基礎， 只有依靠市場，按照市場經(jīng)濟規(guī)律合理進行資源管理和使用，才能充 分發(fā)揮市場配置資源的作用，才能使資源配置進一步優(yōu)化，確保國有 資產(chǎn)的持續(xù)快速穩(wěn)定增值和高效利用。通過討論，大家進一步統(tǒng)一了 思想，深刻認識到糧食部門應堅持以科學發(fā)展觀為指導，以市場化改 革為導向，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮市場化資源配置在糧食經(jīng)營管理各環(huán) 節(jié)的作用，遵循市場規(guī)律，按照市場需求，合理配置糧油產(chǎn)購銷網(wǎng)絡 等資源，建立建全糧食系統(tǒng)懲治和預防腐敗體系，切實從源頭預防和 治理腐敗，實現(xiàn)資源節(jié)約，提高經(jīng)濟效益。 市紀委：9月22日上午，市科協(xié)組織全

3、體職工觀看讓市場配置資源專 題片，按照紀委的要求結合實際進行了認真的討論，現(xiàn)將具體情況報 告如下：一、通過觀看讓市場配置資源專題，同志們充分認識到市場 配置資源的重要性。該片以礦產(chǎn)資源開發(fā)和土地資源利用等大量事實 證明，市場配置資源，有利于減少國有資產(chǎn)流失；有利于可持續(xù)發(fā) 展；有利于提高安全生產(chǎn)保障；有利于防制腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。市場配 置資源是經(jīng)濟發(fā)展的必由之路。二、通過觀看讓市場配置資源專題片，聯(lián)系實際，做好以下 工作：1堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領科協(xié)工作，解放思想，積極探索科協(xié)工 作的改革創(chuàng)新之路。找準科協(xié)工作與科技創(chuàng)新，建設社會主義新農(nóng)村 的切入關，充分發(fā)揮科協(xié)的人才資源優(yōu)勢，使科技人才在市場資

4、源配 置中發(fā)揮積極作用。科普工作始終圍繞可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，把科學思 想，科學精神，科協(xié)知識普及到社會各階層、各領域。2、深入貫徹落實建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防 腐敗體系實施綱要，不斷建立健全各科制度，依法治制會，依章治 會和以德治會，從源頭上是制腐敗，加強監(jiān)督，把好防腐敗關。3、深入落實開展“四項清理”工作，絕不留死角。加強機關作風 建設，樹立機關新形象。特此報告*市科學技術協(xié)會附送:看贏在執(zhí)行心得體會第2頁共5頁看贏在執(zhí)行心得體會心得體會看贏在執(zhí)行心得體會 （ 完）心得體會贏在執(zhí)行 你正在瀏覽的心得體會是看贏在執(zhí)行心得體會看贏在執(zhí) 行心得體會看了余世維先生的教學錄像片贏在執(zhí)行后，

5、使我很 受啟發(fā)和教育，下面結合我個人的工作實際，談一談執(zhí)行力決定一個 單位的競爭力。一、執(zhí)行力的衡量標準按質按量的完成工作任務。在實際工 作中，我們評價一個單位，一個教師，通常是看這個教師的工作態(tài)度 和一個單位的整體的面貌，但是工作態(tài)度和面貌是一個較寬泛的概 念，標準難以把握，不能反映出工作的實績。通過這次學習，我們應 當轉變觀念，評價一個單位的工作，應當看這個單位在工作上的執(zhí)行 能力，教學治理是否到位，各項工作是否落實到實處，面對困難、題 目是否主動往解決和處理，學生治理工作是否到位，學院安排的工作 是否能認真貫徹并執(zhí)行，工作效率明顯，工作業(yè)績突出。另一方面， 片面追求工作態(tài)度，不講實效，不

6、講執(zhí)行的能力，這個單位不能說是 好單位。對一個普通老師的評價也是如此，只看教學的態(tài)度，不看教 學的效果，教學上沒有創(chuàng)新精神，沒有改革的意識，對系里的工作不 管不問，對系里安排的工作不積極、不主動，這樣的老師不能算是一 個優(yōu)秀老師。相反關心系里的長遠發(fā)展，善于思考，用于提出一些思 路和想法，在教學過程中善于發(fā)現(xiàn)題目，并主動改進。對單位安排的 任務認真對待、認真完成，并及時匯報，這樣的人即使有點小缺點， 也是一個有能力的人。二、執(zhí)行力的三個核心職員流程，戰(zhàn)略流程，運營流程。一 個單位的工作，必須要有一個強有力的領導班子，要懂業(yè)務，會治 理，有整體規(guī)劃、設計的能力。必須要了解本單位每一個員工的現(xiàn) 狀

7、，每一位教師的工作能力，安排調整好每一個教師的工作任務，做 到人盡其才，明確每一個員工的工作任務。同時系領導班子要搞好本 系的發(fā)展規(guī)劃，工作重點，專業(yè)發(fā)展方向，教學治理規(guī)劃和工作分 工，學生治理的分工與工作方案，學生就業(yè)的工作重點等等，明確工 作方向，明確任務目標。避免工作中的盲目性。在工作過程中要善于 發(fā)現(xiàn)題目，要建立健全監(jiān)視檢查機制，確保各項任務的目標實現(xiàn)?？?之，在工作中要把握三個核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個老 師的最大能量，其二是規(guī)劃，必須要對本系的發(fā)展有一個長遠的規(guī) 劃，對各項治理有一個明確的工作分工和建立相應的監(jiān)視機制，其三 確保各項工作保質保量的完成。在用人方面，要善于選

8、拔人才，要在 工作中信任每一個有能力的人，要開發(fā)他們的自身價值。三、增強凝聚力，構建一個有執(zhí)行力的團隊是做好工作的保障。 一個單位凝聚力的關鍵是領導班子的團結，加強領導班子的建設，形 成強有力的工作集體，明確分工、互相協(xié)作，在大事上互相支持、互 相幫助，勇于樹正氣，抵制歪風邪氣。堅持以事實為依據(jù)開展批評和 自我批評。在開展過程中要留意：1、關心和了解每一個本單位的教師，了解教師的家庭，工作能力 優(yōu)缺點。2、樹立明確的目標和實現(xiàn)目標的先后順序。在工作中，安排每一 項工作都要提出相應的工作目標、工作步驟，在實現(xiàn)過程中應留意的 題目。3、要善于跟進，對布置的工作任務進行有效的跟蹤、監(jiān)視檢查和 督促，及時糾正在工作中發(fā)現(xiàn)的題目。4、對執(zhí)行任務完成好的教師進行獎勵。要善于發(fā)現(xiàn)有工作能力的 人，打破論資排