怎樣上好第一節(jié)鋼琴課匯編

1、第一節(jié)鋼琴課第一課時：教學(xué)目標(biāo)：1. 以簡單做游戲的方式進行教學(xué)，使學(xué)生對鋼琴產(chǎn)生興趣。2. 對學(xué)生進行彈奏訓(xùn)練講解示范，讓學(xué)生初步了解鋼琴，學(xué)彈一首簡單的兒歌。教學(xué)準備：課件教學(xué)內(nèi)容：1.導(dǎo)入課題，引起學(xué)生對鋼琴的興趣；教師彈幾首在學(xué)生中最流行的鋼琴曲，激發(fā)學(xué)生對鋼琴的興趣！2教學(xué)過程： 介紹鋼琴為學(xué)生彈奏樂曲，激發(fā)學(xué)生對鋼琴的興趣！準確告訴學(xué)生此種樂器的名稱。讓學(xué)生知道鋼琴樂器當(dāng)中有樂器之王”的稱號，它還有具有很強的音樂表現(xiàn)力！引導(dǎo)學(xué)生觀察鋼琴的外部結(jié)構(gòu)， 再讓學(xué)生找出可以發(fā)出音樂的地方。 觀察琴鍵，分清白鍵和 黑鍵，并引導(dǎo)學(xué)生找出黑白鍵的排列規(guī)律。 讓學(xué)生觀察鋼琴的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，簡單告訴學(xué)生

2、鋼琴 的發(fā)聲原理(當(dāng)彈奏琴鍵時相對應(yīng)的琴錘敲琴弦發(fā)出聲音)。請學(xué)生自己敲擊琴鍵并觀察。 講解五線譜(1) 用來記錄音符、休止符的五條等距離的平行橫線。（2）認識高低音譜號：譜號有三種：高音譜號、低音譜號、中音譜號（3）全音符：用來表示樂音時值長短的符號(4)中央C :（5）坐姿：把琴凳分成三份，請學(xué)生坐最靠近鋼琴的那一份，注意不要把琴凳坐滿； 坐在琴的中央位置,肚子對準中央 C;雙腿與地面成 90度夾角，如果學(xué)生由于個子小，腳下必須墊一定高度的 板凳；挺胸坐直，但注意不要僵硬。（6）指法：我們彈鋼琴時為了方便，給每個手指都編了號，大拇指叫1指，食指叫2指，中指叫3指，無名指叫4指，小指叫5指。

3、（左右手相同）（7）手形：告訴學(xué)生指關(guān)節(jié)，和學(xué)生一起找每個手指上的關(guān)節(jié)，（除大拇指外，每個手指有三個關(guān)節(jié)，從靠近指尖的部位算起，分別叫一關(guān)節(jié)，二關(guān)節(jié)和三關(guān)節(jié)，三關(guān)節(jié)又叫做掌關(guān)節(jié)）。像個房子（擺手形）或握著一個碗請學(xué)生將右手的1指放在中央C的位置上；（大指是指尖側(cè)面觸鍵）其他手指分別放在相鄰 的白鍵上（指間要有距離，不能擠在一起）；房間的房頂要拱起（掌關(guān)節(jié)要撐起來）；四個小柱子要立起來（手指一關(guān)節(jié)，二關(guān)節(jié)要突出）；房子的后門要關(guān)閉（手腕平放，不能上拱） 感受鋼琴曲的音樂魅力 內(nèi)容小星星兩只老虎哈農(nóng)練習(xí)1-2選兒童歌曲第一是簡單，第二是學(xué)生最熟悉。 教師在這里示范的時候彈出曲子的童趣和引發(fā)學(xué)生的興趣） 1教師示范教師示范一次后讓學(xué)生練習(xí)例子：小星星別看這個課題簡單，但是這個可以讓學(xué)生輕易的學(xué)會，在學(xué)會的同時還很 感興趣，因為這是他所認識熟悉的旋律。哈農(nóng)指法練習(xí)教師示范2學(xué)生練習(xí)A小星星先練習(xí)單手輪手練習(xí)，先右手練熟，后接左手練習(xí)。雙手嘗試配左手伴奏，先簡單的一個小結(jié)用一個音，再連起來。B哈農(nóng)練習(xí)11單手2雙手先慢練。先提手腕練習(xí)觸建，感覺指尖敲鍵盤。找到發(fā)生和觸鍵的力度瞬間，強調(diào)一定要慢 練，感覺正確觸鍵發(fā)出的鋼琴聲音。慢練是打好扎實的鋼琴基礎(chǔ)重要的一步！3教師糾正在糾正時還剛學(xué)的學(xué)生一般都出現(xiàn)手指控制不好。還有手型的明顯問