2016年會計初級職稱考試章節(jié)練習第十章 行政事業(yè)單位會計試題及答案【精選文檔】

1、第十章 行政事業(yè)單位會計單項選擇題1. 下列關于事業(yè)單位對外投資的表述中，不正確的是( )。a.對外投資包括債權投資和其他投資b.以貨幣資金的方式對外投資，應當按照實際支付的款項記賬c.以實物的方式對外投資，應當按照實物原賬面價值記賬d.以無形資產的方式對外投資，應當按照評估確認的價值記賬答案：c解析：以實物的方式對外投資，事業(yè)單位應當按照評估確認的價值記賬。2. 單位用結余資金購置的固定資產，應該借記的科目是( )。a.專用基金修購基金b.專款支出c.經營支出d.事業(yè)支出答案：d解析：事業(yè)單位購置固定資產時，如為修購基金購置的，借記“專用基金修購基金”;如為結余資金購置的，借記“事業(yè)支出”，

2、按實際支付的款項，貸記“銀行存款”，同時借記“固定資產”，貸記“固定基金”。3. 事業(yè)單位如不設“預收賬款”科目，則可以把預收款項增加額記入( )。a.應收賬款借方b.應收賬款貸方c.應付賬款借方d.應付賬款貸方答案：d解析：預收款項業(yè)務不多的單位，也可以將預收賬款直接記入“應付賬款”賬戶的貸方。4. 下列各項專用基金中，按規(guī)定從結余中提取的是( )。a.職工福利基金b.醫(yī)療基金c.修購基金d.住房基金答案：a解析：職工福利基金按照結余的一定比例提取及按照其他規(guī)定提取轉入;醫(yī)療基金按照公費醫(yī)療經費開支標準從收入中提取;修購基金按照事業(yè)收入和經營收入的一定比例提取。5. 某事業(yè)單位2012年取得

3、經營收入500 000元，取得其他收入100 000元，發(fā)生經營支出120 000元，發(fā)生銷售稅金總額為130 000元，其中由經營業(yè)務負擔的銷售稅金為90 000元。則不考慮其他因素，該事業(yè)單位當年的經營結余為( )元。a.250 000b.290 000c.300 000d.350 000答案：b解析：經營結余=經營收入500 000-經營支出120 000-經營業(yè)務負擔的銷售稅金90 000=290 000(元)。6. 某事業(yè)單位2012年有關科目余額如下：“經營收入”500萬元，“經營支出”575萬元，“銷售稅金”25萬元 (經營業(yè)務)。年度終了，該事業(yè)單位應將實現(xiàn)的經營結余全數(shù)轉入“

4、結余分配”科目的金額為( )萬元。a.100b.75c.0d.25答案：c解析：年度終了，單位應將實現(xiàn)的經營結余全數(shù)轉入“結余分配”科目，結轉后經營結余科目無余額。如為虧損則不結轉。7. 事業(yè)單位結余的未分配結余應轉入( )。a.投資基金b.固定基金c.專用基金d.一般基金答案：d解析：年終，單位應將當期未分配結余轉入一般基金，應該借記“結余分配”，貸記“事業(yè)基金一般基金”。8. 事業(yè)單位債券投資取得的利息收入，應計入( )科目。a.事業(yè)基金b.事業(yè)收入c.經營收入d.其他收入答案：d解析：事業(yè)單位債券投資取得的利息收入，計入其他收入科目核算。9. 某事業(yè)單位2012年度事業(yè)收入為8 000萬

5、元，事業(yè)支出為7 000萬元;經營收入為1 000萬元，經營支出為1 200萬元;以貨幣資金對外投資500萬元。假定該事業(yè)單位年初事業(yè)基金中一般基金結余為500萬元，不考慮其他因素。該事業(yè)單位2012年12月31日事業(yè)基金中一般基金結余為( )萬元。a.800b.1 000c.1 300d.1 500答案：b解析：2012年12月31日事業(yè)基金中一般基金結余=500(2012年初事業(yè)基金中一般基金的余額)+(8 000-7 000)(事業(yè)結余轉入結余分配的金額)-500(對外投資減少事業(yè)基金中的一般基金數(shù))=1 000(萬元)。10. 下列各項中，不會引起事業(yè)結余發(fā)生增減變動的是( )。a.從

6、事經營活動取得的收入b.附屬單位按規(guī)定繳納的款項c.開展專業(yè)業(yè)務活動取得的收入d.外單位捐贈未限定用途的財物答案：a解析：經營活動取得的收入期末要結轉到經營結余中，不影響事業(yè)結余的金額。第十章 行政事業(yè)單位會計多項選擇題1. 下列各項中，關于事業(yè)單位收入會計處理表述正確的有( )。a.事業(yè)單位固定資產出租收入記入其他收入b.從主管部門取得的非政府補助收入記入上級財政補助收入c.從財政專戶核撥的預算外資金記入事業(yè)收入d.事業(yè)單位附屬的獨立核算單位按規(guī)定繳納的各項收入記入附屬單位繳款答案：abcd2. 下列各項中，屬于事業(yè)單位支出的有( )。a.事業(yè)單位用非財政預算資金對附屬單位補助發(fā)生的支出b.

7、按規(guī)定標準或比例上繳上級單位的支出c.按核定的預算撥付所屬單位的預算資金d.提供勞務或銷售產品應負擔的稅金及附加答案：abcd解析：事業(yè)單位的支出是指事業(yè)單位為開展業(yè)務活動或其他活動所發(fā)生的各項資金耗費及損失。包括撥出經費、撥出?？睢？钪С?、事業(yè)支出、經營支出、成本費用、銷售稅金、上繳上級支出、對附屬單位補助、結轉自籌基建等。選項a是對輔助單位補助，選項b是上繳上級支出，選項c是撥出經費，選項d是銷售稅金。3. 事業(yè)單位收入支出表提供的項目包括( )。a.事業(yè)結余b.經營結余c.?？罱Y余d.專用基金結余答案：ab解析：收入支出表的結余項目有事業(yè)結余(正常收支結余、收回以前年度事業(yè)支出)、經營

8、結余(以前年度經營虧損)、結余分配(應交所得稅、提取專用基金、轉入事業(yè)結余和其他)。4. 事業(yè)單位結余分配核算的內容包括( )。a.提取職工福利基金b.計算應交所得稅c.提取醫(yī)療基金d.提取修購基金答案：ab5. 下列各項，能夠引起事業(yè)單位經營結余發(fā)生增減變化的有( )。a.經營收入b.其他收入c.經營支出d.經營活動發(fā)生的銷售稅金答案：acd解析：事業(yè)單位的經營結余是事業(yè)單位在一定期間內各項經營收入與支出相抵后的余額，用公式表示為：經營結余=經營收入-(經營支出+經營業(yè)務負擔的銷售稅金)。選項b，其他收入引起事業(yè)單位事業(yè)結余發(fā)生增減變化，不符合題意，因此正確答案為acd。6. 下列各項中，屬

9、于事業(yè)單位應繳預算款核算的內容有( )。a.代收的納入預算管理的基金b.行政性收費收入c.罰沒收入d.無主財物變價收入答案：abcd解析：事業(yè)單位應繳預算款項主要包括事業(yè)單位代收的納入預算管理的基金、行政性收費收入、罰沒收入、無主財物變價收入和其他按預算管理規(guī)定應上繳預算的款項。7. 下列各項中，屬于事業(yè)單位其他應收款核算的內容有( )。a.借出款b.備用金c.應向職工收取的各種墊付款項d.按照購貨合同預付給供應單位的款項答案：abc解析：事業(yè)單位按照購貨、勞務合同規(guī)定預付給供應單位的款項通過“預付賬款”科目核算。8. 下面有關事業(yè)單位固定資產的核算特點表述中，正確的有( )。a.固定資產應按

10、取得或購建時的實際成本記賬b.如為結余資金購置的固定資產，應借記“事業(yè)支出”科目c.固定資產一般不計提折舊d.接受固定資產捐贈時發(fā)生的相關費用，應當計入經營支出或事業(yè)支出答案：abc解析：接受固定資產捐贈時發(fā)生的相關費用，應當計入固定資產價值。9. 下列關于事業(yè)單位無形資產的會計處理中，不正確的有( )。a.實行內部成本核算的事業(yè)單位，應當在無形資產取得時，將其成本予以一次攤銷b.事業(yè)單位的無形資產包括專利權、土地使用權、非專利技術、著作權、商標權、商譽等c.事業(yè)單位的無形資產不應當進行攤銷d.不實行內部成本核算的事業(yè)單位，應當在無形資產的受益期內分期平均攤銷答案：acd解析：不實行內部成本核

11、算的事業(yè)單位，應當在無形資產取得時，將其成本予以一次攤銷;實行內部成本核算的事業(yè)單位，應當在無形資產的受益期內分期平均攤銷。10. 事業(yè)單位下列固定資產業(yè)務中，能同時增加固定資產和固定基金的有( )。a.外購固定資產b.盤盈固定資產c.對外捐贈固定資產d.接受固定資產捐贈答案：abd解析：對外捐贈固定資產導致固定資產和固定基金同時減少。11. 下列關于行政事業(yè)單位會計的特點的表述中，正確的有( )。a.會計目標側重于滿足預算管理的需要b.會計核算基礎以收付實現(xiàn)制為主c.具體業(yè)務的會計核算與企業(yè)會計相同d.會計報表較為簡單，主要包括資產負債表和收入支出表答案：abd解析：行政事業(yè)單位某些具體業(yè)務

12、的會計核算不同于企業(yè)會計，主要如固定資產不計提折舊，購入固定資產記錄“雙分錄”(即借記“事業(yè)支出”等科目，貸記“銀行存款”等科目，同時借記“固定資產”科目，貸記“固定基金”科目)等。12. 事業(yè)單位的應收及預付款項核算的內容包括( )。a.應收票據(jù)b.應收賬款c.其他應收款d.預付賬款答案：abcd判斷題1. 事業(yè)單位的應收及預付款項與企業(yè)相同，期末應合理計提壞賬準備。( )y.對n.錯答案：n解析：事業(yè)單位的應收及預付款項應當按照實際發(fā)生數(shù)記賬，一般不計提壞賬準備。2. 行政事業(yè)單位會計目標是為了滿足預算管理的需要，不需要兼顧內部管理需要和其他信息需要。( )y.對n.錯答案：n解析：行政事

13、業(yè)單位會計目標側重于滿足預算管理的需要，但同時也要兼顧其他信息需要和內部管理需要。3. 行政事業(yè)單位一般在月末不結賬，其資產負債表月報的平衡等式通常為“資產+支出=負債+凈資產+收入”。( )y.對n.錯答案：y4. 事業(yè)單位固定資產毀損、報廢、出售等處置過程中取得的收入扣除發(fā)生的支出后的凈額，報經批準不需上繳的，列入專用基金中的修購基金。( )y.對n.錯答案：y5. 事業(yè)單位隨買隨用的零星辦公用品，可以在購入時直接列做當期支出，不作為存貨核算。( )y.對n.錯答案：y6. 預收賬款業(yè)務不多的事業(yè)單位，可以將預收的賬款直接記入“應付賬款”科目的貸方，不設置“預收賬款”科目。( )y.對n.

14、錯答案：y7. 事業(yè)單位當年經營收入扣除經營支出后的余額，無論是正數(shù)還是負數(shù)，均直接計入結余分配。( )y.對n.錯答案：n解析：經營結余如果是負數(shù)，不需要進行結轉。8. 事業(yè)單位當年實現(xiàn)的未分配結余，應全部轉入專用基金。( )y.對n.錯答案：n解析：事業(yè)單位當年實現(xiàn)的未分配結余，應全數(shù)轉入“事業(yè)基金一般基金”科目。9. 事業(yè)單位固定資產出租收入計入“其他收入”科目。( )y.對n.錯答案：y以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝高二班主任教學工作總結5篇高二班主任工作總結1本學期，我擔任高二(14)班班主任。在學校領導的支持下，在學生科的領導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從

15、事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結。一、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓

16、寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。（二）注意班干部的培養(yǎng)進入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積極引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合高二學生由于已經熟悉了學校的環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨

17、之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。我的具體做法是：1、加大學習、執(zhí)行中學生守則、中學生日常行為規(guī)范的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行中學生守則和中學生日常行為規(guī)范，并且配合學生科執(zhí)行一日常規(guī)，嚴格要求學生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時

18、提醒自己為人師表。3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，如規(guī)范一道德，我是主人、理想與信念、要學會學習、神圣的使命。還開過優(yōu)生學習經驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。二、嚴格的要求是最大的尊重教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。在實踐工作中，我感受最深的便是

19、馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞?！备叨?4班有幾個調皮的學生，在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗的教訓和成功的經驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結果班風渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。

20、三、“三位一體”的互促法教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期和學生家長電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果?？傊嘀魅喂ぷ骺梢哉f是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。高二班主任工作總結2本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下：一、早自習利用晨會總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結，目的是讓

21、新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內容難度加大，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作：1、班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。2、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內心世界

22、，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉，文明班級率最高。3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。二、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。三、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。四、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體

23、育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望?？傊?，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結經驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作總結3本學期師生都面臨著前所未有的壓力-學業(yè)水平考試。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結如下：一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序1、嚴格考勤、加強管理。早上、

24、中午、晚上及時到班督查學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。學生基本養(yǎng)成了比較好的紀律意識。2、加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；也注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動，學習有關的安全知識等；也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學生進行各方面教育。比如，信心教育，學習習慣、養(yǎng)成教育，學習經驗交流會，感恩教育等內容，這些活動都促進了良好的學風、班風。4、狠抓班級衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學

25、生愛上學習，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時還要注意保潔。5、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換。經過一個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責任心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學每月輪流管理班上的常務事情，這樣更有利于管

26、理班級。二、抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講，從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。要求學生必須尊重老師，在這個學期有兩個同學在課堂上頂撞老師，經過批評教育使他們認識到自己的錯誤，也通過這個事教育了同學們必須尊重老師，良好的師生關系對于每個同學的成績很重要。2、養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課，禁止學生說閑

27、話、睡覺、往窗外看，否則，予以嚴厲批評。3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。4、樹立班級學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作。三、抓尖子，督差生，調動學習積極性調動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是尖子班班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指

28、導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚；形成了優(yōu)秀學生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。同時利用每次考試的成績，進行個案分析，發(fā)現(xiàn)學生弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學習興趣。一個無追求和奮斗目標的人，就缺少前進動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質提高，都主要來自學習。能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施，

29、通過多途徑幫助學生樹理想，談追求，增強責任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學習情緒調控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學生保持持久的學習的動力?？傊?，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，高三擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總結4過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方

30、面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤

31、誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空

32、自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難

33、點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每

34、次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體

35、素質在不斷的提高。這屆學生的高中生涯還有一個學期，面臨著畢業(yè)及升學等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總結5本學期我擔任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實學校布置的各項任務，注重對學生進行教育培養(yǎng)，希望能引導他們健康成長，學一點知識、長一點技能，順利地畢業(yè)。本學期內，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學校組織的多項活動中取得較好的成績，現(xiàn)將班主任工作總結如下：一、抓好一支隊伍建設即進行班干部隊伍建設(包括團支部干部隊伍建設)。建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質，所以我把這作為班干部隊伍建設的一個重要內容。進行工作職責教育，主要能使班干部責任明確，知道履行什么樣的職責，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導，主要在實踐中進行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導，如指導對照工作職責，結合班級情況制定階段性工作計劃；如何開展工作等。還鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。二、發(fā)揮三塊陣地作用第一，是