




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、朝花夕拾讀后感優(yōu)秀范文550字 大家有沒有閱讀過朝花夕拾,有沒有寫過關(guān)于朝花夕拾的讀后感。以下是整理的讀后感范文5篇,希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。 讀朝花夕拾有感范文一 朝花夕拾是魯迅先生的經(jīng)典作品之一,我讀了這本書后,帶給我的感觸很大。剛開始讀時(shí),感覺這本書怎么也不像一本名著,只像是在講述他的故事一樣。但是魯迅先生的作品是獨(dú)一無二的,它會(huì)給人帶來不一樣的感受,一直吸引著你。 魯迅先生的*都有它的獨(dú)特之處,會(huì)不斷的吸引你的眼球。比如說里面的貓狗鼠,魯迅先生的小老鼠,魯迅先生就把它寫的很細(xì)致,主人公每天和小老鼠幸??鞓返纳钤谝黄穑删褪且?yàn)椤伴L媽媽”的不小心,把主人公的小老鼠給踩死了,使
2、主人公萬分傷心,覺定要為小老鼠報(bào)仇??墒且?yàn)楹竺妗伴L媽媽”的種種表現(xiàn),慢慢地感動(dòng)了主人公,使他的心里不再對“長媽媽”生氣了,而是充滿了愛。 還有,主人公去看“五猖會(huì)”,講述了當(dāng)時(shí)的鬼傳說和一些民俗習(xí)慣,讓我們感受到了過去“五猖會(huì)”的熱鬧,還有那些“鬼”,讓我們更進(jìn)一步的去了解他們那個(gè)年代的故事。 從百花園到三味書屋寫出了主人公童年的貪玩,好動(dòng),并且寫出了當(dāng)時(shí)主人公的課外生活是多么得多姿多彩。 魯迅先生寫這本書,讓我領(lǐng)悟到了正是美麗的大自然和淳樸的鄉(xiāng)民,給了魯迅先生幼年時(shí)代的美好回憶和愛的啟蒙,使他擁有了一顆豐富細(xì)膩,向往美好的心。 現(xiàn)在的我們是新世紀(jì)的青少年,能在溫暖的教室中學(xué)習(xí),而且再也不用
3、受以前相互諷刺社會(huì)的影響,都能上學(xué)讀書,比起以前無家可歸,無法上學(xué)的人,現(xiàn)在的我們是多么的幸福。 我們更要互相關(guān)心,關(guān)愛我們身邊的每一個(gè)人,不要歧視那些無家可歸,流浪在街頭的人,我們沒有資格看不起他們,他們和我們都是人,都是一樣平等的,我們不要像以前社會(huì)那樣,瞧不起那些貧困的人,而是要去幫助他們,去給他們溫暖和關(guān)愛! 所以,我們要在這大好時(shí)光,多讀書,多學(xué)習(xí),長大以后,成為像魯迅先生一樣的人! 讀朝花夕拾有感范文二 魯迅的名字,是家喻戶曉的。朝花夕拾想必大家都知道,正同它的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在那風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。細(xì)細(xì)品讀下去,魯迅的文筆充滿了絲綿細(xì)膩的情感猶如小橋流
4、水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。 與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書,會(huì)覺得多少的失落呢?其實(shí),相對于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無數(shù)的活力。又相對于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松, 魯迅先生在*中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由的那股熱情,希望能自由自在
5、地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、家奴管束著,這正是兒童特有的。 清晨的花到了夕陽西下時(shí)再去摘取,等我們到了朝花也能夕拾的時(shí)候,在那若有若無的清香里,浮想聯(lián)翩 ,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢蕩漾開來。 讀完整本朝花夕拾,魯迅的思想和感情溢于頭腦。他的*在反抗,反抗著束縛他的時(shí)代;他的文字在辯駁,辯駁著腐朽的思想;他的心在爭脫,爭脫到一個(gè)屬于他的天地 小路綿延,卻彎不盡他的鄉(xiāng)愁;森林的茂密,卻隱不住他的寂寞;清如泉水,卻淹不透他的愛國,魯迅,艱難路上最真實(shí)的君子! 和曛的陽光照入窗內(nèi),水印悄然無跡,屋外的天空仿佛更高更藍(lán),粒塵不染。欣賞魯迅的心已飛到云霄高處! 讀朝花夕拾有感范文三
6、在暑假里,我讀了一本名著,叫朝花夕拾。朝花夕拾原本叫做舊事重提,收集了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10片*。 在朝花夕拾中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在從百草園到三味書屋中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘咋百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前面寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會(huì)私塾的不滿。在藤野先生中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)節(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了
7、一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。 朝花夕拾用平實(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯訊先生要求“人的解放”的愿望。 雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。 我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大
8、人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,又采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。 讀朝花夕拾有感范文四 在歷史的長河中,有很多讓我們記住的人,他們都是為人民造過福,也有一些人是因?yàn)樗麄冊煜碌臑?zāi)難來讓人們記住他。但是他們與歷史的車輪相比,多么不據(jù)有說服力。 我記住了一個(gè)人,相必大家都認(rèn)識(shí),他就是我國的大文豪家魯迅,我十分喜歡看他寫的朝花夕拾,里面有許多生動(dòng)的故事,有十分疼愛我的長媽媽,有三味書屋的樂趣 狗。
9、貓。鼠,這是朝花夕拾的頭篇美文。*開篇聯(lián)系現(xiàn)實(shí),引出“我”對貓的仇恨,接著用西方童話做諷刺“現(xiàn)代評論派之流星”是“沒眼力的狗”。之后才開始對往事的回憶,夏夜祖母在桂樹下給我講貓的故事。隱鼠之死;到了北京,貓傷害了兔的兒女們,夜間時(shí)常嚷嚷擾人。可見,自始至終,我仇恨貓的理由都是“光明正大”的。 阿長與山海經(jīng)是一篇寫人的散文。*起始,簡略說明長媽媽姓名的來歷和家人對她不同的稱呼,從中便可以了解她身份的卑微和地位低下。隨后通過“切切察察”“睡覺像個(gè)大字,”等細(xì)節(jié)表現(xiàn)她的饒舌、粗俗、不拘小節(jié);又通過她懂得許多“道理”“規(guī)矩”表現(xiàn)長媽媽的迷信、善良;長媽媽給我們講長毛的故事,讓我覺得她有種神力。 五猖會(huì)
10、是舊時(shí)酬神曰賽,也化指節(jié)日娛樂歷史。*雖名為五猖會(huì),實(shí)是以小見大,揭露封建家庭教育對兒童天性的束縛和壓制。文中始終沒有正面敘述五猖會(huì)的場景,而是用了很大篇來說明迎神賽會(huì)對兒童的吸引力,孩子們所盼望的過年外,大概要數(shù)迎神賽會(huì)的到來了。 無常承繼五猖會(huì)而來,細(xì)致刻畫了迎神賽會(huì)上的“活無?!钡男蜗螅魧⑦@兩篇散文和小說社戲集中來讀,我們可以發(fā)現(xiàn)紹興節(jié)日迎神賽會(huì)的民俗的真實(shí)景象。 魯迅一生所寫的著作不計(jì)其數(shù),但是朝花夕拾的魅力和 文才我覺得是最為突出的一部作品。 讀朝花夕拾有感范文五 當(dāng)我一口氣讀完魯迅的朝花夕拾后,我不禁拍案叫絕。在文中,魯迅把長媽媽淳樸善良、辛亥革命失敗后范愛農(nóng)的苦悶和放浪等等寫得
11、鮮明動(dòng)人,給讀者以深刻的印象,具有很高的文學(xué)價(jià)值。 魯迅先生是以回憶的方式寫出了這本書,大多用了凝練的筆法摘取那些深藏在記憶里的生活片段加以描述,選擇具有象征意義的情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫了人物的神情、心態(tài)。 本書由一篇篇小故事組成,給我印象最深的是全書的開篇之作狗貓鼠。*引用寓言說明狗貓結(jié)仇的*,嘲諷當(dāng)時(shí)社會(huì)上無中生有的那些言論,用隱喻的手法寫出了反動(dòng)女人的殘忍和媚態(tài),不禁讓人拍案叫絕,又暗喻當(dāng)時(shí)北洋政府的執(zhí)政者是跳梁的老鼠,對國家有損無益,體現(xiàn)出了作者豐富的人生閱歷。全文以議論為中心,中間穿插描述童年時(shí)代的生活;細(xì)致的細(xì)節(jié)描寫,顯示出隱鼠的柔弱和敵人的殘暴,讓我們流連其中。 還有一篇也讓我驚嘆不已,從百草園到三味書屋中運(yùn)用精彩的寫景文字,把百草園里的景物描寫得自然逼真,讓我讀起來如身臨其境,怡然自得。作者用承上啟下的過渡段自然地引出下文,欲揚(yáng)先抑,把雪的無味作為陪襯,又寫出雪的樂趣,接下來一系列動(dòng)詞的運(yùn)用準(zhǔn)確地寫出了草地捕鳥的全過程。魯迅先生用一件小事結(jié)束了*,以精心雕琢的語言
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 35624-2025應(yīng)急避難場所通用技術(shù)要求
- 停車場資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓及管理合同
- 個(gè)人租賃合同之三:設(shè)備租賃條款解析
- 度投資合伙人合同協(xié)議
- 影視器材采購合同
- 債權(quán)債務(wù)轉(zhuǎn)讓合同范本
- Module 6 Unit 2 She visited the Tianchi Lake(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年外研版(三起)英語五年級下冊
- 標(biāo)準(zhǔn)民間借款抵押合同
- 極速建站代理合作合同書
- 健身房經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2024年山東省濟(jì)南市中考英語試題卷(含答案解析)
- 語文七年級下字帖打印版
- 自然辯證法概論(新)
- 慢阻肺的慢病管理課件
- (中職)化學(xué)分析技術(shù)項(xiàng)目一 走進(jìn)化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)室教學(xué)課件
- 探放水工培訓(xùn)教材
- 某縣某年度高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目復(fù)核報(bào)告
- 秘書實(shí)務(wù)完整版課件全套ppt教程
- 酒店電子商務(wù)全套課件
- 質(zhì)量體系的職能架構(gòu)
- 《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》全書PPT課件
評論
0/150
提交評論