19生物入侵者導(dǎo)學(xué)案new

1、19.生物入侵者導(dǎo)學(xué)案班級 姓名 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.自讀積累，把握本文說明的主要內(nèi)容； 2.掌握基本的說明順序和說明方法； 3.培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)精神，提高學(xué)生的環(huán)保意識。 導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文的說明順序和說明方法。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：說明方法的表達(dá)效果。學(xué)法指導(dǎo)：自主、合作、探究學(xué)前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)朗讀課文，收集農(nóng)諺。學(xué)習(xí)課時：一課時學(xué)習(xí)過程知識鏈接1.題目解讀一說到入侵，我們馬上想到刀光劍影的戰(zhàn)爭，殊不知，生物界中也存在著 “戰(zhàn)爭”。要知道，這正是人類自己挑起的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，不能不引起高度警惕?！吧锶肭帧笔侵干镉稍娴亟?jīng)自然的或人為的途徑侵入到另一個新環(huán)境，對入侵地的生物多樣性、農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)以及人類

2、健康造成經(jīng)濟(jì)損失或生態(tài)災(zāi)難的過程。2.走近作者梅濤，男，當(dāng)代科普作家。中國科學(xué)院合肥智能機(jī)械研究所常務(wù)副所長、研究員、博士，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院青年聯(lián)合會副主席。1962年出生于江西省南城縣，1982年獲浙江大學(xué)精密機(jī)械專業(yè)學(xué)士學(xué)位，2001年獲中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)力學(xué)博士學(xué)位。1982年起在中國科學(xué)院合肥智能機(jī)械研究所從事研究工作，曾擔(dān)任國家“八六三”計劃自動化領(lǐng)域特種機(jī)器人專業(yè)組成員、國家“八六三”計劃航天領(lǐng)域空間機(jī)器人專題組成員。3.相關(guān)資料你知道還有哪些“生物入侵者”嗎？你在生活中發(fā)現(xiàn)過生物入侵的現(xiàn)象嗎？ 在我國，一種南美水生植物水葫蘆極大地減少了昆明滇池的水面積，當(dāng)?shù)貧?/p>

3、候明顯干燥，湖中的68種魚已有38種不復(fù)存在。 在西歐，一種北美蝦病正在侵襲當(dāng)?shù)匚r，造成當(dāng)?shù)匚r在許多河流中消失。 在地中海和亞得里亞海，一種太平洋海藻覆蓋了3000公頃的海底。 從東部非洲到印度太平洋地區(qū)，一種來源于南亞的ALANG草侵入了數(shù)百萬公頃的熱帶森林，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)貥淠镜淖匀桓隆?澳大利亞的一種可能來自巴布亞新幾內(nèi)亞地區(qū)的致病真菌自1920年侵入以來，導(dǎo)致數(shù)千公頃的森林被毀。這種真菌對四分之三的植物有害，包括高大的樹種和矮小的灌木。 在新西蘭，一種來源于澳大利亞的夜間活動的袋鼠，估計每晚可吃掉21噸當(dāng)?shù)氐纳?。來源于巴布亞新幾?nèi)亞地區(qū)的棕色樹蛇，使太平洋關(guān)島上11種

4、鳥和一些蜥蜴、蝙蝠在野外絕跡。自主學(xué)習(xí)案1給下列加點(diǎn)的字注音。（1）歸咎（ ） （2）五色斑斕（ ） （3）失衡（ ）（4）監(jiān)控（ ） （5）劫掠（ ）（6）藩籬（ ）2解釋詞語。無動于衷： 在劫難逃：束手無策： 五色斑斕：嘯聚山林： 歸咎：3選詞填空。生態(tài)環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)平衡（1）專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的 中的“移民”稱為“生物入侵者”。（2）在人類文明的早期，陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，自然界中的 并沒有受到太大破壞。（3）凡此種種，都是在沒有人為干預(yù)的條件下緩慢進(jìn)行的，時間和空間跨度都非常有限，因此不會造成 的嚴(yán)重失衡。4本文介紹的是關(guān)于生物通過 遷移可能

5、對人類造成危害的知識，以引起人們對 的重視5這篇課文的說明對象是_ ，采用的說明順序_ 。課內(nèi)探究案一、情景導(dǎo)入，明確目標(biāo)。科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們共同的家園地球正面臨著越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，環(huán)境問題已成了擺在人類面前的亟待解決的問題，你能說出你知道的環(huán)境問題嗎？你知道“生物入侵者”是什么嗎？這正是人類自己挑起的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是當(dāng)前我們面臨的一個重大的生態(tài)環(huán)境問題，今天，讓我們走進(jìn)梅濤的生物入侵者去了解一下，去尋找答案。二、自主探究，釋疑解惑。（一）讀一讀 感知內(nèi)容1默讀，在讀的時候圈點(diǎn)勾畫生詞 。 2快速閱讀課文，用文中的話說說什么是“生物入侵者”？它有什么危害？生物入侵的原因和途徑是

6、怎樣的？（二）理一理 理清說明順序3.全文一共8個自然段，可以分為五部分。第一部分（第 段）解釋什么是“生物入侵者”。第二部分（第 段）具體寫什么是生物入侵者及其 。第三部分（第 段）分析造成生物入侵者增多的 和 。第四部分（第 段）寫生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對生物入侵者的 。第五部分（第 段）寫目前世界各國對“生物入侵者”都在采取相應(yīng)的措施。（三）找一找 掌握說明方法4、本文運(yùn)用了哪些說明方法？找出來并說說它們的表達(dá)效果。（四）議一議 提高認(rèn)識5、為什么在形成“生物入侵者”的過程中，強(qiáng)調(diào)“不受同類的食物競爭”和“不受天敵傷害”這條件？6、如何理解在物種遷移過程中的“人為干預(yù)”？達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、積累與運(yùn)用

7、1下列加點(diǎn)字注音不正確的一項是( )A劫掠（）藩籬（）B監(jiān)控（）歸咎（）C棲息（） 失衡（）D厄運(yùn)（）遵循（）2找出沒有錯別字的一項( )A一個物種在新的環(huán)境中必然遵循物竟天擇的法則。B它很可能會無節(jié)制地繁衍。C夏威夷島上沒有任何可以厄制棕樹蛇繁衍的天敵。D跨國龐物貿(mào)易也為“生物入侵者”提供了方便。3指出下列句子所用的說明方法。（1）專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)，通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”它們不僅會破壞某個地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，而且還可能給人類社會造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。( )（2）僅在美國，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元。( )（3）

8、一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會因主人的疏忽或遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方。( )二、課內(nèi)語段閱讀（一）閱讀下列語段，完成下面的問題。許多生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家將“生物入侵者”的增多歸咎于日益繁榮的國際貿(mào)易，事實(shí)上許多“生物入侵者”正是搭乘跨過貿(mào)易的“便車”達(dá)到“偷渡”目的的。以目前全球新鮮水果和蔬菜貿(mào)易為例，許多昆蟲和昆蟲的卵附著在這些貨物上，其中包括危害性極大的害蟲，如地中海果蠅等。盡管各國海關(guān)動植物檢疫中心對這些害蟲嚴(yán)加防范，但由于進(jìn)出口貨物數(shù)量極大，很難保證沒有漏網(wǎng)之“蟲”。此外，跨國寵物貿(mào)易也為“生物入侵者”提供了方便。近年來，由于引進(jìn)五彩斑斕的觀賞魚而給某些地區(qū)帶來

9、霍亂病原的消息時常見諸報端。一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會因為主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方。 1.概括本文段的大意。 2.作者認(rèn)為“生物入侵者”增多的原因是： 3.文中劃線句子用了打比方的說明方法，作用是： 4.本文段主要運(yùn)用了什么說明方法？有什么表達(dá)效果？ 5.在文中找出一個起過渡作用的句子寫在下面 6.你認(rèn)為可以采取哪些措施防止“生物入侵者”的入侵？（提示：可要求有關(guān)部門加強(qiáng)對有可能夾帶外來物種的交通工具的監(jiān)控?；蛱岣攮h(huán)保意識，密切注意，避免物種入侵到別的生態(tài)環(huán)境中。）（二）閱讀下列語段，完成下面的問題。生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界的一些學(xué)者主張人類不應(yīng)該過多地干預(yù)

10、生物物種的遷移過程，因為失衡是暫時的，一個物種在新的環(huán)境中必然遵循物競天擇的法則?！吧锶肭终摺辈⒉皇嵌寄軌蛏嫦聛?，能夠生存下來的就是強(qiáng)者，即使生態(tài)系統(tǒng)中的強(qiáng)者也同樣受到該系統(tǒng)中各種因素的制約，不可能為所欲為，因此，自然界的平衡最終會得以實(shí)現(xiàn)。然而更多的學(xué)者則持反對意見，他們認(rèn)為自然調(diào)節(jié)的過程是非常漫長的，如果聽任“生物入侵者”自由發(fā)展，許多本土物種將難逃絕種厄運(yùn)，自然界的物種多樣性將受到嚴(yán)重破壞。另外，“生物入侵者”給人類社會造成的經(jīng)濟(jì)損失是驚人的。僅在美國，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動于衷？目前，世界上許多國家已開始認(rèn)識到這一問題的嚴(yán)重性，并采取了相應(yīng)措施。例如，美國眾議院已于