文人默課中華傳統(tǒng)詩(shī)詞趣味知識(shí)競(jìng)賽策劃書

1、文人默 課中華傳統(tǒng)詩(shī)詞趣味知識(shí)競(jìng)賽策劃書 、活動(dòng)背景及目的 1、為了進(jìn)一步傳承、推廣傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)同學(xué)們塑造博大人文情懷 ,同時(shí)營(yíng)造校園濃厚文化 氛圍。 2、豐富大家的課外娛樂生活，激發(fā)大家學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)詩(shī)詞的平臺(tái)。 3、落實(shí)教育部關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要的文件精神。 二、活動(dòng)名稱： 文人 “默”“課”中華傳統(tǒng)詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽 三、活動(dòng)時(shí)間： 以工作人員短信通知時(shí)間為準(zhǔn) 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 主樓東 413 五、活動(dòng)對(duì)象： 全校在校學(xué)生 六、主辦： 校團(tuán)委、啟林研究會(huì) 七、活動(dòng)形式 : 初賽、決賽 1、初賽 : 對(duì)選手的初步篩選（晉級(jí) 15人） （ 1

2、）人數(shù)：根據(jù)報(bào)名人數(shù)而定 （ 2）形式：采用筆試 詩(shī)詞基礎(chǔ)知識(shí)考察 （3）考察內(nèi)容：五十首古詩(shī)、五十首詞（具體內(nèi)容擇日推送） 2 、決賽 : （ 1）人數(shù)： 15人 2）形式：決賽分四個(gè)環(huán)節(jié)：牛刀小試、越戰(zhàn)越勇、風(fēng)險(xiǎn)抉擇、一錘定音。四個(gè)環(huán)節(jié)的難 度逐漸遞增。參賽選手以個(gè)人為單位，在比賽過程中依次參加四個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)將會(huì)聽 到一段有關(guān)詩(shī)詞的音樂，音樂完畢后將會(huì)有相關(guān)的問題，選手將根據(jù)詩(shī)詞的內(nèi)容回答問題 即可。選手分?jǐn)?shù)采用疊加制，每輪比賽完畢后公布答案并對(duì)選手最終得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，答題 每輪比賽最后六名選手將進(jìn)入淘汰賽。 牛刀小試：本輪比賽題型為填空題，參賽選手會(huì)先聽到一段有關(guān)詩(shī)詞的音樂，隨后主持人

3、 根據(jù)內(nèi)容讀出問題，選手需要在 30秒鐘的時(shí)間內(nèi)做出答案。本輪共 10道選擇題，每到題 1分 ，滿分為 10，選手全部答完后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。 越戰(zhàn)越勇：本輪比賽題型為選擇題，參賽選手會(huì)先聽到一段有關(guān)詩(shī)詞的音樂，隨后主持人 根據(jù)內(nèi)容讀出問題，選手需要在二十秒鐘的時(shí)間內(nèi)做出答案。本輪共10道選擇題，每道題 1 分，滿分為 10，選手全部答完后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。 風(fēng)險(xiǎn)抉擇：本輪比賽為自選題型，每位參賽選手有三次回答問題的機(jī)會(huì)，問題分為簡(jiǎn)單， 一般，困難三個(gè)級(jí)別，其中簡(jiǎn)單題型每道題1分，一般題型每道題 2分，困難題型每道題 3分 。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分，不答或放棄答題分?jǐn)?shù)不變。選手全部答完后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。（本場(chǎng)比 賽選手

4、擁有一次求助機(jī)會(huì)） 一錘定音：本輪比賽采用對(duì)聯(lián)形式，由主持人給出上聯(lián)，共兩副上聯(lián)，每幅對(duì)聯(lián)選手將有 三分鐘的時(shí)間思考并對(duì)出下聯(lián)。選手完成后將由評(píng)委團(tuán)隊(duì)選手所做出的下聯(lián)進(jìn)行打分，去 掉最高與最低分后去平均分將作為本次選手的最終得分。 （3）淘汰賽規(guī)則：每輪比賽的后六名選手進(jìn)入本輪淘汰賽，淘汰賽采用分組形式，選手通 過抽簽的形式?jīng)Q定分組，每組兩人。每組選手搶答一道問題，答對(duì)者進(jìn)入下一輪，答錯(cuò)者 對(duì)手將進(jìn)入下一輪。問題為根據(jù)提示猜古詩(shī)或與古詩(shī)有關(guān)的內(nèi)容。 （4）考察內(nèi)容：五十首古詩(shī)、五十首詞（具體內(nèi)容擇日推送） （ 5）評(píng)委：協(xié)會(huì)顧問、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo) 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 A 、初賽無獎(jiǎng)項(xiàng) B、決賽將最終決出一

5、等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名 C、各名次均頒發(fā)榮譽(yù)證書及啟林研究會(huì)專屬精美禮品 九、活動(dòng)流程策劃： 1、報(bào)名：采用電子報(bào)名（短信、 qq、微信）和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（二教大廳）。 2、通知：相關(guān)人員通知報(bào)名選手具體比賽時(shí)間、地點(diǎn) 3、初賽： （1）由相關(guān)人員安排選手入場(chǎng)，安排好選手座位； （2）社長(zhǎng)宣布相關(guān)規(guī)定，講明考試安排 （3）相關(guān)人員組織比賽 （4）對(duì)比賽卷子的批改打分 十一、比賽須知 1本次比賽由學(xué)校團(tuán)委、啟林研究會(huì)聯(lián)合主辦，最終解釋權(quán)歸主辦方； 2比賽本著公平公開公正的原則，比賽選手需遵守相關(guān)的紀(jì)律，嚴(yán)禁比賽作弊違紀(jì)；否則將 取消比賽資格； 3比賽過程中參賽選手應(yīng)保持友誼第一，比賽第二的心

6、態(tài)，坦然面對(duì)比賽，賽出成績(jī)，賽出 風(fēng)采； 文體局機(jī)關(guān)黨委春季黨員理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 為切實(shí)增強(qiáng)我局黨員隊(duì)伍建設(shè)， 推進(jìn)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)深化形象展， 依照縣委 組織部春季黨員輪訓(xùn)工作要求， 局黨委決定在 20*年 3月底前具體完成黨 員輪訓(xùn)工作，詳細(xì)方案如下： 一、指導(dǎo)思想 深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)和省委九屆九次全會(huì)精神， 扎實(shí)抓好政管治論和科學(xué)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步提高廣大黨員思想政治本質(zhì)和 綜合才能，堅(jiān)持黨員隊(duì)伍提高先進(jìn)性和純真性，加強(qiáng)黨組織的發(fā)明力、凝 集力和戰(zhàn)役力，為走在全省山區(qū)縣市前列奠基優(yōu)越的思想和組織基本。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、突出重點(diǎn)內(nèi)容，提高黨員全體本質(zhì)。輪訓(xùn)首要對(duì)黨員進(jìn)行以十七 屆五中

7、全會(huì)、省委九屆九次全會(huì)精神、 黨章、黨的基層組織“五個(gè)基 本”、“七個(gè)別系”建設(shè)為重點(diǎn)內(nèi)容，著力提高黨員“五好五帶頭”和執(zhí) 行黨的道路方針政策的能務(wù)程度，經(jīng)過培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建 設(shè)，促進(jìn)各支部和黨員結(jié)合實(shí)踐創(chuàng)優(yōu)。 2、抓好民主評(píng)斷，切實(shí)增強(qiáng)黨員教育治理。結(jié)合黨員黨性分析和民 主評(píng)斷，對(duì)行黨支部黨員實(shí)行職責(zé)、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揚(yáng)效果狀況組織開展一 次群眾評(píng)斷。群眾稱心度低的基層黨組織，限日整改，成果明顯、榜樣效 果突出的黨員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，有針對(duì)性的提高黨員本身本質(zhì)和履責(zé)才能。 3、圍繞創(chuàng)優(yōu)，不斷提高黨建工作程度。各支部要依照“五好”“五 帶頭”的標(biāo)準(zhǔn)和“五個(gè)基本”、“七個(gè)別系”建設(shè)的要求，認(rèn)真查擺存在 的問題，采取辦法落實(shí)整改，進(jìn)一步提高各支部黨建工作程度。 三、學(xué)習(xí)要求： 1、提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織指導(dǎo)。以局黨委為單位，科學(xué)制訂學(xué)習(xí) 方案，組織全體黨員參與學(xué)習(xí)，各支部書記負(fù)責(zé)學(xué)員計(jì)算和組織。以支部 為單位開展集中學(xué)習(xí)不少于 5 天，其中由局黨委集中組織學(xué)習(xí)不少于 2 天， 黨員參訓(xùn)率到達(dá) 95%以上。 2、實(shí)踐聯(lián)絡(luò)實(shí)踐， 堅(jiān)持學(xué)致使用。 各支部集中學(xué)習(xí)要實(shí)踐聯(lián)絡(luò)實(shí)踐， 針對(duì)各支部和黨員的實(shí)踐狀況，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，有的放掉的開展教育 培訓(xùn)，指導(dǎo)各黨員將實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，使輪訓(xùn)工作真正發(fā)揚(yáng)提高 各黨員干部本質(zhì)、激起發(fā)展生機(jī)、破解發(fā)展