審計報告及心得

1、精品審計報告及心得體會 * 級財務(wù)管理 (3) 班因為很想以后能夠到四大工作， 所以本人對這次的審計實訓(xùn)抱著很大的熱情 去學(xué)習，在這個過程確實收獲了許多。 很高興自己沒有摘抄答案， 而是通過思考 和老師的講解去學(xué)習， 也因此才能夠?qū)徲嬘辛烁由钊氲牧私猓?下面是我一些 心得體會。作為一名財管生， 我們都知道審計是審計機關(guān)依法獨立檢查被審計單位的會 計憑證、會計賬簿、會計報表以及其他與財政收支、 財務(wù)收支有關(guān)的資料和資產(chǎn)， 監(jiān)督財政收支、 財務(wù)收支真實、 合法和效益的行為。 它是基于經(jīng)濟監(jiān)督的需要而 產(chǎn)生的。但是，正所謂“百聞不如一見” 。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理 會到了實訓(xùn)的必要

2、性。 平時，我們思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)， 這就導(dǎo)致我們對審計知識認識的片面性， 使得我們只知所以然， 而不知其之所以 然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。通過本次 學(xué)校安排的實訓(xùn)，對我的了解和認知有了較大的提升。本次實訓(xùn)內(nèi)容， 主要是以黑龍江華光股份有限公司企業(yè)為實訓(xùn)資料， 采用風 險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M行系統(tǒng)操作實驗， 包括接受被審計單位的委托， 簽訂業(yè)務(wù)約定 書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、 觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分 適當?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進行

3、整理、分析、鑒別、 匯總，形成恰當?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾?。不過其中部分內(nèi)容已經(jīng)填列，最 主要的工作是填制審計底稿。我一開始拿到課本， 瞬間不知道如何開始， 雖然老師先進行了授課， 但是由 于自身知識的匱乏和對審計實踐的陌生， 所以有時云里霧里， 似懂非懂， 一開始 問題出現(xiàn)的有很多，不知道填寫順序，資料查閱和填寫格式，常常一頭霧水，時 不時問一下老師， 對照一下答案， 但是經(jīng)過不斷摸索， 對審計的流程和操作有了 更為熟練的掌握，也總結(jié)了一些自己的方法和技巧：1. 每個實質(zhì)性程序工作底稿，可以先查閱相關(guān)所有材料，然后用便利貼羅列 出對應(yīng)的頁碼，在查閱過程中節(jié)省翻頁時間，避免找不到對應(yīng)資料的情

4、況2. 對于不懂的知識，先思考若實在不明白則會詢問老師，將答案和原因備注 下來，加深印象，方便日后回顧總結(jié)3. 根據(jù)實質(zhì)性程序表真正了解每一個實質(zhì)性程序需要的步驟， 不單單局限于 填表抄數(shù)據(jù)，而是全面了解，豐富自己的認識在這些努力下， 個人雖然花費時間較長， 進度較慢， 常常為了弄明白一個問 題花費許多時間，但是自己也對知識有了更多的了解。具體出現(xiàn)的問題有： 對索引號的不理解通過查詢工作底稿， 明白部分索引號為已完成， 不包含其中， 不同索引號對 應(yīng)不同的項目，編號之間不是順序排列，而是根據(jù)歸屬，一開始會以為 E11 是 指第 11 張。 關(guān)聯(lián)方與非關(guān)聯(lián)方不理解一開始將非關(guān)聯(lián)方寫在關(guān)聯(lián)方上，如

5、 19 頁的應(yīng)收賬款明細表，后來通過老 師講解，明白關(guān)聯(lián)方指雙方存在重大交易或為該公司股東，通過 174 頁存在控 制關(guān)系的關(guān)聯(lián)方進一步明確了兩者的區(qū)別。 部分表，空格無需填寫由于實訓(xùn)公司的選取及資料有限， 部分審計表根據(jù)實際情況無需填列， 但現(xiàn) 實中需視情況而定。 備注一欄的填寫在檢查表中，備注一欄需要注明憑證類別及名稱， 在多個原始憑證的情況下， 優(yōu)先選擇可信度高的外部憑證。 本期增加和減少數(shù)據(jù)填寫 在填列增加額或減少額時應(yīng)該明確該項目借貸方對應(yīng)關(guān)系， 否則容易粗心導(dǎo)致摘錄錯誤。 預(yù)收賬款與應(yīng)收賬款的關(guān)系當預(yù)收賬款出現(xiàn)借方時， 應(yīng)進行預(yù)收賬款重分類， 歸入應(yīng)收賬款借方 （即增 加額），同時

6、減少預(yù)收賬款余額。 關(guān)于審計說明對于審計說明， 常常不知如何動筆， 在翻看了審計說明答案后， 明白了檢查 表模式基本為“ xxx 與 xxx 核對一致，索 xx ”或“未見異?！?，審定表為“經(jīng)審 計，可以確認”，不過此類審計說明主要是基于審計無異常情況下，審計說明一 般也是基于審計人員豐富的知識和經(jīng)驗才得以詮釋， 也發(fā)現(xiàn)需要學(xué)習內(nèi)容還有許 多。 部分數(shù)據(jù)需要計算，且與計價或會計豐富選取有關(guān)存貨測試表是根據(jù)先進先出法填列 ，需要較特殊填寫格式，而銷售分析表 計算毛利率需要運用計算公式，無法直接獲得，需要耐心計算。通過這次審計實訓(xùn)的鍛煉， 第一次自己對實踐和理論有了更好的融合， 同時 深感審計的知

7、識現(xiàn)有水平是多么有限， 作為一名廣工學(xué)子， 在這方面學(xué)習依舊是 鳳毛麟角，需要不斷增強自己的專業(yè)知識，實踐能力，在實踐中學(xué)習，將學(xué)習的 理論用于生活，對此，本人也有幾點對審計課的意見：1. 建議多增設(shè)相關(guān)審計課程，使同學(xué)們能夠?qū)徲嬘懈畹模尤娴牧私?. 可先不發(fā)放答案，鼓勵同學(xué)們多思考，提升解決問題能力，在最后發(fā)放答 案對較，不過會增加老師的工作量，該建議純屬單方面角度考慮3. 希望有可能有真正意義上的實踐活動，不過感覺操作難度很大 雖然審計實訓(xùn)的內(nèi)容已經(jīng)結(jié)束了， 不過學(xué)習依然在繼續(xù)， 為了以后更好的就 業(yè)準備，我認為更加應(yīng)該以本次實訓(xùn)為契機去努力提升自己的綜合能力， 真正成 為一名優(yōu)秀的廣工學(xué)子， 在本次實訓(xùn)中， 也非常感謝審計老師對問題