五年級漫畫的啟示作文通用版大全

1、五年級漫畫的啟示作文通用版大全 五年級漫畫的啟示作文1 在今天的語文課上，我們看到了一幅由著名漫畫家華君武先生畫的漫畫假文盲我感受很深。 畫的是車站的牌子上寫著“母子上車處”幾個字，但卻有幾個男人在那里等候上車，他們有的身著皮衣、有的穿著軍大衣、有的穿著皮鞋戴著眼鏡，還的有穿著白大褂看上去都不像沒有文化，不認(rèn)識這幾個字的人，可他們都對牌子視而不見。就在牌子額旁邊，有一對母子站在那，正用驚異的眼神看著這幾個男人，但她并不敢上前指責(zé)。 難道他們不認(rèn)識“母子上車處”這幾個字嗎?不是的，他們只是裝作不認(rèn)識，只是自私，只是光想著自己的利益罷了。他們又有什么資格在母子上車處站著?是因為有錢、有地位嗎? 看

2、畫中的第一個人，身穿皮衣，應(yīng)該是認(rèn)識字的，第二個人穿著軍大衣，也是有學(xué)問的人，他把手放在口袋里，一副悠然自得的樣子，臉上沒有一點羞愧，倒像是理所當(dāng)然的。后面幾個有的閉目養(yǎng)神、有的裝作看不見這樣的做法的確令人心寒!看他們外表干凈整潔，但內(nèi)心卻十分骯臟! 只能說利益在人們的心中的地位越來越高，而道德的地位卻在慢慢下降。他們哪怕是一點便宜也要占。 生活中這樣的假文盲一點也不少。垃圾桶牌匾，一個小牌子上寫著：請勿亂倒垃圾，但有的人就不愿多走兩步路扔進(jìn)垃圾桶。草坪上離著一個牌子寫著：請勿踐踏草坪，但在草坪里試試被人們踩出了一條小路。水龍頭上方一個牌子子寫著：請不要讓水龍頭流淚，但水龍頭依然“淚流”不止

3、這些人真的不認(rèn)識這幾個字嗎?不是的，只是他們裝作看不見，如果每個人對標(biāo)語視而不見，社會將會變成一個多么冷漠的社會!那么，讓我們杜絕假文盲吧! 五年級漫畫的啟示作文2 最近我看到了一則幽默的漫畫，而正是這幅漫畫，啟發(fā)了我很多，現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī)，有人還在無情的砍伐樹木，于是，便有很多人呼吁人們保護(hù)地球。 這則漫畫講了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁煙卷，正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木。這是，一只啄木鳥飛了過來，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里一定有蟲!” 這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止，與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對比。伐木工腦袋的形狀可以

4、充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅。這則漫畫主要中心思想是讓人們保護(hù)好身邊的一草一木，早晨人們晨練時將腿搭在樹上;小孩子隨手拔下一朵花，在樹上刻下字體這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn)?；鹕奖l(fā)、地震、洪水這些都是大自然給予人類血的教訓(xùn)，它們是因為人類無知或有意的想法才形成的。所以，今天的我們要保護(hù)好地球，保護(hù)好我們自己! 因為它們，讓我們的生活多姿多彩;因為它們，讓孩子們天真的笑容時刻掛在臉上;因為她，才有了這個世界，才有了我們。我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。這時，我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份，去保護(hù)好地球，愛護(hù)好她的每一寸角落。將地球可愛的母親，她的軀體，她的靈魂守護(hù)好。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)! 五年

5、級漫畫的啟示作文3 今天，我看到了一副漫畫書上說：魚兒離不開水，讓我感受很深。 畫面上有一個捧著一本百科全書的人，在水井邊釣魚。因為他在書上讀到“魚兒離不開水”，所以他認(rèn)為井里有水，一定就會有魚。書上都說了魚兒離不開水，那就一定不會錯。像這樣不把生活實際和書中內(nèi)容結(jié)合在一起的人，又如何能釣到魚呢? 生活中這樣的人不少。“死讀書”，“讀死書”，“讀書死”似乎成了這類人的“座右銘”。他們整天窩在家里，做的事情只有看書、讀書。即使偶爾做點其他的事情，也只是照本宣科。這類人，整日讀死書，會忘記一些生活常識，有些人更加嚴(yán)重，甚至?xí)フ罩鴷械膬?nèi)容死搬硬套，去做一些危險的事情。 可細(xì)細(xì)想來，難道世上真有從

6、小就這樣的人嗎?不是的，其實是因為父母的“嚴(yán)格”教育，或是過多的壓力，讓孩子整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，實際就是在抹殺孩子愛玩、愛鬧的天性。隨著時間的慢慢推移，孩子只會“浸在”書海里，不管考試多么優(yōu)秀，到了生活實際中，不會變通，也只是一場空。父母給予的壓力，讓孩子通過學(xué)習(xí)取得好成績，未來過上快樂的生活?？上氩坏胶芏嘧龇〞m得其反。 讀書，是為了學(xué)到新知識，把知識運(yùn)用到生活實際中去。而“死讀書”就是在為成為“書呆子”而努力。雖然只有一字之差，可結(jié)果卻是天地之別，云泥之別。 五年級漫畫的啟示作文4 今天我看到一幅漫畫，漫畫內(nèi)容如下： 有一對好朋友，他們失業(yè)了，打算來到工地上搬磚，廠長交給他們的任務(wù)非常簡單，

7、就是搬幾塊磚。兩兄弟來到了指定的地點，只見老大來到了這一堆磚的前面對老二說：”我先搬兩塊?！闭f完就彎下腰，吃力的抓起兩塊磚，抱起來轉(zhuǎn)身就走了。老二見了也吃力地抱起兩塊磚，沒走幾步老二喊道：”嘿：朋友，這還有一塊，干脆你把它搬了得了?！崩洗竺俺鲆痪洌骸睉{什么我搬?你最后，你搬完算了，更何況我是老大你是老二，小的要服從大的?！崩隙獾媚樁技t了，氣憤地說：”只有五塊磚，我們兩個人班總有一個人要多搬一塊吧?反正我才不會搬呢!你居然是老大，我是老二，大的，應(yīng)該讓著小的，難道不是嗎?” 就因為這點小事兩個兄弟開始吵起來，友誼的橋梁即將倒塌。 這個時候老二說了一句：”我有一個辦法。”說完便見他放下抱著的兩塊

8、磚，拿起了一塊磚費(fèi)盡九牛二虎之力把那塊磚一分為二，他把一小塊放在老大的那兩塊磚上，把另一小塊放在自己的那兩塊磚上，”這不就解決了?看看我，才不想知道木魚腦袋!”老二說。 老大，滿臉陰沉而，老二呢?卻露出了笑容得意洋洋的。 這篇漫畫諷刺了那些不愛吃虧，總是愛占小便宜的人! 五年級漫畫的啟示作文5 什么，看漫畫還有啟示?你一定會想：漫畫，是一種很爛的書，看了這種書，成績會下降可是，這一則漫畫卻特別有意義。 第一幅圖的意思是兩個小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。 第二幅圖的意思是小女孩好像在說：“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動，不予理睬。我想，當(dāng)時小女孩一定在想：旁邊

9、的人真是一個懶蟲。百善孝為先，萬惡“懶”為首。他這樣“懶”，地球遲早要完蛋! 然而，我錯了。在第三幅圖里，小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時，我突然想起了一個故事：從前，有兩個人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚，第二個人選擇的是釣魚竿。結(jié)果就是第一個人餓死了，第二個人卻釣上來無數(shù)條魚。原來，小男孩是在想：垃圾清理干凈之后，還會有人亂扔，不如寫一個警示牌一勞永逸。 最后一幅圖里，小女孩向小男孩豎起了大拇指，兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的六個大字：文明只差一步! 五年級漫畫的啟示作文6 當(dāng)今社會，不少父母都非常寵愛自己的孩子。

10、今天我看了一幅漫畫，它的主題叫“畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫”。這幅畫的內(nèi)容是：在一個夏日炎炎的中午，小明要去公園畫畫。爸爸怕小明被太陽曬著，于是就拿了一把太陽傘給他遮陽，并且還幫小明背上畫板拿著水粉盒;小明吃著雪糕輕輕松松地走著，爸爸卻熱得滿頭大汗。 看著這幅漫畫，我不由得想：這位爸爸真是太愛自己的孩子了，多么希望孩子能早日成為畫家呀!其實，天下的父母都是一樣的!事事為孩子著想，為了孩子就難免會產(chǎn)生“溺愛”。溺愛是一種非?？膳碌臇|西。如果從小父母就寵著你，慣著你，過分地愛你，那你就永遠(yuǎn)都長不大。遇到困難，只會依賴父母，永遠(yuǎn)都在父母的翅膀底下生長。將來長大了，你對社會能做些什么呢? 父母愛孩

11、子本身沒有錯，但是過分的愛孩子只會適得其反，只會害了孩子，所以父母不要那么寵孩子;孩子也千萬不要只依賴父母，還應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。 “可憐天下父母心”，我們不能依賴父母，只有歷經(jīng)磨難才能使自己在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。 五年級漫畫的啟示作文7 有一天下午，我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我非常喜愛的書，名叫父與子。里面有一幅漫畫令我非常難忘：兒子偷拿了父親的錢去買零食，結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了，可是父親非但沒有批評他，而且還帶他到游樂園玩，兒子終于知道了自己的行為是錯誤的，哭了起來。 里面還有好多幅漫畫是我看到的，但難獨(dú)這幅漫畫令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛感化了他的兒子，同時也感動了我

12、。 還有一幅漫畫是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個人安危，直接沖到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了，但自己的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了，父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院 讀了這兩幅漫畫，讓我知道了父愛的偉大和無私奉獻(xiàn)。人們都說母愛偉大，但人們卻一直沒有關(guān)注過一個默默無聞為自己無私奉獻(xiàn)的人父親。他一直默默地守護(hù)著我們，他雖然不想母親那樣對我們無比關(guān)愛，但他卻非常和藹可親。 從這兩幅漫畫我得到了一個啟示：母愛偉大，父愛更加偉大。 五年級漫畫的啟示作文8 今天，我在班級博客里看到了一幅漫畫，讓我深有所思。 這幅漫畫主要講了：在一片芒涼的沙漠上，一

13、個人拿著一只木器廠桶，在的一口若懸河井里打水?？墒牵锏乃|(zhì)不容樂觀，都是一些被子污染了的水，這種水像一條巨大的毒蛇，正緩緩地蔓延上水桶。 看完這幅漫畫，我想到了一個問題，水為什么會被污染呢?經(jīng)過查找資料，我香出民一個答案，水污染主要原因有工業(yè)污染和生活污染，其中，工業(yè)污染包括工廠廢水，染料、化學(xué)品;生活污染包括生活垃圾、泡沫、洗滌劑等等。中國早在上世紀(jì)的90年代，環(huán)境污染問題就已非常嚴(yán)重。就拿七大江河水系來說吧，完全沒有利用價值的水質(zhì)已婚超過了50%，全國668座城市，有400多座處于缺水狀態(tài)。如浙江省的寧波市，它地處甬江、姚江、奉化江的交匯口，可因為水質(zhì)污染，最缺水時竟要用運(yùn)水車日夜不停

14、地奔跑，把鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里才能勉強(qiáng)維持企業(yè)的生產(chǎn)。這便是破壞環(huán)境浪費(fèi)水資源的后果。 俗話說得好“善待地球，就是善待自己?！睆默F(xiàn)在開始，讓我們?nèi)釔鬯?，保護(hù)它。請大家記住一句話“珍惜自然資源，共營生命綠色”!保護(hù)環(huán)境，珍惜家園。 五年級漫畫的啟示作文9 一天，我看到語文書上有一幅漫畫，畫的內(nèi)容是：一個小男孩和一個小女孩在走路，看見一個垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，叫小男孩來幫忙。小男孩寫了一張紙條，上面寫著：文明只差一步!意思是說那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進(jìn)垃圾箱里了。 我們生活中這種事不是隨處可見嗎?先說班級：有的同學(xué)扔紙喜歡把它

15、折成一個紙團(tuán)玩“投籃”游戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團(tuán)。 再說我們家的院子：那里面有一個很大的垃圾箱。我看見那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的;有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來，自然是要扔偏的;還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經(jīng)過垃圾桶時就把垃圾“呼”一下扔進(jìn)垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準(zhǔn)確的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。 這幅漫畫給了我很大的啟示：家園是我們的，環(huán)境也是我們的。如果我們不好好保護(hù)它的話，它就會報復(fù)我們。所以我們在好好保護(hù)環(huán)境! 五年級漫畫的啟示作文10 我最近在報紙看到了一幅引人深思的漫畫，它反映出了社會現(xiàn)象。 這幅漫畫主要介紹了這樣的小情節(jié)：小明和小紅在路上走著走著，突然聞到了臭味，他們起了好奇心走了過去，大概是人們嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，但垃圾都被扔到幾米外，他們連忙放下書包，湊上前去拾起垃圾，小紅一點也不嫌臭，與那些人們完全不同，小明趴在一旁寫東西，小紅費(fèi)了半天勁，把垃圾拾了起來，這時小明把寫的東西粘在桶上，原來他寫的是：文明之差一步。 看完這幅漫畫，我不禁想到：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就連學(xué)生都明白這樣的道理，何況大人呢!也許他們是因為臭才在幾步外扔垃圾，但你們有沒有想過那臭味可能是你自己造成的，就算不是，你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎?如果