(word完整版)三年級(jí)巧算周長(zhǎng)

1、 巧算周長(zhǎng)一例題 1 下圖是一個(gè)樓梯的側(cè)面圖，求此圖形的周長(zhǎng)。2米3米2米3米練 習(xí) 一1，下圖是一個(gè)樓梯的側(cè)面，如果在階梯上鋪地毯，要計(jì)算地毯的長(zhǎng)度，可以怎樣測(cè)量？2，如下圖所示，小明和小玲同時(shí)從學(xué)校到少兒書(shū)店，小明沿 a路線行走，小玲沿 b 路線行走。如果兩人速度一樣，誰(shuí)先到少兒書(shū)店？ 為什么？b學(xué)校a3，下圖是一個(gè)“凹”字形的花園，求花園的周長(zhǎng)。（單位：米）12123060例題 2 下圖是由 6 個(gè)邊長(zhǎng) 2 厘米的正方形拼成的，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？練 習(xí) 二1，下圖是由 5 個(gè)邊長(zhǎng)為 3 厘為的正方形組成的圖形，求此圖形的周長(zhǎng)。 2，下圖是由 6 個(gè)邊長(zhǎng)為 2 厘米的正方形組成的，

2、求此圖形的周長(zhǎng)。3，用 24 個(gè)邊長(zhǎng)是 1 厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？例題 3 兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)比原來(lái)兩個(gè)正方形周長(zhǎng)的和減少了 6 厘米。原來(lái)一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？練 習(xí) 三1，把兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)比原來(lái)兩 個(gè)正方形的周長(zhǎng)和減少 10 厘米。原來(lái)一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少？2，把一個(gè)正方形剪成兩個(gè)大小相同的長(zhǎng)方形后，兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和比原來(lái)正方形的周長(zhǎng)增加 28 分米。原來(lái)正方形的周長(zhǎng)是多少？3，把邊長(zhǎng)是 48 厘米的正方形剪成三個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形，算一算，每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？例題 4 一個(gè)正方形，邊長(zhǎng)是

3、 5 厘為，將 9 個(gè)這樣的正方形如下圖一樣拼成一個(gè)大正方形，問(wèn)：拼成的大正方形的周長(zhǎng)是多少？練 習(xí) 四1，把 16 個(gè)邊長(zhǎng)為 3 厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè) 大正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？2，把 6 個(gè)邊長(zhǎng)為 4 厘米的小正方形如下圖拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為多少厘米？3，把 6 個(gè)長(zhǎng)為 3 厘米、寬為 2 厘米的小長(zhǎng)方形如下圖拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？例題 5 將一張邊長(zhǎng)為 36 厘米的正方形紙，剪成 4 個(gè)完全一樣的小正方形紙片，這 4 個(gè)小正方形周長(zhǎng)的和比原來(lái)的正方形周長(zhǎng)增加了多少厘米？ 練 習(xí) 五1，將一張邊長(zhǎng)為 12 厘米的正方形紙，剪成 4 個(gè)完全

4、一樣的小正方形，那么這 4 個(gè)小正方形周長(zhǎng)之和比原來(lái)的大正方形的周長(zhǎng)增加了多少厘米？2，把一個(gè)邊長(zhǎng)為 20 厘米的正方形，如下圖剪成 6 個(gè)完全一樣的小長(zhǎng)方形，這 6 個(gè)小長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的和與原來(lái)的正方形相比，增加了多少厘米？3，將一個(gè)長(zhǎng)為 8 分米，寬為 6 分米的長(zhǎng)方形如下圖剪成 6 個(gè)完全一樣的小長(zhǎng)方形，這 6 個(gè)小長(zhǎng)方形周長(zhǎng)之和比原來(lái)的正方形周長(zhǎng)增加了多少分米？ 第三十六周 巧求周長(zhǎng)（二）例題 1 把長(zhǎng) 130 厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，接頭處重合 2 厘米，要使長(zhǎng)比寬多 18 厘米，長(zhǎng)和寬各是多少厘米？練 習(xí) 一1，如圖：已知這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為 38 厘米，陰影部分為正方形，求長(zhǎng)方形的長(zhǎng)

5、和寬。5厘米2，小華家給長(zhǎng)方形的院子裝上了籬笆墻，由于門(mén)寬 2 米，所以籬笆墻共長(zhǎng) 16 米，而這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是長(zhǎng)的一半。長(zhǎng)和寬各是多少米？3，一個(gè)周長(zhǎng)為 20 厘米的正方形，從中間剪開(kāi)成為兩個(gè)大小相等的長(zhǎng)方形。這兩個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)共多少厘米？ 例題 2 一根鐵絲長(zhǎng) 80 厘米，圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為 8 厘米的正方形，余下的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)為 14 厘米的長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少厘米？練 習(xí) 二1，一根鐵絲長(zhǎng) 100 厘米，圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為 10 厘米的正方形，余下的鐵絲圍成一個(gè)寬為 10 厘米的長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少厘米？2，一根繩子長(zhǎng) 78 厘米，圍成一個(gè)長(zhǎng) 12 厘米，寬 9 厘米的長(zhǎng)方形，

6、余下的圍成一個(gè)正方形。這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？3，一根鐵絲圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為 7 厘米的正方形，余下的正好圍成一個(gè)長(zhǎng)為 12 厘米、寬為 10 厘米的長(zhǎng)方形。這根鐵絲長(zhǎng)多少厘米？例題 3 一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是正方形的 2 倍，正方形的邊長(zhǎng)與長(zhǎng)方形的寬都是 4 厘米。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少厘米？1，一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是正方形的 4 倍，正方形邊長(zhǎng)與長(zhǎng)方形的寬為 6 厘米。長(zhǎng)方形長(zhǎng)多少厘米？ 2，一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是正方形的 2 倍，正方形的邊長(zhǎng)與長(zhǎng)方形的寬為 10 厘米。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少厘米？3，一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)28 厘米，寬 15 厘米，剪下一個(gè)最大的正方形后，余下的長(zhǎng)方形紙周長(zhǎng)是多少？例題 4 三個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形正好拼成一個(gè)正方形，正方形的周長(zhǎng)是 48 厘米，求每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。1，四個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形正好拼成一個(gè)正方形，正方形的周長(zhǎng)為 64 厘米，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是多少？2，六個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形正好拼成一個(gè)如下圖的正方形，正方 形周長(zhǎng)為 48 厘米，每個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是多少？3，明明用學(xué)具盒里的三個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形拼成了一個(gè)大長(zhǎng)方形，已知大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 60 厘米，長(zhǎng)是寬的 4 倍，求小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。例題 5 一張長(zhǎng)方形的紙，長(zhǎng)是 28 厘米，寬是 15 厘米，先剪下一個(gè)最大的正方形，再?gòu)挠嘞碌募埰?，再剪下一個(gè)最大的正方形。最后余下的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是多少厘米。1，一張長(zhǎng)為 25 厘米，寬