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文檔簡介
1、 一年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、教材分析根據(jù)新課標(biāo)的要求,從知識技能、解決問題、情感與態(tài)度這三個(gè)方面確定全冊的教學(xué)目標(biāo)。這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:準(zhǔn)備課,位置,10 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法,認(rèn)識立體圖形,1120 各數(shù)的認(rèn)識,認(rèn)識鐘表,20 以內(nèi)的進(jìn)位加法,用數(shù)學(xué)解決問題,綜合與實(shí)踐主題活動。(一)知識與技能1.經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程,能熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在 20 以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),會區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。會用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序,能比較數(shù)的大小,掌握 10 以內(nèi)各數(shù)與 20 以內(nèi)數(shù)的組成,能認(rèn)、讀、寫 0-20 各數(shù)。2.初步了解數(shù)位和計(jì)數(shù)單位:知道個(gè)位、十位上的數(shù)各表示什么意義。3.
2、結(jié)合具體情境,初步體會加減法的含義。4.知道加減法各部分的名稱,初步體會加減法之間的互逆關(guān)系,能熟練地口算 10 以內(nèi)的加減法和 20 以內(nèi)進(jìn)位加法。5.認(rèn)識符號“”、“”、“=”,會用這些符號表示 20 以內(nèi)數(shù)的大小。6.通過實(shí)物和模型辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱、球等立體圖形,能辨認(rèn)長方形、三角形、正方形、圓等平面圖形,會用這些圖形進(jìn)行拼圖。7.初步了解事物比較和分類的方法,結(jié)合實(shí)際,能把同類事物進(jìn)行比較和分類。8.初步認(rèn)識鐘表,會認(rèn)整時(shí)。9.初步培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、比較、辯析、整理、概括、語言表達(dá)、用數(shù)學(xué)交流的能力。(二)解決問題1.能用 020 各數(shù)表示日常生活中的一些事物。 2.初步學(xué)會
3、根據(jù)加減法的含義和 10 以內(nèi)的加減、20 以內(nèi)的進(jìn)位加法,解決生活中的一些簡單問題。3.能比較出學(xué)生生活中事物(在 20 以內(nèi))數(shù)量的多少、長短和高矮,能給生活中的一些事物分類。4.結(jié)合自已的生活經(jīng)驗(yàn),初步體驗(yàn) 1 時(shí)的長短。5.能根據(jù)簡單統(tǒng)計(jì)圖表的信息,提出問題,解決問題。6.用不同的方法解決同一個(gè)問題,發(fā)展學(xué)生思維的靈活性 、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀1 初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。會看。會看數(shù)學(xué)書,能在書上找到要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。會聽。能聽懂老師和學(xué)生的講話,能邊聽、邊想。會想。能根據(jù)一些信息提出數(shù)學(xué)問題;會根據(jù)數(shù)學(xué)問題,想出解決問題的方法。會說。能把自己想的說出來,
4、說得比較完整而簡潔。會用。會用學(xué)具學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)內(nèi)容。會做。會做數(shù)學(xué)作業(yè),書寫規(guī)范,格式正確,認(rèn)真細(xì)心,能自己出題自己做,能檢查。能討論。能與同學(xué)輕聲討論數(shù)學(xué)問題。能合作。能與同學(xué)友好合作完成數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)活動、進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)研究。能評價(jià)。能作自我評價(jià)與評價(jià)他人。2.在合作交流過程中,積極主動地參與數(shù)學(xué)活動,積極思考,爭取發(fā)言,尊重別人,認(rèn)真傾聽他人發(fā)言,有獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)自信心。3.養(yǎng)成遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好美德。4.愛護(hù)學(xué)具、文具、數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、書包,養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、有條理、講究美的好習(xí)慣。 5.初步體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值,感受用數(shù)學(xué)的樂趣,與同伴交流的樂趣。6 受到關(guān)心集體、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛
5、自然、保護(hù)環(huán)境等思想教育,促進(jìn)學(xué)生在情感態(tài)度等方面健康發(fā)展。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是 10 以內(nèi)的加減法和 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法。這兩部分內(nèi)容和 20 以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開始,在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此,一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。除了認(rèn)數(shù)和計(jì)算外,教材安排了常見幾何圖形的直觀認(rèn)識,比較多少、長短和高矮,簡單的分類,以及初步認(rèn)識鐘面等。雖然每一單元內(nèi)容都不多,但都很重要,有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、學(xué)情分析這
6、一學(xué)期我擔(dān)任本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,班里共有學(xué)生 32 人,三分之一以上同學(xué)表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的極大興趣,剩余部分學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣濃厚,但需要家長和老師的積極引導(dǎo)。四、方法與措施1.認(rèn)真研究標(biāo)準(zhǔn)和教科書,改變教學(xué)理念,充分利用教材資源,尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活,使之進(jìn)入課堂。2.加強(qiáng)游戲、兒歌、演示、觀察與操作,采用多樣化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.加強(qiáng)聽、說、讀的分量,創(chuàng)造經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號描述現(xiàn)實(shí)世界的過程。4.貫穿審題、解題思路訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)思想思考。5.在學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時(shí)滲透思想品德教育。6.對學(xué)生堅(jiān)持正面評價(jià),幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 五、教學(xué)進(jìn)度安排1-2周 可愛
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