部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《期末測(cè)試卷》附答案

1、部 編 版 語(yǔ) 文 三 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 j xmu p tnxn schn shn fzpin yun tu mn二、給多音字選擇正確的讀音。chng chn 勻稱(chēng)( ) 對(duì)稱(chēng)( ) 稱(chēng)贊( ) mm模型( ) 模樣( ) 模仿( ) fng fng 裁縫( ) 石縫( ) 縫補(bǔ)( ) 三、比一比,再組詞湊( ) 價(jià)( ) 張( ) 州( )奏( ) 階() 脹( ) 洲( )慧( ) 組( ) 胡( ) 誘( )惠( ) 阻( ) 葫( ) 透( )四、選詞填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)生1.牛頓（）了地球引力。2.2008年5月12

2、日四川汶川（）了大地震。3.愛(ài)迪生（）了電燈。五、按要求填空。按部首查字法,“責(zé)”字應(yīng)先查（）部；“賊”字的第10筆是（）,帶有“攵”的字有（）、（）。六、給劃線(xiàn)字選擇合適的含義,寫(xiě)序號(hào)。擦：摩擦用布、手巾等摩擦使干凈涂抹貼近；挨著把瓜果等放在礤床兒上來(lái)回摩擦,使成細(xì)絲兒（1）比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。( )（2）他剛剛踢進(jìn)了一個(gè)擦邊球。( )（3）你能幫我把蘿卜擦成絲兒?jiǎn)幔? )（4）我們把黑板擦得干干凈凈。( )（5）我的傷口擦上藥后好多了。( )七、補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇詞語(yǔ)填空。杯()()影濫竽()()掩()盜()()()矛盾刻()()劍畫(huà)()添()杞()憂(yōu)()邯鄲()()()

3、底()蛙(1)我們不能像南郭先生那樣(),只有擁有真才實(shí)學(xué),將來(lái)才能有立足之地。(2)聽(tīng)完這個(gè)故事,小東總是(),疑神疑鬼的。(3)他總是擔(dān)心太陽(yáng)會(huì)掉下來(lái),真是()。八、連一連。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短小溪泛盡卻山行蘇軾梅子黃時(shí)日日晴牧童遙指杏花村杜牧長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處正是河豚欲上時(shí)白居易借問(wèn)酒家何處有不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)曾幾九、請(qǐng)?jiān)谡_的說(shuō)法后面打“”,錯(cuò)誤的說(shuō)法后面打“”。1.“煙草花在暮色中蘇醒?！薄袄蠋熖嵝汛蠹覑?ài)護(hù)花草。”這兩句話(huà)中的“醒”字意思是一樣的。（）2.爺爺退休以后過(guò)著悠閑的生活。這里的“悠閑”跟“忙碌”意思相反。（）3.在小青蛙的眼睛里,牽牛花仿佛一支漂亮的小喇叭。這里的“仿佛”是“好像”的意

4、思。（）十、把詩(shī)句補(bǔ)充完整,并按要求填空。（1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,_?！笔翘拼?shī)人李商隱中的詩(shī)句。（2）“_ 萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?詩(shī)句的意思是：_（3）請(qǐng)你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目。（4）_,陰陰夏木囀黃鸝。（5）日日行,_；常常做,_。（6）八仙過(guò)海_ 。十一、按要求寫(xiě)句子。（1）擴(kuò)寫(xiě)句子。一群蝴蝶翩翩起舞。老師說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了!”（2）照樣子寫(xiě)句子。例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書(shū)。（3） 用詞語(yǔ)造句。從“舒適”、“紛紛

5、”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。_因?yàn)樗?_十二、口語(yǔ)交際。小明要和同學(xué)們一起去春游,可媽媽卻擔(dān)心安全問(wèn)題不同意去。如果你是小明如何對(duì)媽媽說(shuō)呢？_十三、閱讀天地。(一)海底世界（節(jié)選）（10分）海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參（sn shn）靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,（功攻）擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還快。烏賊（zi zhi）和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng),卻能（巴扒）在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。1.用“”畫(huà)出括號(hào)中正確的讀音或漢字。（2分）2.用“”畫(huà)出本段的中心句。（2分）3.“梭子

6、魚(yú)攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還快?！边@句話(huà)使用的說(shuō)明方法是。（1分）4.海參靠爬行,每小時(shí)前進(jìn)米,梭子魚(yú)每小時(shí)能游米,烏賊和章魚(yú)利用活動(dòng),貝類(lèi)做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。（5分）二、閱讀短文,回答問(wèn)題。（15分）我沒(méi)有釣住那條魚(yú)我這一生,有過(guò)許多令人難忘的時(shí)刻。然而,我經(jīng)常會(huì)想起來(lái)的,是第一次跟叔叔去釣魚(yú)。記得那是初秋時(shí)節(jié)的一天,溫煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著樹(shù)林。叔叔帶我去釣魚(yú)。我模仿別人釣魚(yú)的樣子,甩出釣線(xiàn)。忽然,誘餌消失得無(wú)影無(wú)蹤。我趕緊猛地一拉魚(yú)竿,沒(méi)想到扯出的卻是一團(tuán)水草。我失望極了。過(guò)了許久,我感覺(jué)有什么東西在拽（zhui）我的釣線(xiàn),并一下子將它拖入了深水中。我連忙往上一拉魚(yú)竿,立刻看到一條逗

7、人喜愛(ài)的小狗魚(yú)在璀（cu）璨（cn）的陽(yáng)光下活蹦亂跳。叔叔我掉轉(zhuǎn)頭地喊道我釣住了一條“還沒(méi)有哩?！笔迨宓卣f(shuō)。他話(huà)音剛落,只見(jiàn)那條驚恐萬(wàn)狀的小狗魚(yú)鱗光一閃,箭一般地射向河心。釣線(xiàn)上的魚(yú)鉤也不見(jiàn)了。我功虧一簣（ku）,快到手的捕獲物眨眼間又溜走了。我分外沮喪,可叔叔卻地對(duì)我說(shuō)：“記住!在魚(yú)兒尚未被拽上岸之前,千萬(wàn)別吹噓（x）你釣到了魚(yú)。事情沒(méi)成功就自吹自擂一點(diǎn)用也沒(méi)有；縱然辦成了也不需要自夸,這是一個(gè)很淺顯的道理?！贝蜻@以后,每當(dāng)我聽(tīng)到人們?yōu)橐患形崔k成的事情而自我吹噓時(shí),我就地回憶起小河邊垂釣的那一幕。1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)(1)眼巴巴（abb式）(2)自吹自擂（abac式）2.根據(jù)語(yǔ)境,

8、選擇合適的詞語(yǔ)填入文中相應(yīng)的橫線(xiàn)上。(2分)慢條斯理意味深長(zhǎng)情不自禁欣喜若狂3.給文中的畫(huà)線(xiàn)句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）4.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,這句話(huà)中把比作。(3分)5.文中描寫(xiě)“我”心情變化的詞語(yǔ)有、。（3分）6.這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理,請(qǐng)你在文中找到并用“”畫(huà)出來(lái)。（1分）14、 寫(xiě)作天地。（30分）這學(xué)期你一定經(jīng)歷過(guò)許多事情,有快樂(lè)的,有悲傷的,還有有趣的請(qǐng)你把自己最想寫(xiě)的一件事寫(xiě)下來(lái)。題目自擬,字?jǐn)?shù)300字左右。答案與解析一、繼續(xù)、蘑菇、普通、迅速、襯衫、負(fù)責(zé)、偏遠(yuǎn)、透明二、勻稱(chēng)(chn) 對(duì)稱(chēng)(chn) 稱(chēng)贊(chng) 模型(m) 模樣(m) 模仿(m) 裁縫(fn

9、g) 石縫(fng) 縫補(bǔ)(fng) 三、湊(湊成) 價(jià)(價(jià)格) 張(張開(kāi)) 州(杭州) 奏(演奏) 階(階梯) 脹(膨脹) 洲(歐洲) 慧(智慧) 組(組長(zhǎng)) 胡(胡子) 誘(誘人) 惠(優(yōu)惠) 阻(阻止) 葫(葫蘆) 透(透明)四、發(fā)明發(fā)生發(fā)現(xiàn)五.貝丶示例：效致六（1）（2）（3）（4）（5）七、弓蛇充數(shù)耳鈴自相舟求蛇足人天學(xué)步井之(1)濫竽充數(shù)(2)杯弓蛇影(3)杞人憂(yōu)天八、連一連。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短正是河豚欲上時(shí)蘇軾梅子黃時(shí)日日晴小溪泛盡卻山行曾幾長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)白居易借問(wèn)酒家何處有牧童遙指杏花村杜牧九、1.2.3十、（1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,_碧海青天夜夜心_?！笔翘拼?shī)人李商

10、隱嫦娥中的詩(shī)句。（2分）（2）“_碧玉妝成一樹(shù)高 _ 萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?詩(shī)句的意思是：_像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹(shù),千絲萬(wàn)縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。（3分）（3）請(qǐng)你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目。（1分）（4）_漠漠水田飛白鷺_,陰陰夏木囀黃鸝。（5）日日行,_不怕千萬(wàn)里_；常常做,_不怕千萬(wàn)事_。（6）八仙過(guò)海_各顯神通。十一、（1）擴(kuò)寫(xiě)句子。（分）一群（彩色的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞。老師（高興地）說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了!”（2）照樣子寫(xiě)句子。（4分）例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公英（2）照樣子寫(xiě)句子。（4分）例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張

11、開(kāi)、合上。微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書(shū)。這不恰好是我最喜歡的那本書(shū)嗎？（3）造句。（分）從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。新開(kāi)了一座超市,里邊的商品應(yīng)有盡有。_因?yàn)樗?_因?yàn)槊魈焓窃?所以放假不上學(xué)了。_十二、點(diǎn)撥：首先要有稱(chēng)呼,說(shuō)清想法和理由。為了讓媽媽放心,說(shuō)明白和同學(xué)一起春游的好處。還要用委婉商量的語(yǔ)氣。答案：小明說(shuō)“媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我會(huì)自己照顧好自己的,你就不要在擔(dān)心了,況且出去春游可以讓我領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,難道這不是一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)本以外的知識(shí)的好機(jī)會(huì)嗎?和同學(xué)一起出去,更可以在旅游中加深我們之間的感情,不是嗎?媽,您就放心讓我去吧!”十三、（一）1. shn 攻zi 巴2. 海里的動(dòng)物,各