最新部編版語文三年級下學(xué)期《期末檢測卷》帶答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文三年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_ 第一部分 基礎(chǔ)知識(40分)(一)字詞句訓(xùn)練(30分)1.看拼音寫詞語。(正確8分，工整、規(guī)范、美觀1分，共9分) nu ru zh hu m m wi w l zh xn shng yu xin fn fng 2.在正確的讀音下面畫“ ”。(3分)遵(zn zhn) 循 模(m m)樣 一乘(c hng shn)轎子襯(c hn c hn) 衫 惠(hu su) 崇勻稱(c hn c hn) 3.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇詞語填空。(10分)( )則遷，( )則改 ( )五車 爭( )斗( )( )為

2、實(shí)，( )為虛 ( )有味 畫( )添( )（1） 蘇軾是個(gè)( )的大文學(xué)家。（2） ( )啊，哪怕朋友們說得天花亂墜，也不如親眼見到更讓人信服。4. 選詞填空。(4分) 靈巧 靈敏（1） 我家小狗的鼻子真是( )，媽媽的飯才剛做好，它就從外面跑回來了。（2） 小玲有一雙( )的小手，她做的手工栩栩如生。 連續(xù) 繼續(xù)（1） 這雨已經(jīng)( )下了兩三天，還沒有停下來的意思。（2） 他停下來休息了一會兒，( )往前走。5.按要求寫句子。(4分)(1)這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?(改為陳述句) (2)一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上玩耍。(縮句) (3)牽牛花吹起了小喇叭。(仿寫句子

3、) (4)讀了這個(gè)故事，受到了教育。(用修改符號修改病句)(二)積累運(yùn)用(10分) 6.日積月累，活學(xué)活用。(7分)(1)竹外桃花三兩枝， 。(1分)(2) ，小溪泛盡卻山行。(1分)(3) ，每逢佳節(jié)倍思親。(1分)(4)花中四君子是： 。(1分)(5)我知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日 ，它的習(xí)俗是 。(1分)(6)肥皂泡的作者是 ，她的原名是 ，她的作品有 、 等。(2分)7.課外閱讀積累。(3分)本學(xué)期你一定讀了不少的寓言故事吧，其中，你最喜歡的一則寓言故事的題目是 ，它告訴我們的道理是： 第二部分 閱讀理解(30分)(一)把下列句子排列成通順的話，請?zhí)钌闲蛱枴?5分)( )幾天后，樹葉一片片分開了

4、，像綻開的花朵。( )三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。( )要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。( )幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。( )剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。(二)讀課文片斷，回答問題。(11分)天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。1.課文火燒云選自 ，作者是 。(2分)2.第二自然段主要講了火燒云 的特點(diǎn)。(2分) 3.第一自然段中，哪個(gè)詞 寫得最好

5、，好在哪里？ 。(2分) 4.火燒云的顏色除了課文中介紹的，還會有哪些顏色呢？請你試著仿寫兩個(gè)(3分) 紅 彤 彤： 、 半紫半黃： 、 葡 萄 灰： 、 5.試著用“一會兒一會兒一會兒一會兒”寫一段話。(2分) (三)課外閱讀。(14分)時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問 你是誰 為什么哭 我少年時(shí)代玩玻璃球 青年時(shí)代玩電子游戲 中年時(shí)代打麻將 家產(chǎn)都敗光啦 如今我一無所有 我真后悔呀 流浪漢說時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童” “返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好

6、吧！”時(shí)光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，乞( q )求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽艘患? c hn )事！”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”1.給第1自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)2. “笑”有很多種，請你寫出不同的“笑”來(至少寫兩種)。(2分)例如：冷笑_3.在文中

7、找出下列詞語的近義詞。(2分)后悔( ) 央求( )4.給形近字組詞。(4分)嗚( ) 悔( ) 跪( ) 探( )鳴( ) 梅( ) 脆( ) 深( )5.讀完這篇短文后，你想對時(shí)光老人說什么？或者你想對懶漢說什么？(3分) 第三部分表達(dá)天地(30分)（1） 請你代少先隊(duì)大隊(duì)部寫一則通知，請三年級全體同學(xué)于6月24日下午兩點(diǎn)到操場集合，參加端午節(jié)民俗活動。(5分) （2） 你的身邊一定有許多各具特點(diǎn)的人吧！他(她)可能是“我們班上的小書蟲”，也可能是“我的熱心腸媽媽”，還可能是“小問號弟弟”請把你身邊最有特點(diǎn)的一個(gè)人寫下來。要求：通過一兩件具體事例，寫出人物特點(diǎn)，并把事情寫清楚、寫具體。句子

8、寫通順連貫，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不寫錯(cuò)別字，題目自擬。(25分)答案與解析第一部分 基礎(chǔ)知識(40分)(一)字詞句訓(xùn)練(30分)1.看拼音寫詞語。(正確8分，工整、規(guī)范、美觀1分，共9分)懦弱、智慧、秘密、威武、蠟燭、欣賞、悠閑、芬芳2.在正確的讀音下面畫“ ”。(3分) zn，m，shn，c hn，hu，c hn3.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇詞語填空。(10分)見善，有過 學(xué)富 奇 艷 眼見，耳聽 津津 蛇 足(1)學(xué)富五車 (2)眼見為實(shí)，耳聽為虛4、靈敏、靈巧 連續(xù)、繼續(xù)5.(1)這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。 (2)小孩玩耍。 (3)答案不唯一，只要是擬人句都可。(4)讀了這個(gè)

9、故事，我受到了教育。(差主語)(二)積累運(yùn)用(10分) 6.日積月累，活學(xué)活用。(7分)(1)春江水暖鴨先知(1分)(2)梅子黃時(shí)日日晴(1分)(3)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客(1分)(4)梅蘭竹菊(1分)(5)答案不唯一，每空0.5分(1分)(6)冰心，謝婉瑩，繁星、春水、寄小讀者。(2分)7.課外閱讀積累。(3分)答案不唯一。題目1分，道理2分。第二部分 閱讀理解(30分)(一)把下列句子排列成通順的話，請?zhí)钌闲蛱枴?5分)3、1、5、4、2(二)讀課文片斷，回答問題。(11分)1.呼蘭河傳，蕭紅。(2分)2.色彩變化快、多。(2分) 3.燒 形象地寫出了火燒云范圍之大、氣勢之宏、色彩之艷。(2分) 4.黃澄澄、紅艷艷等；半黃半粉、半紅半金等；蘋果紅、香蕉黃等(答案不唯一)(3分)5.答案不唯一(2分)(三)課外閱讀。(14分)1. “？”“