PEP部編人教版 小學六年級英語外語 下冊第二學期下半年春季 《教學工作計劃》1

1、pep 部編人教版 小學六年級英語外語 下冊第二學期下半年春季 教學工作計劃pep 小學英語六年級下冊教學計劃一、教材簡析本冊教材是義務教育課程標準實驗教科書英語（pep）是課程教材研究所英語課程教材研究開發(fā)中心，與加拿大 lingo media國際集團合作編寫的一套全新的小學英語教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的國家英語課程標準編寫而成的。供小學 6 年級的學 生使用。本冊的主要內(nèi)容能聽、說、讀、寫61 個單詞或短語以及 7 組句子和 4 個單句。（包括比較事物、詢問身體狀況、談論過去發(fā)生的事和告別晚會等幾個話題）要求能在真實語境中正確運用并能讀懂 簡短語篇。本人看來，六年級英語教材是在五年級

2、的對話的基礎上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學生都是一個難點，要打好此部分的基礎，為六年級的畢業(yè)考試打好基 礎。二、教材重點1、 能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、 能按四會要求掌握所學句型。3、 能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流， 做到大膽開口，發(fā)音正確。1、 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的pep 部編人教版 小學六年級英語外語 下冊第二學期下半年春季 教學工作計劃話語和錄音。三、教材難點1 一般過去時、一般將來時等幾個小學階段所學句型中對人稱、 動詞的變化、行為

3、動詞的運用。2 對四會要求掌握所學句型的靈活運用：對話、寫作、閱讀。 3教學內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗知識層次的有機結合。四、全冊總目的要求1能聽、說、讀、寫 61 個單詞或短語以及 7 組句子和 4 個單句。（包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題）。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡 短語篇。2 能完成 1 個手工制作。3 能聽懂、會唱 6 首歌謠。4 能聽懂、會吟唱 6 首歌謠。5 能完成 4 個自我評價活動。6 能理解 6 個幽默小故事。7 能了解 6 項簡單的中西方文化知識。五、提高教學的主要措施1、 融會話教學與情景表演之中2、 巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。 3、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導4、注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形象的感知語pep 部編人教版 小學六年級英語外語 下冊第二學期下半年春季 教學工作計劃言，形成一定的英語思維。5、調(diào)動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。 6、豐富學生的課余生活，讓英語貫穿學生的生活中。7、學習和運用生本教育教學理論和方法，讓學生成為學習主人。 8、做好家訪工作，搞好課外輔導。