制作秤的作文范文

1、篇一：我的小制作作文 我的小制作作文 我的小制作 我做過(guò)許多小制作，其中我最得意的作品就是一不倒翁。 制作不倒翁需要的材料有一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙而 膠、細(xì)沙子和蠟。首先，用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋淸和蛋黃漫漫地倒岀 來(lái)，再用淸水沖洗干凈。接下來(lái)往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再 用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子，用雙而膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫(huà)畫(huà)。在 蛋殼上畫(huà)畫(huà)可難哩!我先用水彩筆在臉上畫(huà)一雙水汪汪的大眼睹，再畫(huà)上鼻子和櫻桃小口。畫(huà) 好了，仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開(kāi)始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來(lái)。我興 奮的喊

2、了起來(lái)“成功了！”每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感。 也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。 多功能小桌 戴梓怡 今天我做了一個(gè)多功能小桌，我個(gè)人覺(jué)得它很不錯(cuò)。先介紹介紹它的外形吧，它的外形 很美、很溫馨、很可愛(ài)，給人一種舒適的感覺(jué)。它有個(gè)胖乎乎的小臉蛋，還有四個(gè)圓圓的小 腿兒，多可愛(ài)呀！說(shuō)完了外形再說(shuō)說(shuō)功能，如果你要以為它沒(méi)有用那你就不對(duì)了它還有好多 功能呢，比如說(shuō)如果來(lái)了客人就可以把它的小腿兒抽出來(lái)當(dāng)?shù)首佑茫€比如說(shuō)每個(gè)小凳子上 都有按鈕，一按，它就岀來(lái)了好多豐盛的飯菜，你看，是不是很神奇呀！ 你瞧！多么可愛(ài)的多么實(shí)用的小桌呀！ 蛋娃娃 王一涵 你會(huì)做蛋娃娃嗎？你想做

3、蛋娃娃嗎？如果你想的話就和我一起來(lái)吧！ 材料雞蛋一枚、縫衣針一、水彩筆一盒、鉛筆一支 做法先把雞蛋的底部扎一個(gè)小孔，把蛋淸蛋黃倒岀來(lái)，再用鉛筆畫(huà)出一個(gè)大概的輪廉， 用水彩筆把這些圖案涂上顏色，可愛(ài)的蛋娃娃就做好了。 我真的喜歡我的蛋娃娃啊！快來(lái)和我一起分享吧 不倒翁的制造 李雷宇制作秤的作文 你想做不倒翁嗎？ 不倒翁是一種玩具，如果攤一下它、它就會(huì)自動(dòng)地晃晃悠悠地立起來(lái)。 下面介紹一下不倒翁的制造方法第一步拿個(gè)雞蛋在雞蛋小頭扎一個(gè)直徑約2厘米的孔， 耙蛋黃、蛋淸倒出來(lái)；第二步找一些黏上，把它和成泥：第三步把少些的泥放入蛋殼底部， 一邊試驗(yàn)一邊放泥，直到把蛋殼放到能自動(dòng)立起來(lái)為止，這樣不倒翁就做

4、成功了。 你如果按我說(shuō)的做，也一左能成功的。 馬戲團(tuán)的小猴 聶詩(shī)羽 我制作了馬戲團(tuán)的小猴。 我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個(gè)紙杯、以及彩紙、彩筆和雙而膠。 首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫(huà)出小猴的凍子、眼睛和嘴巴，再用雙而膠把整個(gè)空雞蛋殼 粘上，然后用紙巾包好，小猴子的“頭”就做好了。接下來(lái)把“頭”粘在紙杯的底部。 下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團(tuán)的猴子就做成 To瞧！我制作的小猴子漂亮嗎？ 可愛(ài)的不倒翁 袁嘉譯 你喜歡不倒翁嗎?你會(huì)做不倒翁嗎?讓我來(lái)教你做吧！ 做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥 上和少疑的淸水。 先用五彩水粉筆把雞

5、蛋殼畫(huà)上美麗的圖案，在涂上美麗的 顏色，然后把小米和泥上裝在里而，不倒為止，在加入少量的水 ，晾干。這樣就做好了。用手一撥，它就是不倒，好象在說(shuō) “大笨瓜，你弄不倒我，哈哈?！痹趺礃有∨笥?，是不是很好玩？ 如果你喜歡，就自己動(dòng)手做一個(gè)吧！ 我的小制作 黃馨瑩 你會(huì)做小啄木鳥(niǎo)嗎？你想做小啄木鳥(niǎo)嗎？我來(lái)告訴你吧！ 材料有吸管、綠色小板、小塑材杯、奶茶上而的蓋子、鉛筆、水彩筆的圓筆桶、剪刀、 膠條、卡紙。 制作方法先把鉛筆穿入吸管里，用膠條固左，粘在筆桶上。之后把蓋子用膠條固左在吸 管上，鳥(niǎo)頭和脖子就做好了。用綠色小板制作草地，用膠條把小板粘在筆桶下，嘴巴用吸管 制作，用膠條粘在蓋子的口上，用卡紙剪

6、成兩個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)作翅膀，用膠條粘在筆桶上。最后 把塑料杯放在小板上。 看！ 一個(gè)活生生的涿木鳥(niǎo)就做成了！按一下嘴就會(huì)啄塑料杯了！ 我的小制作 星期五，張老師給我們布置的作業(yè)中，有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是手工小制作。 星期六的晚上，吃完飯，我開(kāi)始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的廢品，突 然，我發(fā)現(xiàn)了廢紙筒、牙膏盒，我可以用這些東西做一個(gè)筆筒??！首先，我找來(lái)兩張不同顏 色的卡紙，給它們粘上美麗的外觀。然后給紙簡(jiǎn)粘個(gè)底兒，把紙簡(jiǎn)和牙膏盒粘在一起，再畫(huà) 上美麗的圖案。這樣一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的筆筒就做好了。 我看著自己親手做的筆筒，高興的跳起來(lái)了。 今天，老師布巻了一個(gè)作業(yè)一一做一個(gè)小制作，我想做什么呢？

7、媽媽說(shuō)“就做一個(gè)沙包 吧！” 做沙包的材料有布、米，工具有針、線、剪刀。 下面要開(kāi)始做了，媽媽給我做了一個(gè)示范，接著我就開(kāi)始做了。我先在一塊布上畫(huà)一個(gè) 長(zhǎng)約18厘米、寬約12厘米的長(zhǎng)方形，然后用剪刀剪下。剪下后把布對(duì)折，下而就要開(kāi)始縫 了。我先用針從正而穿到反而，再?gòu)姆炊┑秸?，連續(xù)縫，為了不會(huì)漏，我得縫得又細(xì)又 密。縫好后把它翻過(guò)來(lái)，接下來(lái)就是裝米了，米裝的不能太多，一半多一點(diǎn)兒就可以了。下 而要封口，縫的時(shí)候從正面穿到反面，然后拉到正而再縫，到底打個(gè)死結(jié)就成了?？纯粗?親手做的沙包，我心里別提有多髙興啦！ 篇二：二年級(jí)小制作作文 我的第一次小制作我做過(guò)許多小制作，其中我最得意的作品就是

8、一不倒翁。 制作不倒翁需要的材料有一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙而 膠、細(xì)沙子和蠟。 首先，用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋淸和蛋黃漫漫地倒岀來(lái)，再用淸水 沖洗干凈。接下來(lái)往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙 折一個(gè)錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫(huà)畫(huà)。在蛋殼上畫(huà)畫(huà)可 難哩！我先用水彩筆在臉上畫(huà)一雙水汪汪的大眼睹，再畫(huà)上昴子和櫻桃小口。畫(huà)好了，仔細(xì) 一看還真是“一表人才”。我開(kāi)始檢査不倒翁的性能，搖了一下又站了起來(lái)。我興奮的喊了起 來(lái)成功了！” 每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感。也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕

9、挫折， 永遠(yuǎn)不倒下的精神。 我的小制作 我的書(shū)桌上擺了一個(gè)漂亮的小房子，它我最喜歡的一個(gè)小制作。那是一個(gè)周末，媽媽帶 我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店門(mén)口擺了很多書(shū)和玩具，我的目光被一個(gè)木板拼裝玩具吸引住了，圖片 上有一座三層的哥特式小別墅，漂亮極了。媽媽看我非常喜歡，就給我買(mǎi)了一個(gè)。 回到家，我迫不及待的打開(kāi)包裝，里而有十張木板，我有點(diǎn)傻眼了，不知從哪下手，媽 媽說(shuō)“別急，我來(lái)幫你找零件。”我們先把所有有用的木板拆下來(lái)，然后找到畫(huà)著瓦片的屋頂, 耙它拼起來(lái)，拼好屋頂，我們開(kāi)始找窗戶(hù)，然后找到墻，房子的大槪輪酬拼岀來(lái)了，我的心 里美滋滋的。制作秤的作文 蓋木板拼裝房子真是一件很困難的事，對(duì)接口時(shí)，勁大了會(huì)把

10、木板掰斷，勁小了，又對(duì) 不上，拼到晚上十二點(diǎn)，才拼好了一半。第二天一早，我又開(kāi)工了，找到門(mén)廊、遮陽(yáng)蓬、樓 梯還有一些裝飾的小物件，一件一件的拼上去，早上十點(diǎn)半，終于大功告成了。 我把拼好的小房子放在桌子上，仔細(xì)欣賞，這座別墅有髙大的門(mén)廊，寬寬的走廊，還有 大陽(yáng)臺(tái)，歐式的窗戶(hù)帶著遮陽(yáng)蓬，尖尖的屋頂有漂亮的瓦片還有煙囪我越看越得意。 爸爸和奶奶回來(lái)了，看到我拼的小別墅，都非常髙興，爸爸說(shuō)“要是我們能有一座這樣 的房子就好了。寶貝，你干的貞棒?！甭?tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的，非常有成就感。 原來(lái)認(rèn)真地做好一件事，會(huì)給自己帶來(lái)這么多快樂(lè)！我想，今后，無(wú)論做什么事情，我都要 認(rèn)認(rèn)真真的把它做好。 今

11、天，我在一本書(shū)上看到了制作電鈴的方法，我非常好奇，和爸爸一起動(dòng)手做了起來(lái)。我 們首先準(zhǔn)備材料。爸爸找來(lái)一塊小木板、導(dǎo)線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開(kāi)關(guān)等，可就 是沒(méi)有鈴。我們做的是電鈴，沒(méi)有鈴怎么做呢？我突然想起來(lái)自行車(chē)上不是有車(chē)鈴嗎？我對(duì) 爸爸說(shuō)“咱把自行車(chē)車(chē)鈴卸下來(lái)用用，再按上行嗎？ ”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？ ”爸爸說(shuō)到。 于是我趕快跑下樓把自行車(chē)車(chē)鈴卸了下來(lái)。 接下來(lái)就是制作了。首先把開(kāi)關(guān)固左在木板上，再把一根釘子釘在離小木板上邊4 cm的 地方，第二根釘子釘在譌第一根釘子3 cm的地方，第三根釘子釘在離第一根釘子4 cm的地方。 把鐵絲在第一根釘子上繞一圈，在第一根釘子上再繞一圈，比

12、第三根釘子的左邊穿過(guò)，再在 鐵幺幺的另一頭打個(gè)圈做鈴錘。把導(dǎo)線分別連接到第二根釘子和開(kāi)關(guān)的一端，把電磁鐵的兩根 導(dǎo)線分別固左在第三根釘子和開(kāi)關(guān)的另一端，電池分別接到開(kāi)關(guān)和第二根釘子的引出線上。 再把自行車(chē)鈴固泄在離第三根釘子18 cm遠(yuǎn)的地方,最后把電磁鐵固左在第三根釘子和鈴的中 間。合上開(kāi)關(guān)，電鈴就叮吟叮吟地響起來(lái)了，一個(gè)電鈴就做好了。 我非常興奮，通過(guò)制作這個(gè)電鈴，我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，勤動(dòng)手才能 取得成功。 今天，老師叫我們做一個(gè)小制作，我苦思冥想。突然一陣煎雞蛋的味逍撲鼻而來(lái)，我靈 機(jī)一動(dòng)，哦，有了。我像箭似的跑到廚房央求媽媽給我一個(gè)完整的雞蛋。、我用小刀在雞蛋 尖的一端

13、小心翼翼地鉆了一個(gè)小洞，就迫不及待地把雞蛋倒過(guò)來(lái)?？墒抢锩娴碾u蛋淸和蛋黃 偏偏和我作對(duì)，待在里而不出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸提醒我用筷子一進(jìn)一出地弄。 果然，雞蛋淸和蛋黃乖乖地出來(lái)了。我再用淸水把雞蛋淸洗干凈，然后在雞蛋殼里放一泄的 沙子，把布頭四周粘上膠，粘在雞蛋殼破碎的地方。我拿了起來(lái)看來(lái)看去，覺(jué)得很不像，于 是我又剪了四個(gè)小圓片。其中兩個(gè)涂上紅色當(dāng)作小灑窩，另外兩個(gè)來(lái)作一雙美麗的眼睛，再 剪了一片的紙片作嘴巴，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁小姑娘就做成了。因?yàn)檫@是我第一次做不倒翁, 所以不倒翁就成了倒翁?？晌倚睦飿?lè)開(kāi)了花，因?yàn)檫@是我親手做的。制作秤的作文 我的小制作 我可喜歡小制作啦！每當(dāng)我看到

14、擺放在客廳里的紙制風(fēng)向標(biāo)，當(dāng)初制作時(shí)的情景就歷歷 在目。 那是上學(xué)期一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)后，我翻開(kāi)了風(fēng)向標(biāo)制作圖，粗略一看，制作 并不復(fù)雜。于是我就興致勃勃地開(kāi)始按說(shuō)明書(shū)和圖紙忙碌起來(lái)，一會(huì)兒用剪刀剪，一會(huì)兒用 膠水粘，一會(huì)兒將曲別針伸直，兩端彎成小鉤，不到一刻鐘，底座和標(biāo)桿就完成了?？墒茄b 上風(fēng)向輪后，出乎意料的事發(fā)生了，任你怎么用力吹風(fēng)，風(fēng)向輪就是澀澀地懶得轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)向 標(biāo)自然也就不能指示風(fēng)向了。 怎么回事？我急忙再看說(shuō)明和圖紙，沒(méi)錯(cuò)呀！我凝視著風(fēng)向輪想要是將每個(gè)輪葉的凹而 朝向水平就好了，但材料是一體的，輪葉凹而朝上怎么辦？我開(kāi)始試著將輪條扭曲，使輪葉 凹而朝向水平，但一會(huì)兒輪條又伸

15、直了，真急人！是不是圖紙有誤？要不就不做了，省得費(fèi) 腦筋，但我又怎么甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斬亂麻？干脆將輪條剪 斷，重新組裝，這樣輪條凹而想朝哪就朝哪。我這樣做了，果然，微風(fēng)一吹，風(fēng)向輪就靈敏 地快速動(dòng)起來(lái)，風(fēng)向輪立即準(zhǔn)確指示風(fēng)向。我按奈不住激動(dòng)的心情，從沙發(fā)上一躍而起“我 勝利了！” 這件事深深地印在了我的腦海里，使我難忘。它使我懂得了無(wú)論做什么事都要經(jīng)受住考 驗(yàn)，制作如此，學(xué)習(xí)也如此，不要輕易放棄，否則會(huì)功虧一贊。的確，小制作磨練了我的意 志，風(fēng)向標(biāo)指示了我努力的方向。 篇三：小制作作文 今天晚上，我要進(jìn)行一個(gè)小制作。 我從廚房里取了只個(gè)雞蛋，用針小心翼翼地把它扎了一

16、個(gè)不大不小的洞，趕快把碗放到 了小洞下而，蛋淸蛋黃都流了岀來(lái)。用淸水洗干凈后，我又找來(lái)了水彩筆，在蛋殼上輕輕地 畫(huà)了一個(gè)“小男孩”的臉，畫(huà)好后，我用蠟光紙給小男孩”做了一頂小帽子，粘在了剛才 那個(gè)不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)“你長(zhǎng)大了。”可是爸爸說(shuō)“明天又 要吃雞蛋了。”說(shuō)完我們?nèi)叶夹α?。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了，是因?yàn)槲覜](méi)有 信心，我以后在學(xué)習(xí)方而要有信心和耐心才取得一個(gè)很好的成績(jī)。我把那個(gè)“小男孩”放在 了我的書(shū)桌上，我看著它又髙興，又可恨，高興的是我又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。我高興極了。 我做過(guò)許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。 制作的方法十分簡(jiǎn)單，先在雞蛋

17、的細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹(shù)枝從小洞插 入，來(lái)回抽動(dòng)，不一會(huì)，蛋淸和蛋黃就出來(lái)了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿(mǎn)水，使勁甩動(dòng)， 殘留的蛋淸蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些上，滴入水，它們就凝 固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的 紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫(huà)上眼睛，眾子，嘴，配上彩色的小帽子，可 神氣了！ 我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來(lái)，笑嘻嘻地看著我，好像在說(shuō)“大笨瓜， 你按不倒我！哈哈”。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿(mǎn) 為1匕。松開(kāi)手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無(wú)影無(wú)

18、蹤，好像在向我“求饒”我又好氣又 好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了岀來(lái)。它才顯岀了剛才那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小 主人忘得一干二凈。 我喜歡我的小制作一一不倒翁。 環(huán)保小制作上次，戴老師要求我們每人做一個(gè)環(huán)保小制作，我左思右想，終于，決左用 巧克力盒子做一個(gè)花車(chē)。我先將家里準(zhǔn)備丟棄的巧克力盒子找岀來(lái)，再找出勞技課上做壞的 車(chē)上的輪子，兩個(gè)瓶蓋，一張以前每周一記上掉下來(lái)的紙，喜糖盒子上的紙帶，兩顆發(fā)夾上 掉下來(lái)的假寶石和喜糖盒子上的假花。開(kāi)始制作了。我先把紙用花邊剪刀剪下來(lái)，做成三朵 “花”，然后把兩個(gè)瓶蓋上各粘一顆假寶石，接著把輪子裝好，粘在盒子的底部，分別在盒子 的兩側(cè)各粘上一點(diǎn)紙帶，把三

19、朵紙花粘在盒子上而，在兩旁的紙花中間把瓶蓋粘上去，中間 的那朵紙花中間粘上用剩余的紙帶揉成的紙球，最后，把喜糖盒子上的假花粘在盒子的一頭, 就這樣，一個(gè)漂亮的花車(chē)做好了。在陽(yáng)光下，花車(chē)顯得格外美麗，那兩顆閃閃發(fā)光的假寶石, 讓 這個(gè)花車(chē)更加迷人了。盒子的另一頭把它打開(kāi)，還可以放短一點(diǎn)的鉛筆呢！這個(gè)花車(chē)真 是既美麗又實(shí)用，不管是誰(shuí)看了它都會(huì)喜歡上它的，不信你也來(lái)看一看！ #5樓回目錄 小制作 小制作作文400字 2014-06-27 08:23 我的小制作是青蛙老師給青蛙學(xué)生講課。 我開(kāi)始做了，首先我把青蛙學(xué)生，老師折起來(lái)，再把青蛙的底下粘起來(lái)，再粘上青蛙老 師講課的內(nèi)容，再寫(xiě)上需字和青蛙老師，

20、同學(xué)的名稱(chēng)。這樣我的小制作就完成了。你拿給你 的老師看，老師準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)你，像我，老師就表?yè)P(yáng)我了。 #6樓回目錄 小制作 小制作作文400字 2014-06-27 08:23 4月9日的星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，叫介紹我的小制作。今天我就告訴大 家我的小制作是怎么樣做的！ 首先我要告訴你們，我的小制作名字叫什么，我的小制作名字叫N0!它是春天的小娃娃! 然后我再告訴你們我是怎么做的！第一步先把一張紅色的紙，把紙剪成小娃娃的衣服， 眼睹。還有帽子和嘴。第二步拿個(gè)空瓶子來(lái)做娃娃的身體。第三步把剪了的衣服貼在N0的身 上，眼睛和帽子還有嘴，也得貼在N0的身上。第四步加上手和武器也很好哦！哈哈！

21、N0已 經(jīng)做完了，那就再見(jiàn)了！ 篇四：我做成了（小制作）作文指導(dǎo) 教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明這一教學(xué)設(shè)計(jì)中作文指導(dǎo)課35分鐘、作文講評(píng)課35分鐘（共兩課時(shí)）。教 學(xué)目標(biāo)1、初步了解介紹小制作一類(lèi)文章的寫(xiě)法。2、能把小制作所需的材料、制作的過(guò)程寫(xiě) 淸楚，寫(xiě)具體。3、能初步學(xué)會(huì)圍繞習(xí)作要求進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和修改作文的方法。4、在修改習(xí)作中 提髙作文鑒賞能力，感受成功的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、如何將小制作的制作過(guò)程寫(xiě)淸楚, 寫(xiě)具體 2、學(xué)習(xí)圍繞習(xí)作要求進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)和修改。課前準(zhǔn)備布豊學(xué)生提前親自動(dòng)手做好一 個(gè)小制作，并有意識(shí)地記下制作的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程作文指導(dǎo)（35分鐘）一、激發(fā)興趣，誘發(fā) 動(dòng)機(jī)。1、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出CCTV1

22、 “大風(fēng)車(chē)”欄目的主持人爼字（關(guān)于董浩叔叔的情況，老師 可略作補(bǔ)充），激發(fā)學(xué)生的向往之情。2、宣讀CCTV-1 “大風(fēng)車(chē)”欄目招聘小主持人的好消 息，老師特別強(qiáng)調(diào)招聘條件之中的兩條心靈手巧：能說(shuō)會(huì)道。3、對(duì)照條件，樹(shù)立信心。（老 師讓學(xué)生舉起小制作，老師拿著一生的小制作由衷地贊美，讓學(xué)生為自己的杰作鼓掌。）二、 回憶過(guò)程，感知寫(xiě)法。過(guò)渡語(yǔ)剛才，我留意了一下同學(xué)們看別人的小制作的眼神，我就知道 你們和我一樣一一非常想知道這些小制作是怎樣一步一步做成的（一）學(xué)生介紹，老師隨機(jī) 板書(shū)，明確思路。1、學(xué)生自薦或推薦上臺(tái)介紹。（如果學(xué)生較難說(shuō)出來(lái)，老師要及時(shí)引導(dǎo)。 如你是分幾個(gè)部分（步驟）制作出來(lái)的？你首先做的是什么（哪一部分）