初三家長會(huì)校長發(fā)言稿范文

1、初三家長會(huì)校長發(fā)言稿范文尊敬的家長朋友們：下午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)你們的到來表示熱烈的歡 迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的 家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我 校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家長，通過這次考 試，你們的孩子表現(xiàn)的非常出色，考入了學(xué)校前30名。同時(shí)，你們的孩子被列入了我校重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。下面，我召開一下這次家長會(huì)的目的一一是為了進(jìn)一步 加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生 在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué) 質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中 來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老

2、師三者共同的心 愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的 一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們 的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！我主要從以下幾個(gè)方面與家長進(jìn)行交流：強(qiáng)調(diào)初三學(xué)習(xí)的重要不是否定其他年級(jí)的次要，而是到 了初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了；孩子們的 學(xué)習(xí)方式要發(fā)生改變了，孩子們的心理壓力增大了。他到拐點(diǎn)。我要解釋一下中考后學(xué)生的去向，中考后，孩子們要升入高中階段學(xué)習(xí)，高中階段分為：重點(diǎn)高中、普通高 中、中專、職專等。在座的家長是考入前30名學(xué)生的家長，很明白考入重點(diǎn)高中意味著就是拿到了“大學(xué)的錄取通知 書”。全區(qū)招生450人，按照近幾

3、年年的慣例，我校能考入 重點(diǎn)高中的有5 12名學(xué)生。今年我們的目標(biāo)定在至少考入 10個(gè)，當(dāng)然這不是單憑學(xué)校一方能完成的，需要家長的密切配合，一會(huì)我還要談到家長如何配合學(xué)校工作的問題。第二 個(gè)選擇就是普通高中，黃中每年招生都是在，包括豆張莊、 南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一千多名學(xué)生 中錄取350人左右。可謂競(jìng)爭(zhēng)激烈。中專、職專要選擇好。1.師資力量的配備。我是新上任的校長，以前在教辦 工作，主抓教學(xué)，對(duì)教師教學(xué)能力的基本情況還是比較了解 的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，采取 競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式，聘任初三教師，可以說，現(xiàn)任的初三教師 都是我校教學(xué)上的精英。教師教學(xué)能力方面

4、請(qǐng)大家放心。2 .加強(qiáng)管理、分層教育。通過期中考試，我們進(jìn)行了 認(rèn)真的分析和研究，決定將學(xué)生分類進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。 目的是讓優(yōu)秀生發(fā)揮出他更大的潛質(zhì)，不會(huì)輸在人生的起跑 線上；讓有希望考入普通高中的學(xué)生，不會(huì)感到遺憾；讓考 不上高中的學(xué)生，能打好基礎(chǔ)，在今后的學(xué)習(xí)道路中鋪平道 路。我們已經(jīng)制定好了“ 122工程”，即：每名教師要幫助 一名優(yōu)秀生、兩名良好生、兩名暫困生，給教師壓擔(dān)子，派 任務(wù)。我們還要實(shí)行月考制度，并隨時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生在校 學(xué)習(xí)情況。3 .延長學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。期中考試前有好多家長打電話 給我，問“怎么還不補(bǔ)課”，說實(shí)話，一個(gè)是前一段時(shí)間忙 于學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，二是教師加班必然涉及

5、到費(fèi)用問題，而 現(xiàn)學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張，光現(xiàn)代化建設(shè)用去了5-6萬，即使有也不允許以補(bǔ)助形式發(fā)放，只能用于學(xué)校開支。但是，學(xué)校 考慮到家長的需求、學(xué)生的需要，又考察了周圍學(xué)校的情況 決定，從期中考完試考試周六開始給學(xué)生補(bǔ)課。有句話大家 都聽過：“逆水行舟不進(jìn)則退”。我們現(xiàn)在的處境就是在逆 水行舟，我們周圍的初三學(xué)生都在補(bǔ)課，而且力度比咱們還 要大。如果不補(bǔ)課，我們會(huì)在時(shí)間上輸?shù)?，耽誤孩子們的美 好前程。再次，請(qǐng)家長理解并支持學(xué)校的決定?？傮w情況我們還是比較滿意的，特別是同學(xué)，表現(xiàn)的很 團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。但個(gè)別男同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、無心 上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不 尊重教

6、師地現(xiàn)象，希望引起各家長重視。同時(shí)從這次考試中 我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目4.最突出的 問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。 書寫潦草，中考掃描入電腦，會(huì)影響學(xué)生成績。1. 強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。首先家長要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭 中奠定的，人的智力咱們不提，單說學(xué)習(xí)品質(zhì)包括學(xué)生的學(xué) 習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)意志力、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性等。學(xué)生從家庭，幼兒 園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部 過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確 合理的家庭教育配合

7、，再好的師資和學(xué)校都只能利用學(xué)生先 天的智力水平，讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)。可是他就是不要求 進(jìn)步、不完成作業(yè)，教師怎么辦，是打不得、罵不得。你想， 同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成 績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教 育。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望，家長要經(jīng) 常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂 學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì) 學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)， 什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感 受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努 力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長

8、總是說，工作太忙。我說，家長在 忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢 錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用 你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯 碗。2 .家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好 工作。 教育學(xué)生遵守紀(jì)律。 學(xué)校要求學(xué)生不染發(fā)、 不留長發(fā)、 不帶飾品、不打架、不吸煙等。 學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，加強(qiáng)預(yù)習(xí)。每天每學(xué)科上完課后 教師都要留相應(yīng)的作業(yè)，以便掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。而大部分 學(xué)生到第二天到學(xué)校才補(bǔ)作業(yè)，甚至學(xué)生連書包都不往家?guī)?又和談?lì)A(yù)習(xí)。 集中精力，做好復(fù)習(xí)。要求學(xué)生除新聞聯(lián)播外不看電 視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學(xué)及

9、時(shí)回家，除完 成教師布置的作業(yè)外，還要進(jìn)行復(fù)習(xí)。咱們不像城區(qū)一樣可 以有很多補(bǔ)習(xí)班可以上，只能多做題，不會(huì)的問老師。家長 要積極配合，最好要進(jìn)行陪讀。3 .加強(qiáng)與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給 你，要主動(dòng)打電話、到學(xué)校，詢問情況，有的家長甚至打電 話還不能來。大家要相信老師不會(huì)嫌煩的。4 .有的家長認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家 都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常 學(xué)習(xí)。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有 的家長看到孩子實(shí)在不是上學(xué)的料，要做適當(dāng)?shù)姆艞?。這三種現(xiàn)象都不好。我們要適度關(guān)心，要多鼓勵(lì)孩子5 .不要過分期待。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子

10、的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解 自己小孩的實(shí)際情況，給他制定合理的目標(biāo)。6.要重視心理健康，有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)， 加強(qiáng)營養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康， 要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)， 多交流。7 .要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓 他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自 己也同樣很優(yōu)秀，各位家長：大家好！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長能在百忙之中 抽出時(shí)間來參加會(huì)議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今 天召開這次家長會(huì)的目的就是為了總結(jié)近一學(xué)期的工作，加 強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情 況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，

11、提高教育教學(xué) 質(zhì)量；同時(shí)，我們也想通過這次會(huì)議，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家 長的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)！ 一句話，就是“一 切為了學(xué)生”，讓我們的孩子從我們的學(xué)校升入理想學(xué)校， 走得更遠(yuǎn)，走的更好！在今天的會(huì)議上，我主要想講三個(gè)問題：初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，壓力巨大?，F(xiàn)階段學(xué)校初三年級(jí)共有7個(gè)班，在進(jìn)入初三階段進(jìn)行了分層次教學(xué)，這樣更有利于學(xué)生的針對(duì)性教學(xué)和特 長發(fā)揮。在今年的中考成績中，我校在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜 合考核中排名第五名，與第四名只差零點(diǎn)幾分，成績的取得 離不開全校師生的共同努力，更離不開家長們的大力支持， 我們力爭(zhēng)在明年取得更好的成績。學(xué)校在管理中，實(shí)行

12、民主 管理，在決策中充分聽取家長們的意見和建議，通過公開信、短信、電話、校訊通、家訪、家長到校訪談等形式進(jìn)行聯(lián)系、 溝通。競(jìng)爭(zhēng)激烈：大家知道，我們縣每年初三考生有七八千人， 升學(xué)壓力巨大，初三年級(jí)的重要大家是知道的， 初三這一年， 是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一 年。在這學(xué)年中，既要對(duì)初中三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理 和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，迎接中考，又 要對(duì)高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中考學(xué)科達(dá)七門之多，任務(wù) 之重可想而知。初三學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，容易出現(xiàn)自 信心不足，對(duì)自己的前途堪憂，對(duì)父母說教反感，心情煩躁 壓抑等各種現(xiàn)象。這個(gè)學(xué)期，學(xué)生的個(gè)體成績會(huì)產(chǎn)

13、生明顯差異，學(xué)生都會(huì) 有各自的目標(biāo)，有沖刺重點(diǎn)高中的孩子，也有為了上職業(yè)高 中而努力的學(xué)生，整體的緊張氣氛已經(jīng)形成。而由于面臨升 學(xué)壓力，親戚朋友家人的眼光，會(huì)讓孩子在這個(gè)時(shí)候的青春 躁動(dòng)表現(xiàn)的比較明顯。這個(gè)時(shí)候就需要家長們有一個(gè)好的引 導(dǎo)和心理溝通，合理應(yīng)對(duì)好孩子的心情波動(dòng)，多進(jìn)行交談、 溝通、交流，幫助孩子很好的面對(duì)中考。從今天開始算，離調(diào)研測(cè)試只有 5個(gè)月，中考只有6個(gè) 月時(shí)間，扣除寒假、休息日，我們實(shí)際只有3個(gè)月的時(shí)間，這一百多天一晃就過去了，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，中考 就結(jié)束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間，充分利 用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手 里，不輸

14、給別人.在根據(jù)目前的形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際，我們提出今年中考的奮 斗目標(biāo)是：力爭(zhēng)考上榮昌中學(xué)人數(shù)在30人以上，初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是像榮 昌中學(xué)這樣的學(xué)校，家長期望值高，社會(huì)關(guān)注度大，所以只 許成功，不能失敗。1、配齊配強(qiáng)三年級(jí)教師隊(duì)伍，尤其是我們的班主任都 是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，他們愛生敬業(yè)、教學(xué)工作、 班主任工作都有著十分豐富的經(jīng)驗(yàn)。2、千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性， 加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。我們要求班主任及時(shí)了解班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)情 況，要求課任教師下晚自習(xí)后留在班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生，但也有一 些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三無動(dòng)于衷，沒有行動(dòng)，積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，

15、一些不良習(xí)慣依然存在。在這里也希望各 位家長積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使 孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！3、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括早晚自 習(xí)，要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù)， 控制作業(yè)量，精做題、做精題。 同時(shí)，確定了中考目標(biāo)，與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，制訂了 獎(jiǎng)罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成。4、加強(qiáng)測(cè)試和訓(xùn)練本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好測(cè)試和 模擬訓(xùn)練，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試， 單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練，以及中期考試和期末考試。以考 代練，通過多次考試訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，從而提高 了應(yīng)試能力

16、，達(dá)到了提高考試成績的目的。1、每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也有差異，學(xué) 生間產(chǎn)生差距是難免的。初三家長不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)， 不少家長對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上榮中、安中等等”之類的話掛在嘴邊，殊 不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦 慮，給孩子造成不必要的心理壓力。而要多花精力幫孩子分 析自己的特點(diǎn)。家長抽出時(shí)間多陪陪孩子、與孩子一起冷靜 分析，準(zhǔn)確給孩子定位，并對(duì)下一步的人生目標(biāo)有個(gè)清醒的 認(rèn)識(shí)。孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，因此，對(duì)家長 來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子

17、：“只要盡到最大努 力就行了！”2、到了初三，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，情緒也常 常有所波動(dòng)。作為家長，一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，了解孩子 的內(nèi)心世界。這一年是孩子和家長最容易產(chǎn)生矛盾的時(shí)期， 處理不當(dāng)，很容易影響孩子的學(xué)習(xí)。很多家長想讓子女上高 中，可子女的目標(biāo)是去學(xué)習(xí)技術(shù)，讀職高。在緊張的初三生 活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒， 并幫助孩子解決心理問題。孩子可能會(huì)緊張焦慮，或因一次 考試成績不理想喪失信心，家長需適時(shí)給孩子鼓勵(lì)，和孩子 交流。與孩子溝通時(shí)，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居 高臨下，用責(zé)備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵 的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，

18、既解決不了問題，又加 深了彼此的隔閡。不是孩子提出不讀了，家長一句話隨便你， 讀不讀家長不管不問，后頭就帶出去打工了。3、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。中考一共七門學(xué)科，錄取是按總分，不能有偏科。每一 科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。4、多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn)；及時(shí)了解子女在 校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法。 還要關(guān)心子女的交友情況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要 特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾，我們深知一個(gè)孩子對(duì)于一個(gè)

19、學(xué)校來說可能是幾千分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來說是百分之百。5、家長要正確對(duì)待讀書問題，樹立繼續(xù)讀書的觀點(diǎn)、 思想；堅(jiān)持讀下去的想法，舉實(shí)例：開證明、當(dāng)兵、開出租、 學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)。各位家長，請(qǐng)你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，有 刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，有其他學(xué)校不具備的的種種優(yōu)勢(shì)及各 位家長的支持，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)！最后我代表河包中學(xué)全體教職員工衷心的祝您闔家歡 樂，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步。 謝謝大家！各位家長，你們好：今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長 會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工 作的支持。召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與

20、 家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及*時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也 促使家長們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我 們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊?句話：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)， 我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠 達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！針對(duì)畢業(yè)班我們下學(xué)期主要抓以下幾個(gè)方面工作：1. 嚴(yán)格管理，依法治班。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不 可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化 時(shí)間觀念。7點(diǎn)早讀課準(zhǔn)時(shí)到校，有事必須一律請(qǐng)

21、假。中午1 : 10靜堂，各自做自己的事，不講話，不隨意走動(dòng)，不影 響他人。2. 加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充 分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理 想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了， 成績也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí) 無后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教3. 既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級(jí) 400多人， 個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的400分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè) 家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄 每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨，同 時(shí)

22、又要有所側(cè)重，對(duì)基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同 學(xué)重點(diǎn)抓，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他 們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出 嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)本文來 自小草在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)成 績才會(huì)突飛猛進(jìn)。對(duì)“特困生”每個(gè)課任教師負(fù)責(zé)兩人，每 周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定 短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)，使他 們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在 抓好兩頭的同時(shí)，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。今年，我們的任課老師真的

23、是壓力很大。請(qǐng)家長們回去 也要作好教育。我們?nèi)握n老師總結(jié)出學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在著以 下幾個(gè)主要問題：1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。一部分學(xué)生知道要學(xué)好，但學(xué)習(xí) 不得法，不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一 勝百；或不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做 查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功；或是平時(shí)只顧于應(yīng)付老 師布置的作業(yè)，不去深入鉆研 *，遇到不懂的問題不去及時(shí) 請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，或者只滿足于聽老師 課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或壓力過重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無 精打采，這樣事半功倍，得不償失2. 學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。一些學(xué)習(xí)成績一

24、貫不理 想的學(xué)生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其 實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，沒有時(shí)間緊迫感，上課不專心聽講， 作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。3. 部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)又盲目自大。4. 最突出的問題是偏科嚴(yán)重，各位家長一定要對(duì)孩子的 各門功課有一定的了解，如果有偏科現(xiàn)象一定要引起重視， 同時(shí)希望家長配合教育。各位家長：大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加會(huì)議表示誠摯的謝意和熱烈 的歡迎！我們今天召開這次中期表彰暨家長會(huì)的目的就是為 了總結(jié)前半學(xué)期工作，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，相互交 流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，加 強(qiáng)

25、管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)，我們也想通過這次會(huì)議， 進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁 進(jìn)！ 一句話，就是“一切為了學(xué)生”，讓我們的孩子從我們 的學(xué)?？忌细咧?，走得更遠(yuǎn)，走的更好！在今天的會(huì)議上，我主要想講三個(gè)問題：第一個(gè)問題：初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)第二個(gè)問題：學(xué)校將采取的措施第三個(gè)問題：對(duì)家長提幾點(diǎn)建議初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)，任務(wù)重，時(shí)間緊，壓力 大。 競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)：大家知道，我們平川區(qū)每年初三考生4000多人，升入高中的不到 XX人，連三限生一共升學(xué)率不到百分 之四十八，如果補(bǔ)習(xí)生再加上30分，要考上高中確實(shí)要好好努力才行。任務(wù)重：初三年級(jí)的重要大家是知道的，初三這

26、一年， 是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一 年。在這學(xué)年中，要對(duì)初中三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和 復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，即是對(duì)初中階段 的一個(gè)總結(jié)，又是對(duì)高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可 以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì) 孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)九門，任務(wù) 之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛 苦。時(shí)間緊：中考一般都在六月中旬，從今天開始算，我們 只有8個(gè)月左右的時(shí)間，扣除寒假，我們實(shí)際只有7個(gè)月的時(shí)間，再扣除各種公休日，在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有 6個(gè)月的時(shí)間， 這一百多天一晃就過去了

27、，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，中考 就結(jié)束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人壓力大：初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的 前途命運(yùn)，特別是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班，家長期 望值高，社會(huì)關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā) 展與生存，所以，學(xué)校和家長一樣都有壓力，我們只能負(fù)重 前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。在根據(jù)目前的形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際，我們提出今年中考的奮 斗目標(biāo)是：力爭(zhēng)考上高中人數(shù)在 120人以上。各位家長，請(qǐng) 你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué) 生，有兄弟學(xué)校中恒學(xué)校的種種優(yōu)惠條件及各位家長的支 持，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)！一是千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績較高的同學(xué)是快馬 加鞭，毫不放松，保持著良好的勢(shì)頭，對(duì)一些成績較低的同 學(xué)更是要求他們醒悟，急起直追，爭(zhēng)取考出好的成績；但也有一些同學(xué)對(duì) 緊張而忙碌的初三補(bǔ)習(xí)無動(dòng)于衷，沒有行動(dòng)，積極性不高， 主動(dòng)性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依然存在。為此，我們學(xué)校想盡各種辦法，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)， 下大功夫加強(qiáng)教育， 加強(qiáng)管理。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學(xué)生 的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！二是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生周六、 周日及早、