鳳陽縣“滿意課堂”考核方案

1、鳳陽縣“滿意課堂建設(shè)”考核方案一、指導(dǎo)思想以“滿意課堂建設(shè)”考核為抓手，引領(lǐng)各學(xué)校及 全體教師圍繞課堂教學(xué)開展研討，形成人人研究、課課探索的濃厚氛 圍，努力使建設(shè)“滿意課堂”成為全縣教師的自覺行為和共同追求。 通過工作考核，繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué) 生全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、考核組織組長(zhǎng)：顧斌副組長(zhǎng)：余紅林王玉陳勛剛成員：教研室及相關(guān)科室人員領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室。主任：陳勛剛副主任：金 潔劉家珍 王俊超 戴慶友三、考核原則1. 公正、公平、公開、實(shí)事求是；2.全面工作和重點(diǎn)工作考核相結(jié)合；3.階段性考核和學(xué)年考核相結(jié)合；4.目標(biāo)管

2、理和 量化積分管理考核相結(jié)合。四、考核內(nèi)容1. 學(xué)?！皾M意課堂建設(shè)”實(shí)施情況。包括學(xué)校教學(xué)管理的情 況，教師教、學(xué)生學(xué)的情況，教學(xué)研究的情況以及教師和學(xué)生評(píng)價(jià)改 革方面的情況;2. 減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的落實(shí)情況；3. 學(xué)校課堂教學(xué)特色的建設(shè)情況。五、考核方式評(píng)選“滿意課堂建設(shè)”先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人，教 育局分別授予獎(jiǎng)牌和證書，并將該工作納入鳳陽縣中小學(xué)辦學(xué)水平 督導(dǎo)評(píng)估考核細(xì)則?？己斯ぷ鞣謨蓚€(gè)階段進(jìn)行。第一階段：2012 -2013學(xué)年度，考核評(píng)選先進(jìn)個(gè)人；第二階段：2013 -2014學(xué)年度，考核 評(píng)選先進(jìn)學(xué)校?？己斯ぷ靼凑铡皩W(xué)校初（自）評(píng)、基地復(fù)評(píng)、教育局終評(píng)”的 流程進(jìn)行。基地復(fù)評(píng)由

3、質(zhì)量監(jiān)測(cè)考區(qū)牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)，教育局終評(píng)由考 核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。幼兒園、高中學(xué)校在學(xué)校初（自）評(píng)的基礎(chǔ)上，由 教育局終評(píng)。先進(jìn)個(gè)人考核評(píng)比：1.各校（園）應(yīng)堅(jiān)持全面發(fā)動(dòng)、全員參與 的原則，開 展“滿意課堂”建設(shè)工作。在本校（園）初評(píng)的基礎(chǔ)上， 向基 地或教育局推薦先進(jìn)個(gè)人。推薦名額為：初中12個(gè)班、其 余 學(xué)段24個(gè)班以上的規(guī)模學(xué)校可推薦3名，其余學(xué)?？赏扑]1名。2. 質(zhì)量監(jiān)測(cè)各考區(qū)牽頭學(xué)校在校（園）初評(píng)的基礎(chǔ)上，組織基 地復(fù)評(píng)，按各校推薦總數(shù)的50% ,向教育局推薦先進(jìn)個(gè)人。幼兒 園、高中學(xué)校直接向教育局推薦。3. 教育局考核領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校初評(píng)、基地復(fù)評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行終評(píng)。評(píng)選縣級(jí)滿意課堂建設(shè)”先進(jìn)

4、個(gè)人50名（幼兒園2名、小 學(xué)20名、初中20名、高中8名）。先進(jìn)學(xué)校考核評(píng)比：1. 義教階段學(xué)校，由質(zhì)量監(jiān)測(cè)各考區(qū)牽頭學(xué)校在校（園）自評(píng)的基礎(chǔ)上，組織基地復(fù)評(píng)，以考區(qū)為單位，向教育局評(píng)選推薦4 所先進(jìn)學(xué)校。幼兒園、高中學(xué)校在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上，由教育局考核 領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選推薦參加縣級(jí)終評(píng)的學(xué)校。2. 教育局考核領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校自評(píng)、基地復(fù)評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行終 評(píng)。評(píng)選縣級(jí)“滿意課堂建設(shè)”先進(jìn)學(xué)校15所（義教階段學(xué)校12 所、高中2所、幼兒園1所）。六、時(shí)間安排第一階段：2012 2013學(xué)年度1. 2012年9月，宣傳發(fā)動(dòng)；2. 9月一11月，各校（園）完成先進(jìn)個(gè)人初評(píng)工作；3. 11月一12月，質(zhì)量監(jiān)測(cè)各考區(qū)牽頭學(xué)校完成基地復(fù)評(píng)工作；4. 12月31日前，質(zhì)量監(jiān)測(cè)各考區(qū)牽頭學(xué)校提交基地復(fù)評(píng)結(jié) 果；5. 2013年4月，完成縣級(jí)終評(píng)。1. 2013年9月一11月，各校（園）完成自評(píng)工作；2. 11月一12月，質(zhì)量監(jiān)測(cè)各考區(qū)牽頭學(xué)校完成義教階段學(xué)校 基地復(fù)評(píng)工作；考核領(lǐng)導(dǎo)小組完成幼兒園、高中學(xué)校的復(fù)評(píng)工作；3. 12月31日前，質(zhì)量監(jiān)測(cè)各考區(qū)牽頭學(xué)校提交基地 復(fù)評(píng)結(jié) 果；4. 20