最新部編版小學一年級語文下冊古詩與日積月累(注釋、譯文)

1、 統(tǒng)編版一年級下冊古詩與日積月累（注釋、譯文）日積月累（13 頁）春回大地 萬物復蘇柳綠花紅 鶯歌燕舞冰雪融化 泉水叮咚百花齊放 百鳥爭鳴解釋：1. 春回大地：讀音 chn hu d d，意思是是指好像春天又回到大地。形容嚴寒已過，溫暖和生機又來到人間。2. 萬物復蘇：讀音 wn w f s，萬物，宇宙間的一切事物。復蘇，蘇醒；恢復生機。指世間萬物都恢復了往日的生機。3. 柳綠花紅：讀音 li l hu hng，釋義是形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。4. 鶯歌燕舞：讀音 yng g yn w，意思是黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象?，F常比喻革命和建設蓬勃興旺的景象。

2、出自于宋蘇軾錦被亭。5. 冰雪融化：讀音 bng xu rng hu，意思是比喻萬物重新充滿生機、生機勃勃的場面。6.泉水叮咚：形容泉水流動時發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。7. 百花齊放：讀音 bi hu q fng，意思是形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發(fā)展。也形容藝術界的繁榮景象。出自鏡 花緣。8. 百鳥爭鳴：讀音 bi nio zhng mng，基本意思為千百種鳥一起鳴唱，比喻各種學術流派的自由爭論互相批評。也指不同意見的爭論。百鳥，各種觀點的人或各種學術派別。鳴,發(fā)表見解。春曉（27 頁）唐 孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。譯文：春日里貪睡不知不

3、覺天就亮了，到處可以聽見小鳥的鳴叫聲?；叵胱蛞沟年囮囷L雨聲，不知吹落了多少嬌美的春花。注釋：曉：天剛亮的時候，春曉：春天的早晨。不覺曉：不知不覺天就亮了。啼鳥：鳥的啼叫聲。知多少：不知有多少。贈汪倫（40 頁）唐 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。譯文：李白乘舟將要遠行離去，忽聽岸上傳來踏歌之聲。即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情。注釋：汪倫：李白的朋友。將欲行：敦煌寫本唐人選唐詩作“欲遠行”。踏歌：唐代民間流行的一種手拉手、兩足踏地為節(jié)拍的歌舞形式，可以邊走邊唱。桃花潭：在今安徽涇縣西南一百里。一統(tǒng)志謂其深不可測。深千尺：詩人用潭水深千尺比喻汪倫與

4、他的友情，運用了夸張的手法。不及：不如。靜夜思(43 頁）唐 李白床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。譯文：明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層白霜。我抬起頭來，看那天窗外空中的明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉(xiāng)。注釋：靜夜思：靜靜的夜里，產生的思緒。疑：好像。舉頭：抬頭尋隱者不遇（52 頁）唐 賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。譯文：蒼松下詢問年少的學童，他說他的師傅已經去山中采藥了。只知道就在這座大山里，可山中云霧繚繞不知道他的行蹤。注釋：尋：尋訪。隱者：隱士，隱居在山林中的人。古代指不肯做官而隱居在山野之間的人。一般指的是賢士。不遇：沒有遇到，沒有

5、見到。 童子：沒有成年的人，小孩。在這里是指“隱者”的弟子、學生。言：回答，說。云深：指山上的云霧。處：行蹤，所在。8 人之初（60 頁）人之初，性本善，性相近，習相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。子不學，非所宜，幼不學，老何為。玉不琢，不成器，人不學，不知義。解釋：1.人之初，性本善，性相近，習相遠?！窘忉尅咳松聛淼臅r候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。2.茍不教，性乃遷，教之道，貴以專?！窘忉尅咳绻麖男〔缓煤媒逃屏嫉谋拘跃蜁儔?。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。3.子不學，非所宜，幼不學，老何為?！窘忉尅啃『⒆硬?/p>

6、肯好好學習，是很 不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？4.玉不琢，不成器，人不學，不知義。【解釋】玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。日積月累（64 頁）小蔥拌豆腐一清（青）二白竹籃子打水一場空芝麻開花節(jié)節(jié)高十五個吊桶打水七上八下解釋：1. 小蔥拌豆腐一清（青）二白：指清清楚楚，明明白白。比喻十分清白。亦比喻非常清楚。因小蔥拌豆腐是綠的和白的分的清清楚楚因而拿來做歇后語。2.竹籃子打水一場空：指用竹籃打水，水很快就漏光。用時指一無所獲或愿望完全落空。竹籃盛不住水，用它打水是白費力。指白費了力氣，到頭來卻沒

7、有結果，一切努力都落空了。側重于用的方法不合適。比喻：白費力氣。3.芝麻開花節(jié)節(jié)高：本意:芝麻開的花是一節(jié)接一節(jié)的高。比喻意：比喻學業(yè)日日有成，職位總在升或生意蒸蒸日上等。因為芝麻總是從下往上開花的，所以這句歇后語是用于形容人們步步高升、生活越過越好 之意。4.十五個吊桶打水七上八下：比喻心情不安。12 古詩二首（67 頁）池上唐 白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。譯文：小孩撐著小船，偷偷地從池塘里采了白蓮回來。他不懂得掩藏自己的行蹤，浮萍被船兒蕩開，水面上留下了一條長長的水線。注釋：小娃：男孩兒或女孩兒。艇：船。白蓮：白色的蓮花。蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。浮萍：水生植物，

8、橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花。小池唐 楊萬里 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。譯文：泉眼悄然無聲是因舍不得細細的水流，映在水里的樹陰喜歡這晴天里柔和的風光。小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上頭。注釋：泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的風光。尖尖角：初出水端還沒有舒展的荷葉尖端。上頭：上面，頂端。為了押韻，“頭”不讀輕聲。日積月累（79 頁）朝霞不出門，晚霞行千里。有雨山帶帽，無雨半山腰。早晨下雨當日晴，晚上下雨到天晴。螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。 日積月累（99 頁）敏而好學，不恥下問。論語不知

9、則問，不能則學。荀子讀書百遍，而義自見。董遇讀萬卷書，行萬里路。董其昌解釋：1.敏而好學，不恥下問。意思是不以向地位、學問較自己低的人請教為恥，形容謙虛好學。2. 不知則問，不能則學。 有不知道的就要虛心向他人請教,有不明白的地方就要深入學習。3. 讀書百遍，而義自見。讀音 d sh bi bin r y z xin，漢語詞語，意思是讀書讀得多了，書中之義就自然出現，不待講解，即明其義。4.讀萬卷書，行萬里路。讀萬卷書：是指要努力讀書，讓自己的才識過人。行萬里路：是指讓自己的所學，能在生活中體現，同時增長見識，也就是理論結合實際，學以致用。畫雞（114 頁）明 唐寅頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。 譯文：它頭上的紅色冠子不用裁剪是天