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禮儀禮儀引言引言 1、禮儀 禮儀是無時不在，無處不有禮儀是無時不在，無處不有 表面表面不是 ，是細節(jié) 2、尊重 忍讓不是 ，是雙贏 禮貌用語知多少？禮貌用語知多少？ 二、身邊的發(fā)現(xiàn)二、身邊的發(fā)現(xiàn) 三、體驗活動三、體驗活動 （場景一場景一）課間你不小心碰掉了同學的書，會有什么事發(fā)生？ （場景二場景二）快上課了，你發(fā)現(xiàn)自己沒帶筆，這時該怎么辦？ （場景三場景三）家里來了客人，你怎樣招待他？ （場景四場景四）在超市里，你想購買“三角板”，可是你找不到， 你該怎么辦？ （場景五場景五）飯?zhí)美?，阿姨給了你不喜歡吃的菜，你該怎樣和 阿姨交流？ （場景六場景六）同學說是你弄壞了教室的電腦，老師很生氣在班 上批評了你?？墒悄闶潜辉┩鞯?，你該怎么辦？ 每小組一個場景，討論后小組共同分角每小組一個場景，討論后小組共同分角 色表演。色表演。 要求：小組共同指定要求：小組共同指定“文明文明 有禮公約有禮公約”，張貼在小組欄。，張貼在小組欄。 全體宣誓： 我們鄭重承諾，時刻遵守我們鄭重承諾，時刻遵守 并且用實際行動來踐行并且用實際行動來踐行華碧華碧 校園文明禮儀校園文明禮儀，做一名講文，做一名講文 明，懂禮貌的少先隊員。明，懂禮貌的少先隊員。 文明禮儀是一 粒最有生命力的種 子，它會在我們的 精神世界里發(fā)芽、 開花、結(jié)果，指導 我們
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