【最新】部編版語文四年級下冊《期末檢測卷》帶答案VIP

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文四年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_第一部分 積累運(yùn)用1. 看拼音寫詞語。mn mi n hu c hng j wi ji mn ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 同音字組詞。sh 行（ ） （ ）終 yn 屋（ ） 井（ ）mi （ ）花 （ ）有 zh（ ）揮 剪（ ）選擇題,把正確答案的序號填到括號里。3. 下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）a . 允許（yn） 瘦弱（su）主宰（zi）b . 澎湃（pn）韓愈（y）簇?fù)恚▃）c . 懈怠（ji） 徜徉（c hn）剎那（c ）d . 厭惡（w） 疙瘩（） 杜甫（f）4.

2、 下列詞語的書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）a . 蝙蝠 響午 氣勢b . 銳利 拂式 隧道c . 杜娟 破損 附近d . 昂首 脾氣 分辨5. 下面詞語中的加點(diǎn)字解釋有誤的一組是（ ）a . 變化多端（原因）b . 從容不迫（急促）c . 無憂無慮（顧慮）d . 沒完沒了（結(jié)束）6. 自從爸爸買了十萬個(gè)為什么后,弟弟整日（ ）,總能看到他讀書的身影。a . 鐵杵成針b . 程門立雪c . 手不釋卷d . 懸梁刺股7. 下列名言與“珍惜時(shí)間”無關(guān)的一項(xiàng)是（ ）a . 莫等閑,白了少年頭,空悲切。b . 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。c . 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。d . 書山有路勤為徑,學(xué)

3、海無涯苦作舟。8. 句子練習(xí)。（1）眼看就要撞船了,人們怎么能不緊張呢？（改為陳述句）_（2）丁丁興奮地對媽媽說：“這里風(fēng)景真美,我都不想回家了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（3）青銅一家將所有的一切時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）_判斷下列說法的對錯(cuò),對的打“”,錯(cuò)的打“”。9. 三月桃花水中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”。（ ）10. 墨梅盛贊了墨梅的高風(fēng)亮節(jié),這也是詩人盧綸的自我寫照。（ ）11. 囊螢夜讀告訴我們：無論環(huán)境多么惡劣,我們都要自強(qiáng)不息,勤奮苦學(xué)。（ ）12. 小英雄雨來講述了少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔,機(jī)智勇敢地同敵人進(jìn)行斗爭而犧牲的故事。（ ）13. 根據(jù)課文內(nèi)

4、容填空。（1）淳樸的鄉(xiāng)村里,楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深,_”；在鄉(xiāng)間田野里,范成大看到的是“_,麥花雪白菜花稀”；而農(nóng)家的生活讓辛棄疾覺得最有趣的畫面是“_,_”。（2）在逆境中,我會引用名句“天行健,_”來激勵自己堅(jiān)持不懈地努力。我也會用“少年不知勤學(xué)苦,_”來告誡那些認(rèn)為自己現(xiàn)在還小,學(xué)習(xí)時(shí)間還很多的同學(xué)。（3）老舍筆下的貓實(shí)在是太可愛了：高興時(shí),能比誰都_；還會_地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。第二部分 閱讀表達(dá)閱讀與理解白鵝（節(jié)選）鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到（果然、必然、竟然）如此：凡有生客進(jìn)來,鵝（果然、必

5、然、竟然）厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài),更是（傲然、傲慢）了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常（傲然、傲慢）地站著,看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓,競伸過頸子來咬你一口。14. 用“”劃去括號中使用不恰當(dāng)?shù)脑~。15. 選文主要從_、_兩個(gè)方面描寫白鵝。16. 作者善用對比方法來突出鵝的特點(diǎn),第自然段用鵝的_與狗的_對比,表現(xiàn)鵝的叫聲_的特點(diǎn)；第自然段把鵝和鴨的_進(jìn)行了對比,寫出了鵝_的特點(diǎn)。17. 對作者用“京劇里的凈角出場”來比喻鵝的步調(diào),理解不正確的一項(xiàng)是（ ）a . 形象地寫

6、出了鵝大模大樣大家風(fēng)范b . 顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢c . 作者覺得傲慢的鵝令人討厭18. 畫線的句子在文中有什么作用？從“更”字你體會到了什么？_閱讀與理解。成全善良那是三月里的一天,我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。因?yàn)槭请p休日,等公交車的人很多,在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒,聽他們的對話,是陪老人去醫(yī)院看病的,正好跟我同路。那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患,這時(shí)一個(gè)姑娘戰(zhàn)了起來,微笑著對那位老人說：“大爺,您來這里坐吧!”可那位老人卻說：“謝謝了,姑娘,我站站沒關(guān)系,你坐吧!”那女兒也說父親身體硬朗著,站站就到了!那個(gè)

7、姑娘似乎沒想到會這樣,有些尷尬,再次說：“您坐吧,大爺!”那個(gè)女兒似乎還想說什么,只見老人拉了拉她的手,說：“好好,那就太謝謝你了!”說完,慢慢走到座位前微笑著坐下,那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興,好像責(zé)怪父親似的。讓我看得很疑惑。公交車開始加速,突然一下子急剎車,我注意到,那位老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了,如果一直站著,不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí),不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車,拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話,問清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停,我聽到了下面這段對話：“爸,傷口痛了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧!”“你也

8、真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,還要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會有顧慮”我終于明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚,成全姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!19. 寫出下列詞語的近義詞?？赐?） 痛楚（ ）20. “車上早就人滿為患”的意思是 （ ）a . 車上的人剛好坐滿。b . 車上的人特別多。c . 因?yàn)樯蟻磉@些人而使車上人特別多。21. 畫橫線的句子中,前一個(gè)“善良”指的是（ ）的善良,后一個(gè)“善良”指的是（ ）的善良。（填

9、序號）a 讓座女孩 b 老人 c 女兒 d 作者22. 文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦？用橫線畫出來。從女兒的哪些動作可以看出對父親的愛？用波浪線畫出相應(yīng)的句子。23. 前文說“讓我看得很疑惑?！焙笪牡哪木湓捊獯鹆诉@個(gè)疑惑,把這句話摘錄下來。_24. 面對短文中這位老人,你想對他說什么？_第三部分 習(xí)作樂園25. 習(xí)作。在你的生活中有沒有后悔的時(shí)候？比如,做錯(cuò)了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴,影響了友誼,很后悔;由于粗心大意,錯(cuò)怪、冤枉了別人,很后悔請你以我很后悔為題寫一篇文章,要把事情的經(jīng)過寫具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于350字。參考答案第一部分 積累運(yùn)用1.

10、看拼音寫詞語。mn mi n hu c hng j wi ji mn ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）【答案】 (1). 漫滅 (2). 怒吼 (3). 成績 (4). 慰藉 (5). 敏捷【解析】【分析】【詳解】本題考查的知識點(diǎn)為看拼音寫漢字?？雌匆魧憹h字是小學(xué)比較基礎(chǔ)的知識點(diǎn)。同學(xué)們要想做好此類題目,最重要的是拼音知識要過關(guān),平時(shí)要多聽、多讀、多寫。拼音知識扎實(shí)了,漢字書寫才會正確。同學(xué)們在書寫漢字時(shí)要筆畫規(guī)范,筆順正確；要多讀幾遍,再下筆。這樣,同學(xué)們做題的正確率會更高。書寫時(shí)要注意“漫、怒、績”這些容易寫錯(cuò)的字。2. 同音字組詞。sh 行（ ） （ ）終 yn 屋（ ） 井（

11、 ）mi （ ）花 （ ）有 zh（ ）揮 剪（ ）【答案】 (1). 駛 (2). 始 (3). 檐 (4). 沿 (5). 梅 (6). 沒 (7). 指 (8). 紙【解析】【分析】【詳解】本題主要考察同音字辨析。首先讀一讀知道要寫什么,接著再根據(jù)詞境確定要寫的生字,寫完以后要讀一讀,看看是否正確。注意要書寫規(guī)范與美觀。特別注意“駛、檐、紙”的結(jié)構(gòu)與筆畫,不要寫錯(cuò)了。駛：本義：馬行疾（快）。馬快跑,泛指迅速：急。；使行動,開動（多指有發(fā)動機(jī)的）：駕。始：本義：開頭,開始。起頭,最初,與“終”相對：開。；才,剛才：方。檐：本義：屋檐。房頂伸出墻壁的部分：房兒；覆蓋物的邊沿或伸出的部分。沿：

12、順著,照著：岸；因襲相傳：革（事物發(fā)展和變化的歷程）。習(xí)（因襲歷來的習(xí)慣）；邊：邊?？?。河。；在衣服等物的邊上再加一條邊：個(gè)邊。梅：本義：楠木。落葉喬木,品種很多,性耐寒,初春開花,有白、紅等顏色,分五瓣,香味很濃,果實(shí)球形,味酸：花。子；姓。沒：無；不曾,未；不夠,不如指：手伸出的支體（腳趾亦作“腳指”）；量詞,一個(gè)手指的寬度；（手指或物體尖端）對著,向著；點(diǎn)明,告知；直立,豎起；意向針對：標(biāo)。定。古同“旨”,意義,目的。紙：本義：紙張。用植物纖維制成的薄片,作為寫畫、印刷書報(bào)、包裝等用,上談兵（喻空談理論不解決實(shí)際問題）。洛陽貴（稱譽(yù)別人的著作）。金迷醉；量詞,指書信、文件的張數(shù)：一空文。

13、選擇題,把正確答案的序號填到括號里。3. 下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）a . 允許（yn） 瘦弱（su）主宰（zi）b . 澎湃（pn）韓愈（y）簇?fù)恚▃）c . 懈?。╦i） 徜徉（c hn）剎那（c ）d . 厭惡（w） 疙瘩（） 杜甫（f）【答案】d 【解析】【分析】【詳解】本題考查對漢字字音的掌握。選項(xiàng)a 加點(diǎn)字的讀音有誤,瘦弱（su）改為：瘦弱（shu） 主宰（zi）改為：主宰（zi）選項(xiàng)b 加點(diǎn)字的讀音有誤,韓愈（y）改為：韓愈（y） 簇?fù)恚▃）改為：簇?fù)恚╟ ）選項(xiàng)c 加點(diǎn)字的讀音有誤,懈?。╦i）改為：懈怠（xi） 剎那（c ）改為：剎那（c h）選項(xiàng)d 加點(diǎn)字的讀音

14、正確。4. 下列詞語的書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）a . 蝙蝠 響午 氣勢b . 銳利 拂式 隧道c . 杜娟 破損 附近d . 昂首 脾氣 分辨【答案】d 【解析】【分析】【詳解】本題考查對漢字字形的掌握,要注意區(qū)分形近字。選項(xiàng)a 漢字書寫有誤,響午改為：晌午 （中午）選項(xiàng)b 漢字書寫有誤,拂式改為：佛拭（撣掉或擦掉塵土）選項(xiàng)b 漢字書寫有誤,杜娟改：杜鵑選項(xiàng)d 漢字書寫正確。5. 下面詞語中的加點(diǎn)字解釋有誤的一組是（ ）a . 變化多端（原因）b . 從容不迫（急促）c . 無憂無慮（顧慮）d . 沒完沒了（結(jié)束）【答案】a 【解析】【分析】【詳解】本題主要考察對成語的關(guān)鍵字的理解能力。首先

15、要知道整個(gè)成語的意思,再找出關(guān)鍵字的意思。a 錯(cuò)誤。變化多端：端：頭緒。形容變化極多。也指變化很大。b 正確。從容不迫：從容：不慌不忙,很鎮(zhèn)靜；不迫：不急促。不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定。c 正確。無憂無慮：毫無憂慮。形容心情怡然自得。d 正確。沒完沒了：沒有終結(jié)的時(shí)候。6. 自從爸爸買了十萬個(gè)為什么后,弟弟整日（ ）,總能看到他讀書的身影。a . 鐵杵成針b . 程門立雪c . 手不釋卷d . 懸梁刺股【答案】c 【解析】【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境選詞填空,使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。a 鐵杵成針：比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。b 程門立雪：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊

16、師。c 手不釋卷：釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。d 懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。7. 下列名言與“珍惜時(shí)間”無關(guān)的一項(xiàng)是（ ）a . 莫等閑,白了少年頭,空悲切。b . 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。c . 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。d . 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?！敬鸢浮縟 【解析】【分析】【詳解】本題考查對名人名言的理解。a 莫等閑,白了少年頭,空悲切。釋義：好男兒,要抓緊時(shí)間為國建功立業(yè),不要空空將青春消磨,等年老時(shí)徒自悲切。出自宋代岳飛的滿江紅寫懷。b “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”是一句俗語,出自增廣賢文,意思是一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴,而一寸

17、長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時(shí)間十分寶貴。c “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的意思是：少年時(shí)只知道玩,不知道要好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。出自唐代顏真卿的勸學(xué)。d 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。意思是：求學(xué)問道的方法在書讀百遍（因?yàn)闀x百遍,其義自見,此為勤）；如百川赴海,日進(jìn)不已（此為學(xué)海無涯）那樣作學(xué)問須用耐心（此為苦）當(dāng)舟。此句出自著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在增廣賢文中有收錄,是其治學(xué)名言,旨在鼓勵人們不怕苦多讀書,只有勤奮才能成功。8. 句子練習(xí)。（1）眼看就要撞船了,人們怎么能不緊張呢？（改陳述句）_（2）丁丁興奮地對媽媽說：“這

18、里的風(fēng)景真美,我都不想回家了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（3）青銅一家將所有的一切時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）_【答案】 (1). 眼看就要撞船了,人們很緊張。 (2). 丁丁興奮地對媽媽說,這里的風(fēng)景真美,他都不想回家了。 (3). 青銅一家將一切時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。#青銅一家將所有的時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。【解析】【分析】【詳解】（1）考查反問句改寫為陳述句。方法：判斷反問句的肯定詞（能、是、會等）前是否含有否定詞,如有則去掉；如果沒有則在肯定詞前加上否定詞“不”。 刪去肯定詞或否定詞前的“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣助詞。 刪去結(jié)尾的疑問助詞“呢、嗎”等 ,問號改為句號

19、。（2）考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。標(biāo)點(diǎn)符號：冒號改逗號,去掉雙引號。人稱代詞：把第一、二人稱代詞改為第三人稱代詞或者人名。意思不變。本題首先將冒號改為逗號,接著將引號去掉,最后將“我”改為“他”。（3）考查修改病句,本題屬于語義重復(fù),“所有”和“一切”可以去掉一個(gè)。判斷下列說法的對錯(cuò),對的打“”,錯(cuò)的打“”。9. 三月桃花水中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”。（ ）10. 墨梅盛贊了墨梅的高風(fēng)亮節(jié),這也是詩人盧綸的自我寫照。（ ）11. 囊螢夜讀告訴我們：無論環(huán)境多么惡劣,我們都要自強(qiáng)不息,勤奮苦學(xué)。（ ）12. 小英雄雨來講述了少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔,機(jī)智勇敢地同敵人進(jìn)行斗爭而犧牲的

20、故事。（ ）【答案】9. 10. 11. 12. 【解析】【9題詳解】本題主要考察對課文重點(diǎn)內(nèi)容的識記與理解能力。錯(cuò)誤。三月桃花水,散文,作者是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋,描寫陽春三月的美麗景色,贊美了春天的美麗,把三月桃花水比作豎琴、明鏡,抒發(fā)了作者對春天和大自然的熱愛,語言優(yōu)美,引人入勝。作者是把春水叫做“桃花水”。【10題詳解】本題主要考察對課文重點(diǎn)內(nèi)容的識記與理解能力。錯(cuò)誤。墨梅的作者是王冕而不是盧綸?！?1題詳解】本題主要考察對課文重點(diǎn)內(nèi)容的識記與理解能力。正確。囊螢夜讀選自晉書,敘述晉朝人車胤家境貧寒,不能經(jīng)常得到香油點(diǎn)燈。他就用白絹?zhàn)龀傻拇友b幾十個(gè)螢火蟲照著書本,用夜

21、晚接著白天學(xué)習(xí)。故事啟示：無論環(huán)境有多么惡劣,我們都要勤奮苦學(xué),這樣日后必有成就。【12題詳解】本題主要考察對課文重點(diǎn)內(nèi)容的識記與理解能力。錯(cuò)誤。小英雄雨來講述了少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔,機(jī)智勇敢地同敵人進(jìn)行斗爭的故事。但是雨來并沒有犧牲。13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）淳樸的鄉(xiāng)村里,楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深,_”；在鄉(xiāng)間田野里,范成大看到的是“_,麥花雪白菜花稀”；而農(nóng)家的生活讓辛棄疾覺得最有趣的畫面是“_,_”。（2）在逆境中,我會引用名句“天行健,_”來激勵自己堅(jiān)持不懈地努力。我也會用“少年不知勤學(xué)苦,_”來告誡那些認(rèn)為自己現(xiàn)在還小,學(xué)習(xí)時(shí)間還很多的同學(xué)。（3）老舍筆下的貓實(shí)在

22、是太可愛了：高興時(shí),能比誰都_；還會_地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端?！敬鸢浮?(1). 樹頭新綠未成陰 (2). 梅子金黃杏子肥 (3). 最喜小兒亡賴 (4). 溪頭臥剝蓮蓬 (5). 君子以自強(qiáng)不息 (6). 老來方知讀書遲 (7). 溫柔可親 (8). 豐富多腔【解析】【分析】【詳解】（1）考查對古詩的識記默寫?！盎h落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰?！背鲎运未鷹钊f里宿新市徐公店,全文：籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?！懊纷咏瘘S杏子肥,麥花雪白菜花稀?！背鲎运未冻纱笏臅r(shí)田園雜興,全文：梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛?！白?/p>

23、喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。”出自宋代辛棄疾清平樂村居,全文：茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。（2）考查對名言的識記。天行健,君子以自強(qiáng)不息。語出易傳中的象傳。意思是:宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn),人應(yīng)效法天地,永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲,諺語。指人小時(shí)候不懂得刻苦學(xué)習(xí),到老年才明白,但已經(jīng)晚了。（3）考查對課文的識記、理解能力。課文“它要是高興,能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫

24、的時(shí)候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。”第二部分 閱讀表達(dá)閱讀與理解。白鵝（節(jié)選）鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到（果然、必然、竟然）如此：凡有生客進(jìn)來,鵝（果然、必然、竟然）厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài),更是（傲然、傲慢）了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常（傲然、傲慢）地站著,看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓,競伸過頸子來咬你一口。14. 用“”劃去括號中

25、使用不恰當(dāng)?shù)脑~。15. 選文主要從_、_兩個(gè)方面描寫白鵝。16. 作者善用對比的方法來突出鵝的特點(diǎn),第自然段用鵝的_與狗的_對比,表現(xiàn)鵝的叫聲_的特點(diǎn)；第自然段把鵝和鴨的_進(jìn)行了對比,寫出了鵝_的特點(diǎn)。17. 對作者用“京劇里的凈角出場”來比喻鵝的步調(diào),理解不正確的一項(xiàng)是（ ）a . 形象地寫出了鵝大模大樣的大家風(fēng)范b . 顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢c . 作者覺得傲慢的鵝令人討厭18. 畫線的句子在文中有什么作用？從“更”字你體會到了什么？_【答案】14. 必然竟然；果然竟然；傲然；傲慢 15. (1). 叫聲 (2). 步態(tài) 16. (1). 引吭大叫 (2). 狂吠 (3).

26、大、嚴(yán)厲 (4). 步調(diào) (5). 高傲 17. c 18. 過渡作用。體會到鵝的步態(tài)比叫聲還要傲慢?！窘馕觥俊?4題詳解】考查詞語應(yīng)用,要了解詞語含義并結(jié)合語境進(jìn)行判斷。果然：表示事情的結(jié)果與所料所說相符。必然：屬性詞。事理上確定不移。竟然：意思表示出乎意料,副詞。傲然：意思為有時(shí)用褒義,形容堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子。傲慢：指一種精神狀態(tài),含有自高自大、目空一切的意味,用于形容人的態(tài)度、表情、舉止。也指看不起別人,對人不敬重,主要用于描述人的態(tài)度。也指七宗罪之一。【15題詳解】考查了按照課文內(nèi)容填空。結(jié)合“鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥”“鵝的步態(tài),更是傲慢了”可知,選文主要從叫聲、步態(tài)兩方面描寫

27、白鵝?！?6題詳解】考查了寫作手法。結(jié)合選文內(nèi)容可知,作者善于運(yùn)用對比的方法來突出鵝的特點(diǎn),用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”進(jìn)行對比,寫出了鵝的叫聲嚴(yán)肅鄭重的特點(diǎn),把鵝和鴨子的步態(tài)進(jìn)行對比,寫出了鵝的傲慢特點(diǎn)。【17題詳解】考查了句子意思的理解。聯(lián)系課文內(nèi)容可知,a 、b 正確。c 選項(xiàng)有誤,作者是正話反說,表現(xiàn)了對鵝的喜愛?！?8題詳解】考查了句子意思的理解。“鵝的步態(tài),更是傲慢了”在文中起到了過渡作用?！案弊屛覀凅w會到鵝的步態(tài)比叫聲還要傲慢。閱讀與理解。成全善良那是三月里的一天,我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。因?yàn)槭请p休日,等公交車的人很多,在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒,聽他們的對話,是陪

28、老人去醫(yī)院看病的,正好跟我同路。那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患,這時(shí)一個(gè)姑娘戰(zhàn)了起來,微笑著對那位老人說：“大爺,您來這里坐吧!”可那位老人卻說：“謝謝了,姑娘,我站站沒關(guān)系,你坐吧!”那女兒也說父親身體硬朗著,站站就到了!那個(gè)姑娘似乎沒想到會這樣,有些尷尬,再次說：“您坐吧,大爺!”那個(gè)女兒似乎還想說什么,只見老人拉了拉她的手,說：“好好,那就太謝謝你了!”說完,慢慢走到座位前微笑著坐下,那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興,好像責(zé)怪父親似的。讓我看得很疑惑。公交車開始加速,突然一下子急剎車,我注意到,那位老人緊皺著眉頭

29、,好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了,如果一直站著,不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí),不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車,拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話,問清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停,我聽到了下面這段對話：“爸,傷口痛了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,還要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會有顧慮”我終于明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚,成全姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一

30、種善良!19. 寫出下列詞語的近義詞。看望（ ） 痛楚（ ）20. “車上早就人滿為患”的意思是 （ ）a . 車上的人剛好坐滿。b . 車上的人特別多。c . 因?yàn)樯蟻磉@些人而使車上人特別多。21. 畫橫線的句子中,前一個(gè)“善良”指的是（ ）的善良,后一個(gè)“善良”指的是（ ）的善良。（填序號）a 讓座女孩 b 老人 c 女兒 d 作者22. 文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦？用橫線畫出來。從女兒的哪些動作可以看出對父親的愛？用波浪線畫出相應(yīng)的句子。23. 前文說“讓我看得很疑惑?！焙笪牡哪木湓捊獯鹆诉@個(gè)疑惑,把這句話摘錄下來。_24. 面對短文中的這位老人,你想對他說什么？_【答案】

31、19. (1). 探望 (2). 痛苦 20. b 21. (1). a (2). b 22. 那位老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。 23. 明明知道自己臀部有傷口,不能坐,還要坐! 24. 您用自己的愛呵護(hù)了女孩的善良,將顆顆愛心灑滿天空。【解析】【19題詳解】本題考查的知識點(diǎn)為近義詞。同學(xué)們在做此類題目時(shí),要注意積累近義詞相關(guān)方面的知識?？赐吞酵褐傅介L輩或親友處問候。痛楚和痛苦：是一種廣泛而不安的人類感受。指身體疼痛苦楚；也指精神上的折磨疼痛,希望的破滅而出現(xiàn)的心理不平衡狀態(tài)?！?0題詳解】本題考查

32、的知識點(diǎn)為理解句子含義。同學(xué)們在做此類題目時(shí),要仔細(xì)閱讀原文,深刻理解原文內(nèi)容,學(xué)會歸納總結(jié)。通過分析可知,“車上早就人滿為患”的意思是：車上的人非常多,特別擁擠?！?1題詳解】本題考查的知識點(diǎn)為理解句子含義。同學(xué)們在做此類題目時(shí),要仔細(xì)閱讀原文,深刻理解原文內(nèi)容,學(xué)會歸納總結(jié)。通過分析可知,畫橫線的句子中,前一個(gè)“善良”指的是讓座女孩讓座的善舉,后一個(gè)“善良”指的是老人不忍心拒絕別人對自己善意的舉止。【22題詳解】本題考查的知識點(diǎn)為從文中提取信息。同學(xué)們在做此類題目時(shí),要仔細(xì)閱讀原文,深刻理解原文內(nèi)容,學(xué)會從文中提取信息。從以下語句：那位老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。我們可以找到答案?！?3題