自然語言處理課程教學(xué)大綱

1、自然語言處理課程教學(xué)大綱 Course Outline 課程基本信息(Course Information ) 課程代碼 (Course Code) CS229 *學(xué)時 (Credit Hours) 32 *學(xué)分 (Credits) 2 *課程名稱 (Course Title) (中文)自然語言處理 (英文)natural Ianguage processing *課程性質(zhì) (Course Type) 專業(yè)選修 授課對象 (Target Audie nee) 僅限計算機科學(xué)與技術(shù)(致遠榮譽計劃) *授課語言 (La nguage of In struetio n) 中英文 *開課院系 (Sch

2、ool) 致遠學(xué)院/電院計算機系 先修課程 (Prerequisite) 授課教師 (Instruetor) 趙海 課程網(wǎng)址 (Course Webpage) .c n/zhaohai/nlp4u2017 / *課程簡介 (Description) 自然語言處理是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)選修課。它的主要任務(wù) 是使學(xué)生了解自然語言處理的主要研究內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)，并介紹自然語言 處理方面的研究成果，為學(xué)生從事自然語言處理研究和開發(fā)做準備。此外 通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀計算語言學(xué)專業(yè)會議的論文，并通過提問和討論，使他， 們對所學(xué)課程的有關(guān)概念與目前的流行方法和技術(shù)的

3、關(guān)系有更深入地了解 在此基礎(chǔ)上，要求學(xué)生完成一篇有關(guān)自然語言處理主題的課程項目，使他 們能用所學(xué)的知識發(fā)揮自身的能力查找有關(guān)資料和概括某一研究領(lǐng)域的國 內(nèi)外最新理論和技術(shù)并最終加以實踐。 *課程簡介 (Description) Natural Ianguage processing is an elective course for computer major students, which aims to enable students to understand main research contents and key techniques on NLP, and in troduc

4、i ng related research outcome, let stude nts ready for further NLPstudy a nd developme nt. By ask in g stude nts to read related NLP papers, with questi on-an sweri ng and discussion, students may more deeply understand the related concept and popular method and techniques. On the basisof the above,

5、 students are required to finish a course project so that they can perform practice though releasing their potential, searching related literature, and summarizing latest theoretical and technique innovations. 課程教學(xué)大綱（course syllabus） *學(xué)習(xí)目標 (Lear ning Outcomes) 技術(shù)性目標要求： 1閱讀指定的有關(guān)自然語言處理的專 業(yè)論文，培養(yǎng)學(xué)生閱讀專業(yè)論

6、文 的能力； 2. 召開學(xué)生研討會，請一部分學(xué)生對 所讀論文進行摘要和評價，并進 行介紹、提問和討論。這樣，可以培養(yǎng)學(xué)生進行口頭表達的能力。 3. 利用學(xué)習(xí)本課程以及閱讀論文所掌 握的知識，學(xué)生在自己查找參考 文獻的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)一個指定的自然語言處理系統(tǒng)作為課程大作業(yè)1. 課內(nèi)教學(xué)活動中能力培養(yǎng)的安排及要求： 在課內(nèi)教學(xué)活動中側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生理解自然語言的基本概念，包括 研究內(nèi)容（如詞法、句法和語義）和應(yīng)用領(lǐng)域（如機器翻譯和問答 系統(tǒng)等）。特別對自然語言處理中的關(guān) 鍵問題（如歧義問題等），有 明確的認識。了解最新型的技術(shù)現(xiàn)狀并能初步應(yīng)用。了解自然語言 處理屬于交叉學(xué)科，以及它與有關(guān)學(xué)科的關(guān)系。

7、課外科技活動和社會實踐等教學(xué)活動中能力培養(yǎng)的安排及要求： 通過閱讀相關(guān)的最新專業(yè)論文和課程大作業(yè)系統(tǒng)的實現(xiàn)，了解自然 語言處理的流行方法、技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域，以及發(fā)展趨勢等。為畢業(yè) 設(shè)計從事這方面的研究打下良好的基礎(chǔ)。 *教學(xué)內(nèi)容、進度 安排及要求 (Class Schedule & Requireme nts) 教學(xué)內(nèi)容 領(lǐng)域概述 詞法分析 句法分析 傳統(tǒng)機器學(xué) 習(xí) 結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí) 深度學(xué)習(xí) 語言概要 學(xué)時 教學(xué)方式 作業(yè)及要求 基本要求 考查方式 作業(yè) 作業(yè) 作業(yè) 作業(yè) 作業(yè) 作業(yè) 作業(yè) 4 課堂教學(xué) 理解/練習(xí) 6 課堂教學(xué) 理解/練習(xí) 4 課堂教學(xué) 理解/練習(xí) 6 課堂教學(xué) 理解/練習(xí) 6 課堂教學(xué) 理解/練習(xí) 6 課堂教學(xué) 理解/練習(xí) 2 課堂教學(xué) 理解/練習(xí) *考核方式 (Gradi ng) 本課程對學(xué)生的考核包括3個方面： （1）課外作業(yè)；（30% （2）論文摘要、報告和評價；（30% （3）自然語言處理任務(wù)的大作業(yè)。（40% *教材或參考資料 (Textbooks & Other Materials) Christopher D. Manning and Hinrich Schtize. Foundations of StatisticalNatural Language Pro