【最新】部編版語文四年級(jí)下學(xué)期《期末測試卷》附答案解析

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績_1. 讀拼音,寫詞語。ku hu hung mng qin kn k long n hu zo yng mng lng p r 2. 我能比一比,再組詞。籍（ ） 距（ ） 遣（ ） 冀（ ）藉（ ） 矩（ ） 遺（ ） 翼（ ）3. 我能把下面的詞語補(bǔ)充完整。不勝（ ）（ ） 三（ ）一（ ） （ ）（ ）裊裊車（ ）馬（ ） 變化（ ）（ ） 囊（ ）夜（ ）我發(fā)現(xiàn)上面的詞語中,描寫鄉(xiāng)村的詞語是_,這樣的詞語有很多,比如_；描寫城市的詞語是_,這樣的詞語我還積累了_。4. 我能按要求寫句子。1雨來抖著頭

2、上的水,用手抹一下眼睛和鼻子嘴里吹著氣。（改為比喻句）_2北風(fēng)身上裹著皮衣,整天在花園里呼嘯著。（仿寫句子）_3青銅一家將所有的一切的時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）_5. 日積月累。1古人描寫的鄉(xiāng)村生活是多么富有情趣：詩句“日長籬落無人過,_”從側(cè)面寫出了農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸的情況。這首詩的作者是_。我還積累過他的詩,并能背誦其中的兩句：_,_。2墨梅中盛贊梅高風(fēng)亮節(jié)名句是：“不要人夸好顏色,_”；關(guān)于自強(qiáng)不息的名句：“_,君子以自強(qiáng)不息”；關(guān)于學(xué)習(xí)要勤奮刻苦的名句：“書山有路勤為徑,_”。3本學(xué)期你一定讀了不少課外書,選擇自己最喜歡的一本推薦給同學(xué)們。我推薦書目是_,推薦理由：_

3、。6. 根據(jù)提示內(nèi)容填空。1繁星（一五九）的作者是兒童文學(xué)家_,文中有兩個(gè)“風(fēng)雨”,第一個(gè)“風(fēng)雨”是指_,第二個(gè)“風(fēng)雨”是指_。2本學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩人物：熱愛祖國、勇敢機(jī)智的小英雄_；心地善良、聰明懂事的_；為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻(xiàn)身的_。中華自古英雄輩出,在2020年抗擊新冠肺炎疫情中,你知道的英雄有_、_、_?？鞓烽喿x。（15分）課內(nèi)閱讀太陽已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上（飄 漂）著的浮云像一塊一塊紅綢子（印 映）在還鄉(xiāng)河上,像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來,在上面飄飄悠悠地飛著。蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚,說：“雨來是個(gè)好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。

4、”蘆花村的孩子們,雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人,聽到槍聲都嗚嗚地哭了。7. 用“”選出括號(hào)里合適的字。8. “有志不在年高”的意思是_。9. 給選文擬一個(gè)合適的小標(biāo)題：_。10. 用“ ”在文中畫出景色描寫的句子并說一說它在文中起什么作用。 課外閱讀。黃果樹瀑布黃果樹瀑布真是大自然的杰作!剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū),我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來,開始就像是微風(fēng)拂過樹梢,漸近漸響；最后像潮水般涌上來,蓋過了人喧馬嘶,天地間只剩下一片喧囂的水聲了。透過樹的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上垂下來。瀑布激起的水花,如云霧般騰空而起,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游,高達(dá)數(shù)百米,落在瀑布

5、右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上,形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上,離那道瀑布近得很,仿佛一伸手便可以撩過水來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上,涼絲絲的,舒服極了。黃果樹瀑布（ ）不如廬山瀑布那么長,（ ）遠(yuǎn)比它寬得多,所以顯得氣勢非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下,如雷聲轟鳴,山回谷應(yīng)。坐在下面,仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。我們久久地坐著,任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐,打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇（hng）然作響的瀑布聲,只覺得胸膛在

6、無限擴(kuò)展,此時(shí)此刻的我們,完全沉醉了。11. 從文中找出下列詞語的近義詞。喧嘩（ ） 聞名遐邇（ ）12. 用“”畫出描寫黃果樹瀑布形狀的句子。13. 給文中的括號(hào)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞（ ）a . 雖但b . 不僅而且c . 因?yàn)樗?4. 本文是按_的順序?qū)懙?。先寫遠(yuǎn)聽_,再寫近觀_,接著寫來到_之后的真切感受,使我們讀了之后有一種身臨其境的感覺。15. 文章表達(dá)了作者怎樣的感情？_16. 快樂習(xí)作祖國山河壯美,你游覽過哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深？請(qǐng)以“游 ”為題,把題目補(bǔ)充完整,按一定的順序?qū)憣戇@個(gè)地方,把游覽的過程寫具體。注意：1印象深刻的景物要作為重點(diǎn)來寫,注意把它的特點(diǎn)寫出來。

7、2可以使用過渡句,使景物的轉(zhuǎn)換更自然。3寫完后要認(rèn)真修改。答案與解析1. 讀拼音,寫詞語。ku hu hung mng qin kn k long n hu zo yng mng lng p r 【答案】葵花 慌忙 乾坤 窟窿怒吼 遭殃 朦朧 譬如【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語拼寫能力。認(rèn)真拼讀給出的字音,明確要寫的詞語,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫和筆順,做到工整、規(guī)范?！翱币⒁庵虚g的“癶”,不要寫成“祭”的上半部分?！扒弊筮吺恰啊?右邊是“乞”,注意筆畫?！翱吡眱蓚€(gè)字都是穴字頭,“窿”下面的筆畫比較復(fù)雜,不要寫漏橫數(shù)?！霸庋辍钡摹把辍弊⒁庾筮叢渴住按酢?/p>

8、?！捌鄙厦媸且粋€(gè)“辟”下面是一個(gè)“言”。2. 我能比一比,再組詞。籍（ ） 距（ ） 遣（ ） 冀（ ）藉（ ） 矩（ ） 遺（ ） 翼（ ）【答案】 (1). 書籍 (2). 距離 (3). 派遣 (4). 冀北 (5). 慰藉 (6). 規(guī)矩 (7). 遺憾 (8). 羽翼【解析】【分析】【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認(rèn)清字形,找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：筆畫相同,位置不同字形相近,筆形不同。字形相近,偏旁不同。字形相近,筆畫不同。字形相近,讀音相同。字形相近,讀

9、音不同。部首相同,位置不同。3. 我能把下面的詞語補(bǔ)充完整。不勝（ ）（ ） 三（ ）一（ ） （ ）（ ）裊裊車（ ）馬（ ） 變化（ ）（ ） 囊（ ）夜（ ）我發(fā)現(xiàn)上面的詞語中,描寫鄉(xiāng)村的詞語是_,這樣的詞語有很多,比如_；描寫城市的詞語是_,這樣的詞語我還積累了_?！敬鸢浮?(1). 其 (2). 煩 (3). 板 (4). 眼 (5). 炊 (6). 煙 (7). 水 (8). 龍 (9). 多 (10). 端 (11). 螢 (12). 讀 (13). 炊煙裊裊 (14). 雞犬相聞 (15). 車水馬龍 (16). 高樓大廈【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語識(shí)記和運(yùn)用,學(xué)生平時(shí)

10、要注意積累。不勝其煩：煩瑣得使人受不了。三板一眼：比喻說話或行事有板有眼,井然有序。炊煙裊裊：指古時(shí)候人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升,隨風(fēng)而逝的景象。車水馬龍：車如流水,馬如游龍一般。形容熱鬧繁華的景象。變化多端：形容變化極多,也指變化很大。囊螢夜讀：形容勤奮好學(xué)。故描寫鄉(xiāng)村的詞語是炊煙裊裊；這樣的詞語很多,填寫內(nèi)容符合題意即可,如：瓜藤滿架、依山傍水等。描寫城市的詞語是車水馬龍；這樣的詞語很多,填寫內(nèi)容符合題意即可,如：燈紅酒綠、美輪美奐等。4. 我能按要求寫句子。1雨來抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子嘴里吹著氣。（改為比喻句）_2北風(fēng)身上裹著皮衣,整天在花園里呼嘯著。（仿寫句子）_3青銅一家

11、將所有的一切的時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）_【答案】 (1). 雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣。 (2). 小鳥欣賞著自己美麗的羽毛,整天在河邊走來走去。 (3). 青銅一家將所有的時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。#青銅一家將一切的時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?比喻句,是一種常用修辭手法,意思是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。2本題考查知識(shí)點(diǎn)為仿寫擬人句。擬人句就是把某件東西比喻成有人的動(dòng)作,而不是像童話形

12、式。所寫事物必須具有人的特點(diǎn)；不能出現(xiàn)表示人物的詞語。仿寫句子是指根據(jù)語言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式,另寫一個(gè)與題干句子句式相似的句子。同學(xué)們?cè)诜聦懢渥訒r(shí)要注意文章或原句的手法,像修辭手法、對(duì)偶、排比等。另外,詞性要相當(dāng),并且要符合題目的要求。3本題考查的知識(shí)點(diǎn)為修改病句。所有和一切的,語義重復(fù),應(yīng)該去掉一個(gè)。5. 日積月累。1古人描寫的鄉(xiāng)村生活是多么富有情趣：詩句“日長籬落無人過,_”從側(cè)面寫出了農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸的情況。這首詩的作者是_。我還積累過他的詩,并能背誦其中的兩句：_,_。2墨梅中盛贊梅高風(fēng)亮節(jié)的名句是：“不要人夸好顏色,_”；關(guān)于自強(qiáng)不息的名句：“_,君子以自強(qiáng)不息”

13、；關(guān)于學(xué)習(xí)要勤奮刻苦的名句：“書山有路勤為徑,_”。3本學(xué)期你一定讀了不少課外書,選擇自己最喜歡的一本推薦給同學(xué)們。我推薦書目是_,推薦理由：_?！敬鸢浮?(1). 惟有蜻蜓蛺蝶飛 (2). 范成大 (3). 童孫未解供耕織 (4). 也傍桑陰學(xué)種瓜 (5). 只留清氣滿乾坤 (6). 天行健 (7). 學(xué)海無涯苦作舟 (8). 稻草人 (9). 中國現(xiàn)代童話。通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思,真實(shí)地描寫了二十世紀(jì)二十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài),展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的苦難。【解析】【分析】【詳解】本題考查詩詞名句等文學(xué)常識(shí)的識(shí)記、積累能力。1本句出自宋代范成大的四時(shí)田園雜興其

14、二十五,原詩：梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀,寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn),有花有果,有色有形。詩的第三句,從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況：初夏農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸,所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜,靜中有動(dòng),顯得更靜。詩人其他的詩有：橫塘：南浦春來綠一川,石橋朱塔兩依然。 年年送客橫塘路,細(xì)雨垂楊系畫船。四時(shí)田園雜興其三十一,原詩：晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。2本句出自元代王冕的墨梅,原詩：我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。(我

15、家 一作：吾家；朵朵 一作：個(gè)個(gè))不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。這是一首題畫詩。詩人贊美墨梅不求人夸,只愿給人間留下清香的美德,實(shí)際上是借梅自喻,表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。本句出自先秦的周易天行健,君子以自強(qiáng)不息；地勢坤,君子以厚德載物。賞析：天（即自然）的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健,相應(yīng)地,君子處世,也應(yīng)像天一樣,自我力求進(jìn)步,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息；大地的氣勢厚實(shí)和順,君子應(yīng)增厚美德,容載萬物。天道運(yùn)行剛勁雄健,君子應(yīng)自覺奮發(fā)向上,永不松懈。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟的意思是求學(xué)問道的方法在書讀百遍（因?yàn)闀x百遍,其義自見,此為勤）；如百川赴海,日進(jìn)不已（此為學(xué)海無涯）

16、那樣作學(xué)問須用耐心（此為苦）當(dāng)舟。此句出自著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在增廣賢文中有收錄,是其治學(xué)名言,旨在鼓勵(lì)人們不怕苦多讀書,只有勤奮才能成功。3本題考查了口語交際,完成本題要注意分析所給材料,明確交際的內(nèi)容,然后組織語言。結(jié)合自己的閱讀與積累說出最喜歡的一本書向大家推薦,可簡介書的內(nèi)容從及推薦的理由。示例：我向大家推薦英國作家笛福的一部長篇小說魯濱遜漂流記,該作主要講述了主人公魯濱遜克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴,只身漂流到一個(gè)無人的荒島上,開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強(qiáng)地生存下來,經(jīng)過28年2

17、個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。因?yàn)檫@是一本非常好看的、非常有趣的書,通過讀這本書我明白了要勇敢和樂觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí),解決問題,而不是逃避。6. 根據(jù)提示內(nèi)容填空。1繁星（一五九）的作者是兒童文學(xué)家_,文中有兩個(gè)“風(fēng)雨”,第一個(gè)“風(fēng)雨”是指_,第二個(gè)“風(fēng)雨”是指_。2本學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物：熱愛祖國、勇敢機(jī)智的小英雄_；心地善良、聰明懂事的_；為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻(xiàn)身的_。中華自古英雄輩出,在2020年抗擊新冠肺炎疫情中,你知道的英雄有_、_、_。【答案】 (1). 冰心 (2). 自然界的風(fēng)雨 (3). 心靈遭受打擊而引起的不愉快甚至痛苦 (4). 雨來 (5). 青銅 (6). 黃繼光

18、 (7). 鐘南山 (8). 李蘭娟 (9). 李文亮【解析】【分析】【詳解】1本題考查課文內(nèi)容理解。繁星是冰心的第一部詩集。繁星（一五九）寫到：母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。第一個(gè)“風(fēng)雨”來自天上,指的是自然界的氣候變化；第二個(gè)“風(fēng)雨”來自心中,指的是作者內(nèi)心及生活中收到的挫折。2本題考查課文的人物形象。小英雄雨來記敘了少年雨來沉著勇敢地掩護(hù)了交通員李大叔,并與鬼子進(jìn)行了不屈的斗爭,最后憑借自己高超的游泳本領(lǐng),在敵人的槍口下巧妙逃生的事,可見雨來熱愛祖國、勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。蘆花鞋一文里,青銅堅(jiān)持每天到鎮(zhèn)上賣蘆花鞋,最后在冰天雪地里賣完了蘆花鞋,

19、光著腳走回家的故事。從中體會(huì)到青銅淳樸、善良、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和對(duì)家人的愛。黃繼光寫了抗美援朝戰(zhàn)爭中,中國人民志愿軍戰(zhàn)士黃繼光為了突破敵人防線,占領(lǐng)高地,一次又一次地用胸膛堵住了敵人的槍口,頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,最后壯烈犧牲的故事。聯(lián)系2020年抗擊新冠肺炎疫情,回想那些在這場戰(zhàn)役中拼搏、貢獻(xiàn)的人：抗疫先鋒鐘南山院士,以“漸凍”之軀沖鋒在前的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇,疫情“吹哨人”李文亮,“硬核醫(yī)生,病毒獵手”張文宏等。快樂閱讀。（15分）課內(nèi)閱讀。太陽已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上（飄 漂）著的浮云像一塊一塊紅綢子（印 映）在還鄉(xiāng)河上,像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來,在上面飄飄悠悠地飛著。蘆花村里的人

20、聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚,說：“雨來是個(gè)好孩子!死得可惜!”“有志不在年高?！碧J花村的孩子們,雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人,聽到槍聲都嗚嗚地哭了。7. 用“”選出括號(hào)里合適的字。8. “有志不在年高”的意思是_。9. 給選文擬一個(gè)合適的小標(biāo)題：_。10. 用“ ”在文中畫出景色描寫的句子并說一說它在文中起什么作用。 【答案】7. 飄 映 8. 只要有志向,成就不可限量,不在乎年紀(jì)大 9. 寧死不屈 10. 太陽已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子映在還鄉(xiāng)河上,像開了一大朵一大朵雞冠花。作用：景物描寫渲染了悲壯的氣氛,讓人深深地感受到小英雄雨來的無私和壯烈?！窘馕觥俊?題詳

21、解】本題考查詞語的搭配。應(yīng)該在理解詞語的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語境選詞填空,使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。飄：指隨風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng)；漂：指浮在液體表面順著液體流動(dòng)或風(fēng)吹動(dòng)的方向移動(dòng)。在文中是浮云“漂”在天空中。印：指的是留下痕跡；映：指的是倒映。在文中是指浮云像一塊紅綢子倒映在還鄉(xiāng)河上?！?題詳解】本題考查句子的理解。文章中小雨來雨來為了掩護(hù)交通員李大叔,機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭。鄉(xiāng)親們以為雨來犧牲了,所以感嘆“有志不在年高”,這句話的意思是,有志氣不在乎年紀(jì)大小,指人貴有志,不能憑年齡大小來衡量優(yōu)秀與否,只要有志氣,年輕也能做出優(yōu)異成績。 在文中形容雨來雖然年紀(jì)小,但是也非常的有志向,寧死不向敵人屈服?！?題詳解

22、】本題考查給選文擬標(biāo)題。選文主要寫了鄉(xiāng)親們以為雨來犧牲了,所以很傷心,都在贊嘆小雨來,說他是個(gè)好孩子,有志不在年高?？蓢@雨來表現(xiàn)出的精神選一個(gè)標(biāo)題,如寧死不屈,也可以文中關(guān)鍵詞“有志不在年高”為標(biāo)題。所擬標(biāo)題符合選段內(nèi)容即可。【10題詳解】本題考查景色描寫的作用。文中景色描寫的句子為：太陽已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子映在還鄉(xiāng)河上,像開了一大朵一大朵雞冠花。這里描寫太陽落下去還鄉(xiāng)河的景色,運(yùn)用了比喻的修辭手法將天上的浮云比作“紅綢子”與“雞冠花”,緊接上文可知鬼子命令將雨來拖出去槍斃,景物描寫渲染了悲壯的氣氛,讓人深深地感受到小英雄雨來的無私和壯烈。課外閱讀。黃果樹瀑布黃果

23、樹瀑布真是大自然的杰作!剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū),我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來,開始就像是微風(fēng)拂過樹梢,漸近漸響；最后像潮水般涌上來,蓋過了人喧馬嘶,天地間只剩下一片喧囂的水聲了。透過樹的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上垂下來。瀑布激起的水花,如云霧般騰空而起,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游,高達(dá)數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上,形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上,離那道瀑布近得很,仿佛一伸手便可以撩過水來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上,涼絲絲的,舒服極了。黃果

24、樹瀑布（ ）不如廬山瀑布那么長,（ ）遠(yuǎn)比它寬得多,所以顯得氣勢非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下,如雷聲轟鳴,山回谷應(yīng)。坐在下面,仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。我們久久地坐著,任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐,打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇（hng）然作響的瀑布聲,只覺得胸膛在無限擴(kuò)展,此時(shí)此刻的我們,完全沉醉了。11. 從文中找出下列詞語的近義詞。喧嘩（ ） 聞名遐邇（ ）12. 用“”畫出描寫黃果樹瀑布形狀的句子。13. 給文中的括號(hào)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞（ ）a . 雖但b . 不僅而且c . 因?yàn)樗?4. 本文是按_的順序?qū)懙?。先寫遠(yuǎn)聽

25、_,再寫近觀_,接著寫來到_之后的真切感受,使我們讀了之后有一種身臨其境的感覺。15. 文章表達(dá)了作者怎樣的感情？_【答案】11. (1). 喧囂 (2). 遠(yuǎn)近聞名 12. 透過樹的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上垂下來。 13. a 14. (1). 游覽 (2). 水聲 (3). 瀑布形狀 (4). 谷底 15. 對(duì)黃果樹瀑布的贊美與喜愛之情?！窘馕觥俊?1題詳解】考查近義詞。喧嘩：形容聲音大而雜亂、嘈雜。近義詞是喧囂。聞名遐邇：遐：遠(yuǎn)；邇：近。形容名聲很大,遠(yuǎn)近都知道。近義詞是遠(yuǎn)近聞名?！?2題詳解】考查文章信息的提取能力。文章第三自然段把瀑布比作一匹寬幅

26、白練,寫出了瀑布的長?！?3題詳解】考查關(guān)聯(lián)詞?！安蝗鐝]山瀑布那么長”和“遠(yuǎn)比它寬得多”語意構(gòu)成轉(zhuǎn)折,用關(guān)聯(lián)詞“雖但”【14題詳解】考查概括文章的主要內(nèi)容。從“剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)”、“透過樹的縫隙”、“我們自西面順著石階往下走一直來到谷底”到“坐在下面”可知作者是按照游覽順序描寫黃果樹瀑布的。第二段剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)聽到的水聲,第三段寫透過樹的縫隙看到的黃果樹瀑布的形狀。第五段寫在谷底的感受?！?5題詳解】考查體會(huì)思想感情。文字從形態(tài) 、聲響、感受三個(gè)方面描繪了黃果樹瀑布,表現(xiàn)了黃果樹瀑布雄偉壯觀的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)黃果樹瀑布的喜愛和贊美之情。16. 快樂習(xí)作。祖國的山河壯美,你游覽過哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深？請(qǐng)以“游 ”為題,把題目補(bǔ)充完整,按一定的順序?qū)憣戇@個(gè)地方,把游覽的過程寫具體。注意：1印象深刻的景物要作為重點(diǎn)來寫,注意把它的