把握青春珍愛(ài)友誼

1、把握青春珍愛(ài)友誼 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事 如意！ 初中七年級(jí)思想品德第十二課第一項(xiàng)目： 把握青春珍愛(ài)友誼集體備課案 教材分析： 第十二課花季中的男孩女孩從屬于第五單元 青春的腳步青春的氣息”。本單元的生活主題主要是 對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)青春期的變化， 消除青春期煩惱，正確發(fā)展男女同學(xué)的友誼。第十二 課第一項(xiàng)目把握青春珍愛(ài)友誼包括不可缺少的 交往”和 正常交往 共同進(jìn)步”兩個(gè)層次，主要引導(dǎo)學(xué) 生正確認(rèn)識(shí)男女同學(xué)的交往，并進(jìn)一步理解男女正常 交往的益處。 學(xué)情分析：

2、 進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)生的生理和心理都在發(fā)生迅速而 明顯的變化，隨著青春期的到來(lái)，異性間產(chǎn)生了神秘 感，對(duì)異性多了一份好奇與關(guān)注正確認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì) 男女生的正常交往，是他們迫切需要解決的問(wèn)題。 教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 正確認(rèn)識(shí)異性間的交往，積極、恰當(dāng)?shù)呐c異性交 往。 能力目標(biāo)： 提高對(duì)男女同學(xué)交往重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)與同學(xué) 正常交往。 知識(shí)目標(biāo)： 懂得男女交往對(duì)個(gè)人、集體的發(fā)展是非常有益的 教學(xué)重點(diǎn)： 男女同學(xué)正常交往的作用 教學(xué)難點(diǎn)： 如何正確認(rèn)識(shí)男女同學(xué)的正常交往 教學(xué)方法： 討論法、探究法、辯論會(huì)、個(gè)案分析法等 教學(xué)流程： 引言：（播放秋日私語(yǔ)，出示搜集的圖片） 師：記得著名的女作家冰心曾

3、經(jīng)說(shuō)過(guò)：友情，是 生命中的一盞明燈。的確，充滿友情的日子，給人幾 許溫馨，幾許暖意，讓人品味到生命的甘美，生命的 真實(shí)和生命的激越。友情將陪伴我們走過(guò)漫漫人生。 今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今 天的課題：把握青春珍愛(ài)友誼 這一步的設(shè)計(jì)是通過(guò)學(xué)生身邊真實(shí)的生活故事 創(chuàng)設(shè)情境，并引起學(xué)生興趣，使學(xué)生迅速進(jìn)入本課的 學(xué)習(xí)，便于學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，有地放失。這是本課 的導(dǎo)入部分，時(shí)間大約5分鐘。 首先進(jìn)入第一板塊： 青春驛站傾聽(tīng)男女生的交流 師：提出3個(gè)問(wèn)題： 1、在班級(jí)中有沒(méi)有比較要好的朋友？ 2、在班級(jí)中有沒(méi)有比較要好的異性朋友？ 3、有沒(méi)有人從來(lái)沒(méi)有與異性交往過(guò)？ 這3個(gè)問(wèn)題從學(xué)生

4、的生活體驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生思 考并回答，在輕松愉快的氣氛中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到男女交 往是正常的，不可缺少的。 師：播放FLASH我是女生 這首歌是女生自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，男生心目中最 欣賞什么樣的女生？女生又愿與什么樣的男生交往 呢？ 問(wèn)題提出后，學(xué)生四人一組討論并交流，教師巡 回、傾聽(tīng)，并分別請(qǐng)34個(gè)男、女生發(fā)言，后師生 共同總結(jié)男生應(yīng)有的品質(zhì)，如勇敢、寬厚、堅(jiān)強(qiáng)；女 生應(yīng)有的品質(zhì)如熱情、善良、溫柔等。進(jìn)一步使學(xué)生 認(rèn)識(shí)到不能只與同性交往而不與異性交往，但在交往 過(guò)程當(dāng)中要注重提高自己的品質(zhì)。 師：既然異性間的交往是不可缺少的、非常正常 的一種現(xiàn)象，那么男女生的交往到底是利大于弊還是 弊大于利？ 下面

5、我們進(jìn)入第二板塊： 青春擂臺(tái) 男女交往利大還是弊大？ 設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的是為了解決本課的重點(diǎn)， 即讓 學(xué)生認(rèn)識(shí)異性間交往的作用，促其共同進(jìn)步，所謂真 理越辯越明。此環(huán)節(jié)要鼓勵(lì)雙方同學(xué)，尤其是正方同 學(xué)舉出有利的證據(jù)，證明異性同學(xué)間的交往有利于共 同進(jìn)步，并在辯論后師生共同總結(jié)男女生正常交往的 作用：如可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率；可以相互促 進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。從而 使學(xué)生進(jìn)一步加深理解。 師：同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中不可避免的要與異性同學(xué)進(jìn) 行交往，但男女同學(xué)畢竟存在性別的差異，因此在交 往中難免會(huì)遇到煩惱和困惑。下面我們進(jìn)入第三板塊： 我被青春撞了一下腰 交往中的煩惱 1、個(gè)案分析

6、： 師：男女同學(xué)在相處的過(guò)程當(dāng)中難免有一些誤會(huì) 和摩擦，遇到這種情況該怎樣化解矛盾和誤會(huì)呢？請(qǐng) 聽(tīng)聽(tīng)一位女生的話。 你好，我的同桌！這是我第一次給你寫(xiě)信，一封 懺悔的信。上星期我發(fā)現(xiàn)我的 快譯通”不見(jiàn)了，第一 個(gè)懷疑對(duì)象就鎖定了平時(shí)表現(xiàn)不佳的你，果然在你的 書(shū)桌里我發(fā)現(xiàn)了 贓物”，便不顧你的一再申辯報(bào)告了 老師，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了你，聽(tīng)說(shuō)你爸爸還打了你。 可是事情并不是我想象的那樣，原來(lái)那天我的好朋友 雨晴在我不在的時(shí)候把快譯通拿去用，還的時(shí)候卻 陰差陽(yáng)錯(cuò)地放進(jìn)了你的書(shū)桌，現(xiàn)在我才理解你被老師 批評(píng)的時(shí)候?yàn)槭裁囱酆瑴I水，那是委屈的淚水，怨恨 的淚水！我好自責(zé)呀，為自己的武斷和魯莽自責(zé)！ 如果你是

7、這位女生，你會(huì)怎樣做？ 這是一個(gè)女生向同班男生致歉的一段話。男女同 學(xué)由于羞澀，往往不敢當(dāng)面說(shuō)出彼此的誤會(huì)、感謝、 愧疚，很多同學(xué)都有和異性同學(xué)交往的心情故事，我 們可以學(xué)學(xué)這位女同學(xué)，把對(duì)異性同學(xué)要說(shuō)的話寫(xiě)下 來(lái)，這也是化解同學(xué)間矛盾和誤會(huì)的一種方法。 2、你說(shuō)我說(shuō)： 讓學(xué)生談?wù)撟约涸诮煌械臒?學(xué)生在交往中的煩惱和困惑也很多，如父母、老 師的敏感；同學(xué)的非議等。設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué) 生暢所欲言，談自己的困惑、想法，明確這是青春期 的正常現(xiàn)象。 3、青春不解風(fēng)情： 正確處理超越男女同學(xué)正常友誼的情感： 我們現(xiàn)在是花一樣的年紀(jì)。在與異性同學(xué)交往的 過(guò)程當(dāng)中，就有可能喜歡上對(duì)方。小芳喜歡上了一個(gè) 異性，她不想說(shuō)，因?yàn)樗幌氲玫椒穸ǖ拇鸢浮Ｋ?苦惱，情緒很低落。 如果你是她的朋友，會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？ 設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的是鼓勵(lì)學(xué)生建立積極向上、 純 潔健康的友誼，既要提高對(duì)男女同學(xué)交往重要性的認(rèn) 識(shí)，又要學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞?、與異性同 學(xué)交往，同時(shí)，也為第二項(xiàng)目的學(xué)習(xí)做好鋪墊。 課堂小結(jié)： 我的收獲、我的感悟 作業(yè)：搜集有關(guān)青春和友誼的名言和詩(shī)句， 相互 交流勉勵(lì)。 青春寄語(yǔ)：青春讓