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1、not every effort will yield results, but every harvest must be worked hard. this is an unfair and irreversible proposition.整合匯編簡(jiǎn)單易用(word文檔/a4打印/可編輯/頁(yè)眉可刪)蛙跳高手活動(dòng)反思 設(shè)計(jì)意圖蛙跳高手是一節(jié)讓幼兒嘗試各種跳躍動(dòng)作,練習(xí)跳躍觸物的活動(dòng)。目標(biāo)是讓孩子發(fā)展跳躍能力。平時(shí)孩子也喜歡模仿青蛙進(jìn)行跳躍,青蛙吃蟲子的情境更是激起了孩子的興趣。孩子通過左腳單腳跳、右腳單腳跳、原地縱跳觸物、雙腳往上手叉腰跳、雙腳并攏往前跳等跳躍方法,能在保持身體平衡的情況下

2、增強(qiáng)跳躍能力?;顒?dòng)目標(biāo)1.嘗試各種跳躍動(dòng)作,練習(xí)縱跳觸物。2.發(fā)展跳躍能力?;顒?dòng)重點(diǎn)嘗試各種跳躍動(dòng)作,練習(xí)縱跳觸物?;顒?dòng)難點(diǎn)按原地縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備三個(gè)大呼啦圈上懸掛夾子若干個(gè),夾上的小條廣告紙表示“小蟲”(“小蟲”要多于幼兒人數(shù));也可用長(zhǎng)繩懸掛“小蟲”(分3處)、小青蛙角色一個(gè)、立體大骰子一個(gè),每一面上都有簡(jiǎn)筆畫的跳躍動(dòng)作、若干五角星?;顒?dòng)過程一、小青蛙學(xué)跳1.出示小青蛙角色。小青蛙先要做做準(zhǔn)備動(dòng)作。2.教師先出示轉(zhuǎn)腳腕的一面,請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)上面的動(dòng)作,先把腳腕活動(dòng)開。3.跳躍大骰子,今天小青蛙要學(xué)很多跳躍的本領(lǐng)。請(qǐng)小朋友猜猜上面是些什么跳躍動(dòng)作?4.教師隨機(jī)扔出骰子,根據(jù)骰子上呈現(xiàn)的動(dòng)作,幼兒練習(xí)各種跳躍動(dòng)作。二、蛙跳高手1.教師重點(diǎn)講解示范原地縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)。微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往上跳。落下地時(shí),注意腳尖先落地。2.小青蛙給認(rèn)真練習(xí)的幼兒頒發(fā)“獎(jiǎng)?wù)隆薄U?qǐng)?zhí)酶叩挠變航榻B經(jīng)驗(yàn)。3.幼兒再次練習(xí)原地向上縱跳。三、青蛙捉蟲1.小青蛙練了那么多本領(lǐng),要去捉害蟲了。教師帶領(lǐng)幼兒來到用呼啦圈布置的“田地”里,進(jìn)行捉“害蟲”游戲。幼兒分成3組,練習(xí)縱跳。2.幼兒輪換練習(xí),等待的幼兒坐在泡沫板上休息或?yàn)榫毩?xí)者加油。四、青蛙嬉戲1.幼兒將泡沫板舉到頭上,左

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