小班主題計劃《秋葉飄--果兒香》

1、主題計劃 主題名稱 秋葉飄，果兒香 實施時間 2017年10月23日11月10日 主題目標 1、認識書的結(jié)構(gòu)，知道封面上有書的名字。學(xué)會正確地閱讀圖書，培養(yǎng)良 好的閱讀習(xí)慣，感受文學(xué)作品的美和快樂的情趣，體會豐富多彩的生活。 2、學(xué)習(xí)把相同顏色的不同物體歸類擺放，能觀察比較出相同形狀的圖片， 通過向外向里觀祭，判斷認識不同的水果。 3、知道水果的名稱，了解不同水果的外形特征，通過觀察發(fā)現(xiàn)果珍粉在水 里發(fā)生的變化，發(fā)現(xiàn)撕貼畫和拓印畫的特殊效果。 4、能夠用目測的方法將紙撕成小碎片，學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)拼貼小紙片， 用油泥制作水果模型。 5、會用自然連貫的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用放聲唱和默唱交替的方法唱歌，

2、能根 據(jù)歌詞自編表演動作和仿編歌詞。 6、能聽信號交替做走跑動作，學(xué)習(xí)原地雙腳并攏用力向上縱跳觸物，知道 用力擺臂帶動身體向上。 7、愿意嘗試動手做小實驗，體驗實驗中物體變化的樂趣，能大膽表達自己 的發(fā)現(xiàn)，體驗與同伴分享食物的快樂。 8、能圍繞一個主題進行談話活動，愿意用簡單的語言表述自己所看到的事 物的特征，愿意講普通話，發(fā)言清楚。 生活活動 1、 愉快進餐，不剩飯菜、不偏食、努力吃完自己一份飯菜。 2、能主動向老師小朋友問好問早，與老師道再見。 3、午睡時能將自己的衣褲疊放整齊放在指定地方，安靜入睡，自己蓋被子 在老師的幫助下穿衣穿鞋，并能及時地增減衣服放到指定地點。 集體活動 第九周：

3、科學(xué)：秋天的梧桐樹 語言：片片飛來像蝴蝶 音樂：秋天 數(shù)學(xué)：樹葉朋友 美術(shù)：一串紅 第十周 科學(xué)：桔子寶寶 語言:小猴吃桃 音樂：蘋果 數(shù)學(xué)：水果寶寶來排隊 社會：小熊的水果 第十一周 科學(xué)：好吃的水果 語言：小蛇多多 音樂：鉆山洞 數(shù)學(xué)：串串香 美術(shù)：可愛的水果寶寶 第十二周 科學(xué)：做果汁 語言：會走路的蘋果樹 音樂：小兔子拔蘿卜 數(shù)學(xué)：接龍卡片 美術(shù)：樹葉印畫 游戲活動 下午 第九周 智游：水果大聚會 體游：調(diào)皮的樹葉娃娃 健康：我不挖耳朵 音游：抓癢癢 社會：拾落葉 第十周 閱讀：圓圓的，彎彎的 體育：摘果子 安全：消防電話119 智游：摸摸它是誰 體驗活動：水果寶寶愛洗澡 第十一周 智

4、游：水果在哪里 體游：皮球骨碌碌 安全：火災(zāi)時怎樣保護自己 社會：運水果 第十二周 智游：猜一猜 體游：小風(fēng)車 安全：我的牙齒最棒 泥工：蘋果 體驗活動：酸酸的，甜甜的 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1在美術(shù)區(qū)展示幼兒的操作材料，如：撕貼畫蘋果，涂色秋天的 樹葉以及幼兒粘貼的樹葉讓幼兒觀察欣賞，與同伴一起分享自己創(chuàng)作的成 果。 2、與家長一起采集樹葉并制作樹也拼貼畫展示在主題墻飾上。 3、將幼兒的手印畫展示在教室環(huán)境中讓幼兒尋找自己的手印。 4、設(shè)置：神奇的寶盒，讓幼兒在日常生活中將手伸進盒中感知水果的特征， 知道名稱。 家長工作 1家長園地更換健康保健宣傳文章。 2、入園時能提醒幼兒對保健老師有禮貌。 3、請家

5、長抽時間和孩子交談：秋天的水果。 4、鼓勵幼兒學(xué)習(xí)獨立進餐。 5、建議家長在家庭伙食中適量添加胡蘿卜、香菇、木耳等食物。 6、孩子在家吃水果，有意識地讓其講出水果名稱、特征。 7、在日常生活中及公共場所，教育孩子水果皮了扔進果皮箱。 秋葉飄，果兒香區(qū)域活動實施方案 區(qū)域 內(nèi)容 預(yù)期獲得的經(jīng)驗和能力 提供材料 益 智 區(qū) 串項鏈 會用線把一粒一粒的珠子穿起來。 線、各色珠子 神奇的盒子 愿意將手伸進盒子中，摸一摸，猜一猜， 進一步感知水果的外形特征。 盒子、各色物品 美 工 區(qū) 一串紅 誦過觀察范畫在直直的萃的兩邊用棉簽 畫出許多短線表現(xiàn)紅紅的一串紅。 白紙、顏料、蠟筆、 勾線筆、范畫圖片 等

6、水果大豐收 愿意選用各種鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同 的水果。 蠟筆、勾線筆、各 色彩紙、顏料 建構(gòu)區(qū) 秋天的果園 愿意用各種積木搭建秋天的果園。 清水積木、積塑 秋天的大橘 子 會用化片搭建人橘了 積塑、橘子圖片 圍柵欄 會用圍搭的形式給自己的果園建造圍墻、 籬笆。 各色紙杯、清水積 木 我今天看 了 愿意看圖說說自己看到的內(nèi)谷。 適合小班初期幼兒 閱讀的紙質(zhì)書、布 書、立體書 我會看書 我會看書，嘗試一頁一頁輕輕翻書的方 法，閱讀圖書。 繪本、紙質(zhì)書 我認識 能認識書的封底和封面。 適合小班閱讀的各 種書籍 角色區(qū) 我來當(dāng)爸爸 媽媽 愿意選擇自己喜歡的角色進行游戲。 娃娃及一些廚房用 具、各個角

7、色特征 的人物裝飾品 我們一起玩 在教師的指導(dǎo)下學(xué)會兩人玩娃娃家。 娃娃、奶瓶、澡盆 等 為與當(dāng)前主題相關(guān)的內(nèi)容（內(nèi)容的設(shè)置盡量要與主題匹配） 小2班第九周計劃 周重點 1、能有禮貌的向保健老師問好，愉快的接受老師晨檢。 2、在父母幫助下能天天帶好餐巾紙，學(xué)習(xí)初步使用餐巾紙。 生活活動 1、初步學(xué)習(xí)正確地使用餐巾紙。 時間段 周一 周二 周三周四 周五 7: 30-8:15 晨間活動：1、能自主選擇自己喜歡的游戲活動。 8:15-9:15 戶外活動 戶外游戲 區(qū) 戶外活動 大型玩具 戶外活動 走跑跳區(qū) 戶外活動 車類區(qū) 戶外活動 球類區(qū) 9:15-9:35 點心自由活動 9:35-10:00

8、科學(xué)： 秋天的梧 桐樹 語言：片片 飛來像蝴 蝶 音樂： 秋天 數(shù)學(xué)： 樹葉朋友 美術(shù)： 一串紅 10:00-11:00 重點： 角色區(qū) 嘗試簡單 的交流商 量，分配角 色。 重點： 科學(xué)發(fā)現(xiàn) 室 重點： 美工區(qū) 通過觀察 范畫，在直 直的莖的 兩邊用棉 簽畫出許 多短線表 現(xiàn)紅紅的 一串紅。 重點： 建構(gòu)區(qū) 愿意用各 種積木搭 建秋天的 果園。 重點： 閱讀區(qū) 愿意看圖說說 自己看到的內(nèi) 容。 11:00-15 : 00 午餐餐后活動午睡午點 15: 00-15:30 智游： 水果大聚 會 體育： 調(diào)皮的樹 葉娃娃 安全： 我不挖耳 朵 音游： 抓癢癢 社會： 拾落葉 15:30-15:50

9、 戶外活動 戶外游戲 區(qū) 戶外活動 大型玩具 戶外活動 走跑跳區(qū) 戶外活動 車類區(qū) 戶外活動 球類區(qū) 家長工作 1、家長園地更換健康保健宣傳文章。 2、入園時能提醒幼兒對保健老師有禮貌。 小2班第十周計劃 周重點 1、知道秋天到了，許多水果成熟了，知道秋天水果的基本特征，發(fā) 展觀察力和動手操作能力。 2、在日常生活中能運用禮貌用語，學(xué)習(xí)做力所能及的事。 生活活動 1、愉快進餐，不剩飯菜，不偏食，努力吃完自己的一份飯菜。 時間段 周一 周二 周三周四 周五 7: 30-8:15 晨間活動：樂于和同伴交流。 8:15-9:15 戶外活動 投擲區(qū) 戶外活動 戶外拓展 區(qū) 戶外活動 平衡區(qū) 戶外活動

10、民間游戲 區(qū) 戶外活動 運動包 9:15-9:35 點心自由活動 9:35-10:00 科學(xué)： 桔子寶寶 語言： 小猴吃桃 音樂： 蘋果 數(shù)學(xué)： 水果寶寶 來排隊 社會： 小熊的水果 10:00-11:00 重點： 美工區(qū) 愿意選用 各種鮮艷 的色彩表 現(xiàn)秋天不 同的水果。 重點： 兒童樂園 重點： 益智區(qū) 會用線把 一粒一粒 的珠子穿 起來。 重點： 閱讀區(qū) 我會看書， 嘗試一頁 一頁輕輕 翻書的方 法，閱讀圖 書。 重點： 建構(gòu)區(qū) 嘗試建造秋天 的公園 11:00-15 : 00 午餐餐后活動午睡午點 15: 00-15:30 閱讀： 圓圓的，彎 彎的 體育： 摘果子 安全： 消防電話 1

11、19 智游： 摸摸它是 誰 體驗活動： 水果寶寶愛洗 澡 15:30-15:50 戶外活動 投擲區(qū) 戶外活動 戶外拓展 區(qū) 戶外活動 平衡區(qū) 戶外活動 民間游戲 區(qū) 戶外活動 運動包 家長工作 1、請家長抽時間和孩子交談：秋天的水果 2、鼓勵幼兒學(xué)習(xí)獨立進餐 3、建議豕長在豕庭伙食中適里添加胡羅卜 lo 、香菇、木耳等食物。 小_2_班第十一周計劃 周重點 1、以認識秋天的水果為中心，通過看看、摸摸、嘗嘗、畫畫及其它 游戲活動。 2學(xué)習(xí)用簡短語言描述并通過品嘗活動體驗與同伴分享的快樂，在 家能尊敬長輩，又好吃的東西不獨占。 生活活動 1、主動向老師、小朋友問早，與家長道再見。 2、安靜地進入午

12、睡室，先鋪被子，后脫衣服。 時間段 周一 周二 周三周四 周五 7: 30-8:15 晨間活動：1、認識自己的小柜子。 2、知道自己的東西要放在自己的小柜子里。 8:15-9:15 戶外活動 沙水區(qū) 戶外活動 鉆爬區(qū) 戶外活動 戶外游戲 區(qū) 戶外活動 大型玩具 戶外活動 走跑跳區(qū) 9:15-9:35 點心自由活動 9:35-10:00 科學(xué)： 好吃的水 果 語言： 小蛇多多 音樂： 鉆山洞 數(shù)學(xué)： 串串香 美術(shù)： 可愛的水果寶 寶 10:00-11:00 重點： 角色區(qū) 在教師的 指導(dǎo)下學(xué) 會兩人玩 娃娃家。 重點： 美術(shù)創(chuàng)意 室： 漂亮的衣 服 重點： 建構(gòu)區(qū) 會用圍搭 的形式給 自己的果

13、園建造圍 墻、籬笆。 重點： 益智區(qū) 愿意將手 伸進盒子 中，摸一 摸，感知水 果的外形 特征。 重點： 閱讀區(qū) 能認識書的封 底和封面。 11:00-15 : 00 午餐餐后活動午睡午點 15: 00-15:30 智游： 水果在哪 里 體游：皮球 骨碌碌 兒童閱覽 室 安全： 火災(zāi)時怎 樣保護自 己 社會： 運水果 15:30-15:50 戶外活動 沙水區(qū) 戶外活動 鉆爬區(qū) 戶外活動 戶外游戲 區(qū) 戶外活動 大型玩具 戶外活動 走跑跳區(qū) 家長工作 1、孩子在家吃水果，有意識地讓其講出水果名稱、特征。 2、在日常生活中及公共場所，教育孩子水果皮了扔進果皮箱。 小_2_班第十二周計劃 周重點 1

14、、知道幼兒園社區(qū)、公園的花草樹木是給大家欣賞的，萌發(fā)初步的 環(huán)保意識。 2、能通過故事、詩歌，了解三原色變色的規(guī)律，喜歡玩色游戲。 生活活動 嘗試折疊衣服、外套，能自覺放在固定的地方。 時間段 周一 周二 周三周四 周五 7: 30-8:20 晨間活動：玩好玩具后學(xué)習(xí)整理收拾玩具。 8:20-9:20 戶外活動 車類區(qū) 戶外活動 球類區(qū) 戶外活動 投擲區(qū) 戶外活動 戶外拓展 區(qū) 戶外活動 平衡區(qū) 9:20-9:35 點心自由活動 9:35-10:00 科學(xué)： 做果汁 語言： 會走路的 蘋果樹 音樂： 小兔子拔 蘿卜 數(shù)學(xué)： 接龍卡片 美術(shù)： 樹葉印畫 10:00-11:00 重點： 益智區(qū) 能

15、用顏色 卡片玩拼 板接龍的 游戲 重點： 科學(xué)發(fā)現(xiàn) 室 體驗各種 感官在感 知中的作 用。 重點： 建構(gòu)區(qū) 愿意三種 顏色的杯 子有規(guī)律 地壘高 重點： 角色區(qū) 練習(xí)正確 使用基本 的禮貌用 語。 重點： 美工區(qū) 兩種顏色混合 時，能夠注意 顏色的變化。 11:00-15 : 00 午餐餐后活動午睡午點 15: 00-15:30 智游： 猜一猜 體游： 小風(fēng)車 安全： 我的牙齒 最棒 泥工： 蘋果 體驗活動： 酸酸的，甜甜 的 15:30-15:50 戶外活動 車類區(qū) 戶外活動 球類區(qū) 戶外活動 投擲區(qū) 戶外活動 戶外拓展 區(qū) 戶外活動 平衡區(qū) 家長工作 1、天氣漸冷，鼓勵幼兒堅持參加鍛煉，按

16、時來園； 2提醒家長為幼兒提供自我服務(wù)的機會； 第 九 周區(qū)域活動內(nèi)容安排 區(qū)域 內(nèi)容 預(yù)期獲得的經(jīng)驗和能力 提供材料 學(xué)習(xí) 性區(qū) 域 美工區(qū) 通過觀察范畫.在直直的萃的兩邊用棉簽畫 出許多短線表現(xiàn)紅紅的一串紅。 白紙、顏料、蠟筆、勾 線筆、范畫圖片等 建構(gòu)區(qū) 愿意用各種積木搭建秋天的果園。 清水積木、積塑 閱讀區(qū) 愿意看圖說說自己看到的內(nèi)谷。 適合小班初期幼兒閱 讀的紙質(zhì)書、布書、立 體書 社會 性區(qū) 域 角色區(qū) 嘗試簡單的交流商量，分配角色。 娃娃及一些廚房用具、 各個角色特征的人物 裝飾品 第 十 周區(qū)域活動內(nèi)容安排 區(qū)域 內(nèi)容 預(yù)期獲得的經(jīng)驗和能力 提供材料 學(xué)習(xí) 性區(qū) 域 美工區(qū) 愿意選用各種鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的 水果。 蠟筆、勾線筆、各色彩 紙、顏料 益智區(qū) 會用線把一粒一粒的珠子穿起來。 線、各色珠子 閱讀區(qū) 我會看書，嘗試一頁一頁輕輕翻書的方法， 閱讀圖書。 繪本、紙質(zhì)書 建構(gòu)區(qū) 會用化片搭建人橘了。 積塑、橘子圖片 第十一周區(qū)域活動內(nèi)容安排 區(qū)域 內(nèi)容 預(yù)期獲得的經(jīng)驗和能力 提供材料 學(xué)習(xí) 性區(qū) 域 益智區(qū) 愿意將手伸進盒子中，摸一摸，猜一猜，進 一步感知水果的外形特征。 盒子、各色物品 建構(gòu)區(qū) 會用圍搭的形式給自己的果園建造圍墻、籬 笆。 各色紙杯、清水積木 閱讀區(qū) 能認識書的封底和封面。 適