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1、幼兒園中班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)本學(xué)期的工作很快要結(jié)束了,在班內(nèi)三位老師的努力下,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我班順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù),并取得了一定成 績(jī),現(xiàn)做以下總結(jié)。一、日常工作的完成本學(xué)期班上的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支 持配合,處處以班工作為重,把幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、家長(zhǎng) 工作放在首位,認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作,一學(xué)期的工作能有計(jì) 劃地開展和落實(shí),收到了良好的工作效果。陳老師能發(fā)揮一名班長(zhǎng)的帶頭作用,注重調(diào)動(dòng)班內(nèi)老師的積極 性,挖掘教師潛力,并為老師創(chuàng)設(shè)寬松的工作環(huán)境,使班內(nèi)保教工作 協(xié)調(diào)共進(jìn)。同時(shí),能隨時(shí)指導(dǎo)青年教師開展工作,使她們?cè)谠谢A(chǔ)上有很大進(jìn)步,增添了青年教師工作的自信
2、心和工作熱情。謝老師是一位新調(diào)到本園工作的老師,她最大的優(yōu)點(diǎn)是工作踏 實(shí),能吃苦,平時(shí)能積極配合班長(zhǎng)的工作,與兩位老師能相互配合與 協(xié)調(diào),還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作,不分你我,不計(jì)較得失。在業(yè)務(wù)上能認(rèn)真鉆研,虛心上進(jìn),能熱情為家長(zhǎng)服務(wù),使自己的 工作有一個(gè)良好的開端。劉老師工作穩(wěn)定,態(tài)度認(rèn)真,能服從園內(nèi)的安排,能認(rèn)真完成保 育工作,平時(shí)能積極配合兩位老師的工作,在做好保育工作的同時(shí), 還能協(xié)助老師開展教育活動(dòng),并學(xué)到了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,她從不計(jì)較個(gè)人時(shí)間,參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中,為班內(nèi)工作 的完成發(fā)揮了個(gè)人的積極作用。二、教學(xué)工作的完成本學(xué)期,我們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水 平制定了較合理的學(xué)
3、期教學(xué)目標(biāo),做到分步實(shí)施,平時(shí)能認(rèn)真理會(huì) 規(guī)程精神,并有計(jì)劃地落實(shí)在教學(xué)活動(dòng)中,注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好 的教育環(huán)境,發(fā)揮幼兒主體性,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí) 慣,發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,考慮到在教學(xué)活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒的 全面發(fā)展。本學(xué)期,我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,在許多方面有了 明顯進(jìn)步。三、班級(jí)特色活動(dòng)的開展情況本學(xué)期,我班的特色是盤紙活動(dòng), 首先,我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手,制定有效的活動(dòng)計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)室內(nèi) 環(huán)境,提供豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡(jiǎn)單到繁瑣,由淺入深。為了讓幼兒對(duì)盤紙產(chǎn)生興趣,并從盤紙過程中產(chǎn)生自信,體驗(yàn)成 功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙,如何將紙條盤緊,粘貼
4、 好。教幼兒如何抹膠等等。讓不同能力的幼兒在同一時(shí)間內(nèi)都能完成盤紙作品。提供難難易不同的半成品,引導(dǎo)幼兒選擇,從而使幼兒在每次盤 紙活動(dòng)中都能體驗(yàn)到成功的快樂。在我們的精心安排下,班內(nèi)的盤紙,搓紙,成為了幼兒最喜愛的 活動(dòng)之一,每次活動(dòng)都有不同的新收獲。為了將我班盤紙?zhí)厣顒?dòng)的足跡清晰,增加幼兒的成就感 ,我們將 幼兒平時(shí)作的盤紙作品 ,粘貼整理出一幅幅畫卷,讓幼兒欣賞,并在學(xué) 期末向家長(zhǎng)展示,許多家長(zhǎng)看到孩子們盤出的一幅幅花圈,贊不絕 口,還用照相機(jī)拍照下來,因此,我班的特色盤紙活動(dòng)對(duì)外達(dá)到了宣 傳、展示的良好效果,幼兒在特色活動(dòng)中也得到了多方面的鍛煉。四、本學(xué)期全園的重要工作 向全市開放本
5、學(xué)期,十月份為迎 接全市開放活動(dòng),我班的三位老師團(tuán)結(jié)一心,奮斗拼搏,加班加點(diǎn), 付出了艱辛的努力,為開放活動(dòng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備,陳老師為了協(xié)助郭 老師做好開放課,精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備了書寫半日活動(dòng)方案。在開放過程中,收到了良好效果。 在開放之前,陳老師獨(dú)自承擔(dān)了班內(nèi)兩次十多名家長(zhǎng)動(dòng)員工作, 使家長(zhǎng)能夠積極配合,支持班內(nèi)的工作。班內(nèi)當(dāng)時(shí)的工作也得到了家長(zhǎng)的理解,并且使班內(nèi)各項(xiàng)工作能順 利有秩序地進(jìn)行。十月份,陳老師義務(wù)加班 80 多個(gè)小時(shí),為全市開放做出了應(yīng)有 貢獻(xiàn)。郭老師被調(diào)到本班承擔(dān)做課任務(wù),她在本班近 20 天的時(shí)間里, 全身心地投入到班內(nèi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之中,為了布置室內(nèi)環(huán)境,制作玩教具,培養(yǎng)幼兒的
6、常規(guī),付出了許多努力。她舍下年齡小的孩子,在班上加班加點(diǎn),周六周日還來班上加 班,布置樓道環(huán)境,為開放活動(dòng)作了多項(xiàng)準(zhǔn)備,體現(xiàn)出一名區(qū)骨干教 師的工作熱情和全局觀念,并為開放活動(dòng)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。劉老師擔(dān)任班內(nèi)保育工作,她任勞任怨,打掃室內(nèi)衛(wèi)生,配合管 理幼兒的一日生活,配合兩位老師的教學(xué)工作,經(jīng)常加班加點(diǎn),周六 周日還主動(dòng)來園加班,為開放活動(dòng)付出了艱辛的努力。并在這次大的活動(dòng)中得到了鍛煉,豐富了自己的視野,增加了工 作經(jīng)驗(yàn)。為日后開展工作打下了良好基礎(chǔ)。謝老師在開放活動(dòng)的過程中,能服從園內(nèi)安排,在分園中班,配 合郭老師的工作,在工作期間她認(rèn)真踏實(shí),工作主動(dòng),使本班工作順 利開展??傊?,在全市開放
7、活動(dòng)中,增加了老師們工作的凝聚力,也體現(xiàn) 出了老師們極大的工作熱情和無私的奉獻(xiàn)精神,并通過開放活動(dòng)促進(jìn) 了多項(xiàng)工作的開展。我班特色盤紙活動(dòng)在開放活動(dòng)中也得到了展開和宣傳。 幼兒的活動(dòng)常規(guī)扎實(shí),家長(zhǎng)工作效果好,為這次開放活動(dòng)打下了 良好基礎(chǔ)。五、家長(zhǎng)工作的開展本學(xué)期,我班的多項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)的大力 支持與配合,興趣班,全市開放,幼兒調(diào)升班,班內(nèi)日常工作的開展都是順利圓滿地完成。 本學(xué)期,無一例因老師的工作不周到,退園、調(diào)班。 平時(shí)家長(zhǎng)們還能遵守園內(nèi)作息時(shí)間,堅(jiān)持送孩子來園,配合班長(zhǎng) 和老師的工作。本學(xué)期,在家長(zhǎng)的重視下、支持下,我班幼兒的出勤人數(shù)名列第 一,這說明了班上三位老師在平時(shí)工作的細(xì)致周
8、到,在家長(zhǎng)方面的重 視和努力。本學(xué)期,我們遵守園里規(guī)章制度,拒收了家長(zhǎng)送給我們的一份份 禮物,我們的做法得到了園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和家長(zhǎng)的信賴,也說明了我們 一學(xué)期的工作,得到了家長(zhǎng)們的肯定和謝意。六、迎新年活動(dòng)的準(zhǔn)備在新的一年來臨之際,為了讓幼兒過上一 個(gè)快樂,有意義的新年,我們提早布置教室,貼拉花,掛彩燈,有的 家長(zhǎng)還為班上送來了圣誕掛件和新年拉花,體現(xiàn)出家園互動(dòng)的節(jié)日氣 氛。為了增進(jìn)師生之間的感情,讓孩子們有個(gè)美好的記憶,我們自費(fèi) 為每名幼兒買了小手套,自費(fèi)為孩子們沖洗照片,粘貼在幼兒的成 長(zhǎng)手冊(cè)中,自費(fèi)買圣誕樹,布置環(huán)境,還自費(fèi)買食品,福娃相冊(cè), 送給相關(guān)小朋友,老師們的心意和做法使孩子們和家長(zhǎng)深受感動(dòng)。因此,說在新年來臨期間,我們也收到了許多家長(zhǎng)送給我們短 信、賀卡和禮物。這也說明家長(zhǎng)和我們的許多想發(fā)和做法是相同的,都會(huì)持有一份 感恩的心。這樣也增加了我們工作的信心和積極性、主動(dòng)性,也使我們的家 園互動(dòng)、師生互動(dòng),邁出了新步伐。為今
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