湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)MBA教育項目迎評建設(shè)的基本思考

1、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)MBA教育項目迎評建設(shè)的基本思考一、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) MBA教育項目迎評建設(shè)的基本目標(biāo)MBA是 Master Of Business Administration的簡稱，即工商管理碩士。MBA教育是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職 業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位教育。1990年以來，我國教育部已批準九批共計236 所高校舉辦MBA教育，其中農(nóng)業(yè)高校有 8所。湖南省有9所高校獲批MBA辦 學(xué)資格，分別是：湖南大學(xué)、中南大學(xué)、湘潭大學(xué)、國防科技大 學(xué)、長沙理工大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、南華大學(xué)、 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)。我校是 2010 年獲批的第九批共計 52 所試辦 MBA 的高校之一， 是

2、湖南省當(dāng)年唯一獲批的高校， 也是迄今湖南省最 年輕的MBA教育舉辦院校。教育部對MBA教育實施嚴格的試辦及教學(xué)評估制度管理。給予獲得MBA辦學(xué)資格的高校試辦期三年。 有首屆畢業(yè)生后即由教 育部全國MBA教育指導(dǎo)委員會組織專家進行現(xiàn)場教學(xué)評估驗收， 合格后方可繼續(xù)辦學(xué)。否則，取消 MBA教育辦學(xué)資格。今年，我校MBA教育項目已進入三年試辦期的第二年，將于2014 年迎來國家的教學(xué)合格評估。只有通過了國家評估，我校 MBA教育才能有資格繼續(xù)辦下去。因此，確保我校MBA式辦期培養(yǎng)質(zhì)量、按時迎接并圓滿通過 國家評估是我校 MBA教育項目迎評建設(shè)工作務(wù)必實現(xiàn)的基本目標(biāo)。二、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) MBA教育項目迎

3、評建設(shè)的主要依據(jù)（一）國家對MBA教育的指導(dǎo)文件和評估政策。教育部及全國MBA教育指導(dǎo)委員會制訂了一系列指導(dǎo) MBA辦學(xué)的規(guī)范性文件，與評估聯(lián)系密切的主要有：關(guān)于工商管理碩士（ MBA研究生培養(yǎng)過程的若干基 本要求（以下簡稱基本要求）中國高校工商管理碩士（ MBA教學(xué)合格評估方案（以下簡稱評估方案）這些文件對MBA式辦高校的教學(xué)條件、師資力量、辦學(xué)體制 教學(xué)管理、教學(xué)效果、辦學(xué)特色等方面提出了明確的辦學(xué)要求。其中，評估方案進一步明確了評估項目和評估指標(biāo)：設(shè)8 個項目， 25 個指標(biāo)。羅列如下： （ 1）項目設(shè)計， 4 個指標(biāo)： 求；素質(zhì)教育。（2）制度建設(shè)， 3 個指標(biāo)： 系、規(guī)定執(zhí)行情況。（

4、3）過程管理， 3 個指標(biāo)： 理。（ 4）教學(xué)支持， 3 個指標(biāo)： 教學(xué)研究、學(xué)生管理與服務(wù)。培養(yǎng)目標(biāo)；目標(biāo)體現(xiàn)；基本要管理體制與政策、質(zhì)量保證體 文件管理、教學(xué)管理、課程管 教師支持與激勵、師資培訓(xùn)和5）師資力量， 3個指標(biāo)：師資配備、教師資質(zhì)、教師投 入。（6）教學(xué)條件， 3 個指標(biāo)：教學(xué)設(shè)施、多媒體及實驗教學(xué)、 圖書資料與網(wǎng)絡(luò)。（7）教育效果， 4 個指標(biāo)：教學(xué)效果、論文水平、畢業(yè)生 表現(xiàn)、社會認可。（8）辦學(xué)特色， 2 個指標(biāo)：教育創(chuàng)新、項目特色。 單項指標(biāo)評分標(biāo)準：單項指標(biāo)滿分為 4 分，總分 100 分，按優(yōu)良程度不同分 A、B、C、D四個等級。A級：4分；B級：3分；C級：2分；

5、D級：1分。合格標(biāo)準：總分75分，且B級（含B級）以上的單項指 標(biāo)個數(shù)18個?；疽蠛驮u估方案即為我校 MBA教育迎評建設(shè)的 最基本的依據(jù)和標(biāo)尺。 必須深入學(xué)習(xí)基本要求 和評估方案 ， 并以此為依據(jù)和指導(dǎo)，抓緊時間，合理安排，切實做好我校 MBA 教育的各項迎評建設(shè)工作。（二）我校MBA三年試辦期的學(xué)生招錄規(guī)模。2011年我校 MBA已招1個班（24人）。2012年預(yù)計招錄100 人（2個班，含預(yù)讀生）。 2013年預(yù)計招錄 180人（3個班，含 預(yù)讀生）。2014年及以后年份，力爭使我校 MBA年招錄規(guī)模能 達到并穩(wěn)定在具有明顯辦學(xué)效益的 200 人左右。隨著招生規(guī)模的逐年遞增， 2012

6、年秋季學(xué)期及 2013年春季 學(xué)期將形成兩個年級（即 2011級、 2012級） 3 個班預(yù)計 124人 同期上課局面， 2013年秋季學(xué)期及 2014年春季學(xué)期將形成 5 個 班預(yù)計 280人（ 2012級2個班100人、 2013級3個班 180人） 同期上課局面。 2014年春季學(xué)期將有首屆畢業(yè)生（ 2011 級）， 屆時迎來國家對我校 MBA評估驗收。我校已有及力爭實現(xiàn)的未來 MBA學(xué)生招錄規(guī)模也是我校 MBA 教育迎評建設(shè)需聯(lián)系起來考慮的重要依據(jù)。 招生工作、教學(xué)條件、 師資條件、管理水平均需與此相適應(yīng)。三、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) MBA教育項目迎評建設(shè)的主要內(nèi)容 現(xiàn)按照評估方案要求的 8大評

7、估項目、 25 個評估指標(biāo)， 將我校MBA教育項目迎評建設(shè)的工作內(nèi)容和要求分述如下。（一）項目設(shè)計。（1） 培養(yǎng)目標(biāo)。我校MBA教育的培養(yǎng)目標(biāo)可表述為：“立足瀟湘，面向全國， 致力于為各類企業(yè)尤其是涉農(nóng)企業(yè)培養(yǎng)具有前瞻全球視野、 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)精神、 科學(xué)決策能力、 社會責(zé)任感的中高層管理者和職業(yè)經(jīng) 理人?！迸囵B(yǎng)目標(biāo)表述簡潔、清晰、具體，體現(xiàn)涉農(nóng)特色的明確市場定位，適合我校作為農(nóng)業(yè)高校的情況。 關(guān)鍵在于要努力實現(xiàn)這個 培養(yǎng)目標(biāo)。（2） 目標(biāo)體現(xiàn)。應(yīng)把握我校MBA招生標(biāo)準，繼續(xù)加強招生宣傳，積極拓展生源市場，選拔優(yōu)質(zhì)生源。結(jié)合我校優(yōu)勢，精心設(shè)計和安排符合 MBA教育特點的教育環(huán) 節(jié)、課程內(nèi)容、考核要求，以體現(xiàn)我校MBA項目的培養(yǎng)目標(biāo)。(3) 基本要求。2012年做好我校MBA培養(yǎng)方案修訂的調(diào)研工作，至遲于2013 年 6 月出臺在課程設(shè)置、學(xué)分學(xué)