某高校醫(yī)學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

1、某高校醫(yī)學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 一個(gè)國(guó)家國(guó)民體質(zhì)的狀況和健康水平是社會(huì)文明和進(jìn)步的 重要標(biāo)志。大學(xué)生的體質(zhì)和健康狀況不僅關(guān)系到其自身的發(fā)展， 而且關(guān)系著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)在和未來(lái)。 大學(xué)生的體質(zhì)受到了 國(guó)家和社會(huì)的高度重視。 本研究對(duì)山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)生的身體素質(zhì) 狀況進(jìn)行了調(diào)查與分析， 為醫(yī)學(xué)生的健康行為及教育提供科學(xué)依 據(jù)。 一、研究對(duì)象和方法 1. 研究對(duì)象 山西醫(yī)科大學(xué) 2012級(jí) 2430名學(xué)生（其中男生 666名，女 生 1764 名）為研究對(duì)象。 2. 研究方法 （1）文獻(xiàn)資料法。通過(guò)山西省各高校圖書(shū)館的 CNKI 搜集 相關(guān)文獻(xiàn)，了解本課題的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、影響因素，為研

2、 究山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。 （2）調(diào)查法。抽樣調(diào)查大學(xué)生身體鍛煉的目的、頻率、時(shí) 間、強(qiáng)度、方式、場(chǎng)所等基本情況。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷 200 份，收回 問(wèn)卷 195 份，調(diào)查問(wèn)卷有效率 97.5%。 （ 3）測(cè)試法。對(duì)山西醫(yī)科大學(xué) 2012 級(jí)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康 標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試， 由山西醫(yī)科大學(xué)體育教學(xué)部根據(jù) 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) （試行方案） 的測(cè)驗(yàn)細(xì)則組織實(shí)施， 具體測(cè)試指標(biāo)包括： 身高、 體重、肺活量、 50 米、男生 1000 米、女生 800 米、立定跳遠(yuǎn)、 坐位體前屈、女生一分鐘仰臥起坐、男生引體向上等項(xiàng)目。 (4)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。運(yùn)用 SPSS13.0軟件對(duì)其進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì) 分析。 二、

3、體測(cè)結(jié)果分析 1. 體測(cè)各項(xiàng)成績(jī)匯總情況 根據(jù)我校 20 1 2級(jí)學(xué)生測(cè)試結(jié)果， 學(xué)生健康體測(cè)總體情況如 表1。 2. 身體形態(tài) 男女生身體形態(tài)(身高、體重)總體情況如表2。 身高方面，從身體形態(tài)指標(biāo)測(cè)試結(jié)果來(lái)看(見(jiàn)表 1 )，我 校2012級(jí)男生身高(173.32 6.33 ) cm,比全國(guó)男大學(xué)生身高 (169.79 6.05) cm高 3.53cm，女生身高(159.19 5.56) cm 比全國(guó)女大學(xué)生身高(158.63 5.48) cm高0.56cm。經(jīng)單樣本 t 檢驗(yàn)后， P0.001 ，差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，可以認(rèn)為我校男女 生身高高于全國(guó)大學(xué)生水平。 體重方面，男生體重為(66.3

4、6 11.91) kg，女生平均體 重為(53.92 7.48)kg，分別比全國(guó)男、女大學(xué)生平均體重重 6.66kg和2.98kg，我校男女生平均身高、體重均高于全國(guó)大學(xué) 生，差異具有顯著性( P0.001。 男女生非正常體重情況如表 3所示，采用卡方檢驗(yàn)x2，肥 胖率與營(yíng)養(yǎng)不良率均為 P0.05 ，可認(rèn)為我校男女生之間的肥 胖率、營(yíng)養(yǎng)不良率差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，男生肥胖率、營(yíng)養(yǎng)不良率 均高于女生。而超重率男女生比較 P0.05 ，尚不能認(rèn)為我校 男女生之間的超重率有差別。 表3 男女生非正常體重情況 E :ZCg理論版 7 上TPt15.tif 3. 身體機(jī)能（主要是肺活量體重指數(shù)） 男女生肺活

5、量體重指數(shù)總體情況如表 4。 我校 201 2級(jí)男生肺活量體重指數(shù)為 64.2913.12，女生 為 49. 78 1 0. 95 ，男女生之間肺活量體重指數(shù)的比較、男女生 分別與全國(guó)大學(xué)男女生肺活量體重指數(shù)的比較見(jiàn)表 1，經(jīng) t 檢驗(yàn)， 均為 P0.001 ，差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，可認(rèn)為我校男女生之間 的肺活量體重指數(shù)不同， 男生高于女生， 同時(shí)我校男女生的肺活 量體重指數(shù)均分別低于全國(guó)男女大學(xué)生水平。 4. 身體素質(zhì)（耐力類、柔韌和力量類及速度和靈巧類三項(xiàng) 成績(jī)之和） （1 ）耐力類項(xiàng)目 男女生耐力類項(xiàng)目總體情況如表 5。 我校男生耐力類項(xiàng)目分?jǐn)?shù)為 70.38 29. 1 5 ，女生為 78.

6、 09 1 7 . 28 ，男女生之間的耐力分?jǐn)?shù)的比較（表 1），經(jīng) t 檢 驗(yàn)，P0.001 ，差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，可以認(rèn)為男女生之間的耐 力分?jǐn)?shù)有差別，女生高于男生。 男生與全國(guó)男生耐力分?jǐn)?shù)比較， P0.05 ，認(rèn)為我校男生 與全國(guó)男生耐力水平相當(dāng) 女生與全國(guó)女生耐力分?jǐn)?shù)比較， P0.001 ，差別有統(tǒng)計(jì) 學(xué)意義， 可認(rèn)為我校女生與全國(guó)女生耐力分?jǐn)?shù)不同， 高于全國(guó)水 平。 （2）柔韌、力量類項(xiàng)目 男女生柔韌、力量類項(xiàng)目總體情況如表 6。 我校男生柔韌、力量類項(xiàng)目分?jǐn)?shù)為 62.70 21.68 ，女生為 66.79 15.21 ，男女生之間比較、 男女生分別與全國(guó)男女生的柔 韌，力量類項(xiàng)目分?jǐn)?shù)

7、的比較（表 1），經(jīng) t 檢驗(yàn)后，均為 P 0.001 ，差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義， 可認(rèn)為我校男女生之間的柔韌， 力量類項(xiàng)目分?jǐn)?shù)不同， 女生的成績(jī)高于男生， 但是男女生的成績(jī) 又都分別低于全國(guó)男女大學(xué)生的成績(jī)。 5. 測(cè)試總分等級(jí) 測(cè)試總分等級(jí)情況如表 7。 男女生之間各等級(jí)率的比較使用卡方檢驗(yàn)，繪制四格表， 手工算出：優(yōu)秀率 x2=9.436 ，查表得 P0.005 ，差別有統(tǒng)計(jì) 學(xué)意義，男生優(yōu)秀率略高于女生。 良好率 x2=13.557 ，P0.005 ， 差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，女生高于男生。及格率 x2=36.968 ， P0.005 ，差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，女生高于男生。不及格率 x2=104.27

8、2 ，P0.005 ，差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，男生高于女生。 三、體育鍛煉情況問(wèn)卷調(diào)查 195 名學(xué)生參與調(diào)查，其中男生 73 人、女生 122 人。對(duì)鍛 煉目的而言，為了增強(qiáng)體質(zhì)的占 52.3%（102）、為了提高運(yùn)動(dòng) 能力的占 31.8%（62）、為了調(diào)劑業(yè)余生活的占 10.8%（ 21）、 其他原因占 5.12%。對(duì)鍛煉的頻率而言，每周堅(jiān)持鍛煉身體的有 43.6%（85）、偶爾鍛煉身體的有 46.2%（ 90）、很少鍛煉身體 的有 10.3%（ 20）。 四、結(jié)論 調(diào)查結(jié)果顯示：該校 2012 級(jí)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)較為淡 薄，沒(méi)有養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣 ; 整體體質(zhì)水平一般，各方面的身 體素質(zhì)均有待提高。 男女體質(zhì)水平存在差異， 需要有針對(duì)性的加 強(qiáng)。 五、討論 醫(yī)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)任務(wù)多、壓力大，體育鍛煉時(shí)