手工書設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、手 工 書 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：了解手工書設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)手工書設(shè)計(jì)的基本原理與方 法，提高學(xué)生對書籍設(shè)計(jì)的鑒賞能力與審美情趣，激發(fā)創(chuàng)新意。 過程與方法：學(xué)習(xí)手工書的設(shè)計(jì)要素，構(gòu)成原理和制作方法，并能有創(chuàng)意的 形式來表達(dá)特定的信息和意義，以自主或合作的方法進(jìn)行手工書的設(shè)計(jì)和制作。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀：形成以創(chuàng)意為中心的設(shè)計(jì)意識(shí)，提高學(xué)生的審美能力， 形成耐心細(xì)致、整潔的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生書籍的情感。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：了解書籍的裝幀形式，封面設(shè)計(jì)，插圖設(shè)計(jì)，排版版式等內(nèi)容， 通過實(shí)際設(shè)計(jì)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和綜合思維能力，在實(shí)踐中設(shè)計(jì)

2、出獨(dú)特創(chuàng) 意的作品。 教學(xué)難點(diǎn)：本節(jié)課的難點(diǎn)是裝飾，美化的手工制作方法，在學(xué)生的制作中， 能了解方法，表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖。 三、教學(xué)策略 1讀懂教材，了解教材編寫意圖。本課是本單元的第 2課，是對學(xué)生進(jìn)行 已有知識(shí)的綜合檢驗(yàn)和能力考查的課程，課程涉及的內(nèi)容較多，包括書籍的裝幀 形式，封面設(shè)計(jì)，插圖設(shè)計(jì)，排版版式等。通過實(shí)際設(shè)計(jì)訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生的 想象力和綜合思維能力，在實(shí)踐中能夠設(shè)計(jì)出獨(dú)特創(chuàng)意的作品來。 用純手工的方 式制作書籍，并加以裝飾，美化，有別于機(jī)器制作的書籍，能更多地體現(xiàn)個(gè)人的 思考與創(chuàng)意。 2注重過程與方法。教師在教學(xué)過程中，要讓學(xué)生了解書籍的裝幀形式， 封面設(shè)計(jì)，插圖設(shè)計(jì)，排版

3、版式等內(nèi)容，通過實(shí)際設(shè)計(jì)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的想象力 和綜合思維能力，在實(shí)踐中設(shè)計(jì)出獨(dú)特創(chuàng)意的作品。 同時(shí)，教學(xué)要加強(qiáng)教學(xué)示范 和技術(shù)指導(dǎo)，了解作業(yè)中裝飾，美化的手工制作方法，流暢的表達(dá)自己的創(chuàng)作意 圖。 四、教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容：手 工書設(shè)計(jì) 年級(jí) 八年級(jí)上冊 執(zhí)教 張麗平 教學(xué)程序 教學(xué)活動(dòng)（含過程與方法） 設(shè)計(jì)目的和說 明 課前準(zhǔn)備 安排學(xué)生課前了解教材內(nèi)容?？梢詫W(xué)生自主 組合小組，爭取為有效的學(xué)習(xí)方式做好準(zhǔn) 備。 布置學(xué)生提前做相關(guān)的資料收集，準(zhǔn)備好制 作的材料 提前布置學(xué)生 準(zhǔn)備材料有利 于本次課的順 利開展 交流與互動(dòng) 學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好的書籍。 提問：你為什么喜歡這本書，它的哪些部分 吸

4、引了你 總結(jié)：一本吸引人的書除了擁有文學(xué)內(nèi)涵以 夕卜，書籍的設(shè)計(jì)也非常重要 引導(dǎo)學(xué)生交流 與互動(dòng)，進(jìn)入主 題 制作方法和過 程：引導(dǎo)觀察思 考 了解什么是書籍設(shè)計(jì) 提問：可以對書籍的哪些部分進(jìn)行設(shè)計(jì) 書籍設(shè)計(jì)包括書籍造型設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)、扉 頁設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、開本設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)以 及紙張材料的應(yīng)用、印裝方法等，是一種創(chuàng) 手工書設(shè)計(jì)的 原理和方法，重 點(diǎn)在制作方法 意設(shè)計(jì)的系統(tǒng)工程。 了解如何設(shè)計(jì)制作手工書 我們可以嘗試用純手工的方式制作書籍，并 加以裝飾、美化。有別于機(jī)器制作的手工書， 手工書更多地，體現(xiàn)著個(gè)人的思考與創(chuàng)意。 手工書的裝訂形式與外觀 欣賞教科書第12頁手工書合照卡片 書盒子書立體

5、造型書圖例。 提問：分析這些書籍運(yùn)用了什么裝訂形式什 么外觀 裝訂形式有平裝式、卡片式、盒子式、 立體造型式等。書籍的外部形態(tài)設(shè)計(jì)包括封 面、封底、書脊等，手工書的外觀設(shè)計(jì)形式 多樣。 手工書的內(nèi)頁設(shè)計(jì) 欣賞教科書第13頁學(xué)生作業(yè)圖例。 提問：這些手工書的內(nèi)頁是如何進(jìn)行設(shè)計(jì)的 書籍的內(nèi)頁設(shè)計(jì)包括扉頁設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、 插圖設(shè)計(jì)等，手工書的內(nèi)頁設(shè)計(jì)可以采用電 腦打印、手繪、印刷品剪貼、剪紙、鏤空等 形式，也可以粘貼上一些實(shí)物，如羽毛、樹 葉等。 手工書的設(shè)計(jì)過程 欣賞教科書第13頁閩南古墩造型手工書 圖例。 提問：閩南古墩造型手工書是如何進(jìn)行設(shè)計(jì) 的 根據(jù)書籍的主題，決定書籍的外觀設(shè)計(jì)、開 本與頁

6、數(shù)。 設(shè)計(jì)書的封面、封底的構(gòu)圖與顏色，包括書 名、作者姓名、封面圖彩、色彩、構(gòu)圖、定 價(jià)、內(nèi)文簡介或宣傳語等內(nèi)容。 設(shè)計(jì)手工書的內(nèi)文。設(shè)計(jì)應(yīng)圖文并茂，可加 上一些其他設(shè)計(jì)手法，比如立體效果、折頁 效果等。 對書籍各部分進(jìn)行裝訂組合 強(qiáng)調(diào)過程與方 法 裝飾的方法是 怎樣的要注意 示范 你可以選擇不同的文化元素 學(xué)生作業(yè)，教學(xué) 指導(dǎo) 封面及內(nèi)頁的裝幀采用了一些當(dāng)?shù)氐奈幕?元素，如拓印的樹葉、電線上的小鳥、古厝 紅磚墻、鏤空窗花、老戲臺(tái)等，完全是舊時(shí) 記憶中的模樣。 為了更好地烘托懷舊氣氛，采用四針眼訂線 裝書的方法。色彩采用赭紅為主調(diào)，每個(gè)頁 面里再以其他顏色點(diǎn)綴，統(tǒng)一而有變化。 教學(xué)示范想讓你的手工書更有特色嗎那不 妨在封面和內(nèi)面添加一些裝飾或采用鏤空 等形式。 裝飾一般可米用繪畫、粘貼、拓印、篆刻等 手法，并可考慮卡紙、塑料、布等多種材料 的使用，除了這些還要考慮色彩的搭配 布置學(xué)生作業(yè)： 嘗試與