教科版科學(xué)四年級上冊第四單元試卷

1、教科版科學(xué)四年級上冊第四單元試卷一、我會填（每空1分，共15分）1、我知道我的身體內(nèi)部有心臟、-、-等器官。2、骨骼不能獨立運動，還必須有-和-的協(xié)調(diào)，才能使我們進行各種運動。3、把人體吸進去的氣體和呼出的氣體比較，會發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中-增多了，-減少了。4、我們跳動起來后，我們的-和-都會增加。5、食物主要在人體內(nèi)的-和-內(nèi)消化和吸收。6、人的牙齒可以分為-種，其中的-齒主要是嚼爛食物。7、人體運動的過程中，需要消耗大量的-，所以呼吸的次數(shù)要比平時-，呼出和吸入的氣體量也比平時-。二、辨一辨（每空1分，共7分）1、用手拿起放在地上的啞鈴的時候，只有肌肉參與了活動。（ ）2、人呼一次氣和吸一次氣

2、才算一次呼吸。（ ）3、經(jīng)常刷牙可以預(yù)防齲齒。（ ）4、心臟在不停地跳動，沒有時間休息。（ ）5、人體的各個器官是互不相關(guān)的。（ ） 6、愛運動的同學(xué)和不愛運動的同學(xué)運動后恢復(fù)正常心跳的時間是一樣的。（ ）7、經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉發(fā)達、關(guān)節(jié)更加靈活。（ ）三、對號入座（每空1分，共 8分）1、支撐我們的身體，保護我們的內(nèi)臟，使我們能進行各種活動的器官是（ ） A 關(guān)節(jié) B 骨骼 C 肌肉 2、運動三分鐘后，呼吸和心跳會（ ） A 加快 B減慢 C不變 3、人體活動需要能量來自于（ ）器官對食物中營養(yǎng)的消化和吸收。 A 呼吸 B 消化 C循環(huán) 4、人體運動量越大，消耗的氧氣（

3、 ），肺的呼吸就會（ ） A 越多 B 越少 C 加快 D 減慢 5、從外形看，人的身體可分為（ ）部分。6、食物是通過（ ）運輸?shù)轿咐锏摹?A 口腔 B 食管 C 小腸 A 三 B 四 C 五7、食物開始消化的地方是（ ） 8、人的心臟一分鐘大約跳動（ ）次 A 3050 B 60100 C 120150 A 口腔 B 胃 C 小腸 四、我的觀察（12分） 1、選擇一個活動，想一想有哪些部位參與了這個活動，試著用氣泡圖來記錄我們的想法。（6分）2、我咀嚼饅頭時對饅頭的觀察（6分）短時間咀嚼較長時間咀嚼長時間咀嚼食物的原有形狀我的感受五、我的思考（每小題4分，共8分）1、姐姐在吃飯時總要我吃快

4、點，她這么做對嗎？你怎么說服她？2、請你用簡單的文字和圖示描述人體各器官的協(xié)同關(guān)系。一、填空題：（每空3分，共30分）1、氣象學(xué)家通常把云分為_、_和卷云三類。2、聲音是由物體_而產(chǎn)生的，是以_的形式傳播的。3、身體的肢體活動由骨骼、_和_共同完成。4、人們常常根據(jù)_的多少來區(qū)別晴天、多云和陰天；根據(jù)_的多少區(qū)分下雨的等級；根據(jù)風(fēng)速的大小制定風(fēng)力等級表。5、口腔里_、_、唾液共同參與了食物的消化，它們的功能各不相同。二、選擇題：（將正確答案前的字母填在括號里。每題3分，共15分）1、下列物質(zhì)中，( )容易在水中溶解。A、高錳酸鉀 B、沙子 C、面粉2、在人的呼吸器官中，( )是進行氣體交換的場

5、所。A、鼻腔 B、氣管 C、肺3、我們可以用( )的方法，把食鹽從鹽水中分離出來。A、過濾 B、沉淀 C、蒸發(fā)4、氣象觀測站記錄風(fēng)向是按照( )個方位來記錄的。A、4 B、6 C、85、酒精燈的( )溫度最高。A、外焰 B、內(nèi)焰 C、焰心三、判斷題：（每題3分，共15分）1、煙和旗向西北方向飄，說明刮的是西北風(fēng)。（ ）2、水能溶解一些固體，但不能溶解液體和氣體。（ ）3、不同的物體傳播聲音的本領(lǐng)是不相同的。（ ）4、聲音的高低和物體振動的幅度大小有關(guān)。（ ）5、隨著運動量的加大，我們的心跳、呼吸次數(shù)都會增加。（ ）四、連線題：（1題4分；2題4分。共8分）1、儀器和它的用途 2、請找準(zhǔn)自己的位

6、置，別搞錯了?。★L(fēng)向標(biāo) 測量氣溫 高錳酸鉀 溫度計 測量風(fēng)向 沙 子 能溶解于水雨量器 測量風(fēng)速 食 用油 不能溶解于水風(fēng)速儀 測量降水量 膠 水五、排序題：（10分）人體的消化器官主要包括口腔、大腸、小腸、胃和食道，請你根據(jù)食物在體內(nèi)的旅程給它們排個隊。六、問答題：（1題12分；2題10分。共22分） 1、在塑料罐里放幾粒豆子，做成一個發(fā)聲罐，有什么辦法可使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕？將你的辦法填寫在下圖中。（至少寫出6個。） 2、經(jīng)常鍛煉身體，對我們的身體有什么好處？1、過濾時，漏斗下端的管口要（ 碰到 ）燒杯的內(nèi)壁，漏斗里液體的液面要（ 低于 ）濾紙的邊緣。2、溶解是指物質(zhì)在水中化成肉眼看不見

7、的（ 顆粒 ），（ 均勻 ）的分布在水中，不能用（過濾 ）或（ 沉淀 ）的方法分離。3、膠水放入水中，開始（ 沉入水底 ），經(jīng)過充分攪拌，會（ 均勻分布在水中 ），因此，膠水（ 能溶解在水中 ）。4、把食用油加入水中，食用油會（浮在水面上 ），說明食用油（ 不能溶解在水中），在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油（ 均勻分布在液體中），這說明（食用油能溶解在洗潔精里 ）。5、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是（ 不同的 ），食鹽的溶解能力比小蘇打（強 ）。 6、物質(zhì)在水中的溶解速度跟（水溫 ）、（ 表面積的大小 ）、（ 是否攪拌 ）有關(guān)。7、汽水中的氣體是通過（加壓 ）或（ 化學(xué)方法 ）

8、溶解的。8、水能溶解（食鹽 ）、（ 小蘇打 ），還能少量的溶解（氧氣 ）、（ 二氧化碳）。9、水中的動植物是靠溶解在水中的（ 氧氣 ）呼吸的。10、物質(zhì)在水中的溶解是有一定（ 限度 ）的，如100毫升水大約能溶解（ 36 ）克食鹽。11、溶解在水里的食鹽可以用（ 加熱蒸發(fā)）的方法進行分離，如（ ）、（ ）、（ ）等。12、酒精燈的火焰分為（外焰 ）、（ 內(nèi)焰 ）、（ 焰心 ）三個部分，（ 外焰 ）的溫度最高，（焰心）的溫度最低，我們用酒精燈的（外焰 ）進行加熱。13、濃鹽水的底部有未溶解的食鹽，可以用（加清水）的方法讓它溶解。（二）1、音叉是一種（發(fā)聲 ）儀器，用來調(diào)試樂器和測試（音高 ）。2

9、、一個物體在力的作用下，能不斷重復(fù)地做（ 往返 ）運動，這個物質(zhì)就是一個（ 發(fā)聲體 ）的物體。聲音是由物體（ 振動 ）而產(chǎn)生的。3、聲音以（ 波 ）的形式傳播，當(dāng)（聲波 ）遇到物體時，會使物體產(chǎn)生（ 振動 ），聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另一個地方的。4、（鼓膜 ）是人們身上的一個非常靈敏、可以感受振動的器官。5、聲音的強弱可以用（ 音量 ）來描述，它的單位是（ 分貝 ）。聲音的高低可以用（ 音高 ）來描述，它的單位是（ 赫茲 ）。6、物體振動幅度越大，聲音越（ 強 ），振動幅度越小，聲音越（ 弱 ）。7、物體振動越快，聲音越（ 高 ），振動越慢，聲音越（ 低 ）。8、聲音能在（

10、固體）、（ 液體 ）、（ 氣體）中傳播，不同物體中傳播聲音的本領(lǐng)（ 不同 ），聲音不能在（ 真空 ）中傳播。9、（ 空氣 ）是傳播聲音的重要物質(zhì)，在月球上，因為沒有（ 空氣 ），所以兩個人相隔不遠，也不能互相通話。10、耳朵是我們的（聽覺器官），能將聲波轉(zhuǎn)化為振動的是耳朵中的（鼓膜 ）。11、有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉的緊，聲音（高），拉得松，聲音（低 ）；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長短時，用力撥橡皮筋，聲音（強），輕輕撥，聲音（ 弱 ）。12、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越滿，聽到的聲音越（低 ）。13、用相同的力撥動伸出桌面4厘米和8厘米的鋼尺，伸出桌面短，聽到聲音（ 高 ），

11、伸出桌面長，聽到聲音（低 ）；把鋼尺伸出桌面8厘米，輕輕撥動時聲音（弱 ），用力撥動時聲音（ 強 ）。（三）1、天氣（ 不斷）在發(fā)生變化，它影響著我們的（ 活動），也影響著地球上所有（生物）。2、（ 云量）、（降水量）、（風(fēng) ）、（氣溫 ）是天氣的重要特征，是天氣中觀察的重要數(shù)據(jù)。3、（ 天氣日歷）是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格，可以使用一些天氣符號來記錄（晴 ）、（ 多云 ）、（ 陰 ）、（小雨 ）。4、測量氣溫要選擇（ 室外陰涼通風(fēng)）的地方。通常情況下，一天中（14時）的氣溫最高。5、風(fēng)向是指風(fēng)（ 吹來 ）的方向。由北向南吹來的是（北風(fēng) ），由西南向東北吹來的是（西南風(fēng) ）。當(dāng)紅旗飄向東南時

12、，吹的是（ 西北風(fēng) ）。6、風(fēng)向可以用（ 風(fēng)向標(biāo) ）來測量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)（吹來）的方向。如指向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（ 西北 ）風(fēng)。7、我們可以用（ 8個 ）方位來描述風(fēng)向。8、（風(fēng)速）是以風(fēng)每秒行進多少米來計算的。（ 風(fēng)速儀 ）是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為（13 ）個等級。9、降水的形式很多，常見的有（ 雨、雪、冰雹 ）等。10、（ 雨量器 ）是測量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家根據(jù)一天（ 24小時 ）的降水量確定下雨等級。如1025毫米是（ 中雨 ），50100毫米是（暴雨），小于（10毫米）是小雨。11、（云 ）可以看作是天上的霧，是由千千萬萬的（小水滴）或（冰晶）組成的。通常

13、把云分成（積云）、（層云）、（卷云）三類?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖牵▽釉疲瓷先ハ衩藁ǘ岩粯拥脑平校ǚe云卷云），纖細的雨狀云是（）。12、人們根據(jù)雨量的多少區(qū)分（小雨）、（中雨）、（大雨）。當(dāng)天空中的云量不超過四分之一是（晴），云量不超過四分之三是（多云），陰天時，云量會超過整個天空的（四分之三）.13、天氣指的是我們居住的地區(qū)在某個時間的（天氣狀況）。（四）1、從外形上看，人的身體一般可以分（頭）、（頸）、（軀干）、（四肢）四個部分。2、我們的身體了有一個支架，這就是（骨骼），它（支撐）我們的身體，保護我們的（內(nèi)臟器官），使我們能進行（各種各樣的活動）。3、骨骼與（肌肉）、（關(guān)節(jié)）協(xié)調(diào)

14、工作，我們才能運動。4、人的呼吸實際上是在進行著（氣體）交換，使（氧氣）進入血液，同時排出（二氧化碳）。呼出的氣體和吸入的氣體相比，（氧氣）減少了，（二氧化碳）和水蒸氣增加，但（氮氣）不變。5、人體需要的氧氣由（肺）吸入后進入（血液），再由（心臟）通過血管輸送全身各處，同時收集（二氧化碳）等廢物，在排出體外。6、人的呼吸器官有（鼻腔）、（氣管）、（支氣管）、（肺）等。7、心臟的心肌收縮，血液（離開）心臟，心肌舒張，血液（回到）心臟。8、人體的消化器官主要有（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）。9、食物的養(yǎng)分主要是在人體的（小腸）里吸收的。10、牙齒是我們身體重要的（消化工具），我們的

15、牙齒可分為（門齒）、（犬齒）、（臼齒）三類。11、人的一切活動需要身體（各個器官）的協(xié)同工作才能完成，如身體的肢體活動由（骨骼）、（肌肉）、（關(guān)節(jié)）共同完成，運動過程中要消耗大量（氧氣），心臟需要向全身輸送更多（血液），需要的能量來自（人體）對食物的消化和吸收。12、口腔里的牙齒能（咀嚼食物），舌頭能（攪拌食物），唾液可以（消化食物）。13、經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們的（骨骼）粗壯，（肌肉）發(fā)達，（關(guān)節(jié)）靈活，（肺活量）增加，（心臟）強健四上科學(xué)期末復(fù)習(xí)題（2）判斷題（一）1、可溶物質(zhì)在水中的溶解是沒有限度的。 （ 錯 ）2、溶解的速度只與物質(zhì)本身有關(guān)，與其他條件無關(guān)。 （ 錯 ）3、酒精能在

16、水中溶解，但水不能在酒精中溶解。 （ 錯 ）4、空氣不能在水中溶解。 （錯 ）5、我們通常利用酒精燈的內(nèi)焰給物體加熱。 （ 錯 ）6、兩塊肥皂同時放入裝水的杯子中，放在熱水中的一定溶解的快。 （ 對 ）7、我們可以用過濾的方法把溶解在水里的食鹽分離出來。 （ 錯 ）8、食糖在水中溶解后，中間的地方最甜。 （ 錯 ）9、在“攪拌是否可以加快食鹽的溶解”實驗中，兩個杯子中水可以不一樣多。 （ 錯 ）10、在“比較水溫對食鹽溶解快慢的影響”實驗中，我們可以在其中的一個杯子中攪拌。 （ 錯 ）11、溶解就是放入水中的物質(zhì)完全與水混合，水中沒有沉淀物。（ 錯 ）12、把鹽水放在太陽底下曬，也可以將食鹽和

17、水分離。 （ 對 ）13、所有液體都可以溶解在水中。 （ 錯 ）14、酒精燈溫度最高的是焰心部分。 （ 錯 ）15、小蘇打在水中的溶解能力比食鹽強。 （ 錯 ）16、石棉網(wǎng)的作用是讓物體加熱的更快。 （ 錯 ）17、肥皂粉、雞精、面粉、白酒都可以溶解在水中。 （ 錯 ）18、一些液體不能溶解在水中，但可以溶解在其他液體中。 （ 對 ）19、在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是有大有小的。（ 對 ）20、為了過濾更多的液體，漏斗里的液體可以超過濾紙的邊緣。（ 錯 ）（二）1耳廓可以放大聲音。（ 對 ）2耳朵可以長時間使用，所以也可以長時間使用耳塞聽音樂（錯 ）3噪聲只會影響我們的聽力，與身體

18、健康沒有多大關(guān)系。（ 錯 ）4、當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。 （ 對 ）5、我們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的，但是固體、液體也是能傳播聲音的。 （ 對） 6、物體一般都能傳播聲音，它們傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。（ 對 ）7、用手敲擊桌面，可以聽到聲音，但并不看見桌面在振動，說明桌面發(fā)聲時，是不振動的。 （ 錯 ）8、嘈雜刺耳的聲音都屬于噪音。 （ 對）9、被敲打后的音叉放在水里水花飛濺，是因為音叉在振動。（對 ）10、雷聲是通過雨水的振動傳到我們耳朵里的。（錯）11、物體發(fā)出聲音的大小是可以控制的。（對）12、能將聲波轉(zhuǎn)化為振動的是耳朵里的聽小骨。（錯）13、物體振動幅度越大

19、，聲音越高。（錯）14、聲音的高低與物體振動的快慢有關(guān)系。（對）15、聲音可以向四面八方傳播。（對）（三）1、通常情況下，午后的氣溫最高。 （ 對 ）2、從東南方吹向西北方的是西北風(fēng)。 （ 錯 ）3、天氣是指我們居住的地區(qū)在一個月中的大氣狀況。 （ 錯 ）4、降水的形式有雨、雪、冰雹、霧等。 （ 對 ）5、靠近地球表面形成的扁平層狀云就是積云。 （ 錯 ）6、氣象學(xué)家常把風(fēng)速分成12個等級。 （ 錯 ）7、天氣是在不斷變化的，它影響著地球上的一切生物。（ 對 ）8、同一時間，任何地方的溫度是一樣的。 （ 錯 ）9、利用對天氣日歷的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)天氣變化的一些規(guī)律。 （ 對 ）10、當(dāng)天空被

20、云覆蓋四分之一左右的時候，這時的天氣為多云。 （ 錯 ）11、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。 ( 對 )12、今天下了中雨，我知道降水量在2550毫米之間。（錯）13、晴天的時候，天空中是沒有云的。（錯）14、溫度、風(fēng)向、降水量、云量都是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。（對）15、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北就是北風(fēng)。（對）（四）1、身體工作時，需要多個部位同時參與、共同完成。（對）2、屈臂、伸臂時，骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的運動情況是一樣的。（錯）3、骨骼能支撐身體、保護內(nèi)臟器官、輸送營養(yǎng)。（錯）4、我們呼出來的氣體都是二氧化碳。（錯）5、鍛煉身體可以增大肺活量，增強心肌。（對）6、心臟的心肌收縮，血液

21、回到心臟。（錯 ） 7、食物進入人體后，先后經(jīng)過口腔、食管、胃、大腸、小腸。（錯）8、口腔對食物的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。（對）9、人體在運動過程中要消耗大量氧氣，所以呼吸次數(shù)會增加。（對）10、運動時，心臟需要向全身輸送更多的氧氣。（對）11、食物中的養(yǎng)分是在胃中被吸收的。（錯）12、不同形狀的牙齒在消化食物的過程中，發(fā)揮的作用不同。（對）13、在呼吸器官中，氣管是進行氣體交換的場所。（錯）14、消化食物時，不需要消耗氧氣。（錯）15、胃可以初步消化食物中的蛋白質(zhì)。（對）第一單元天氣1-1我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣影響著地球上的一切生物。1-1天氣是指我們居住的

22、地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。1-1我們可以通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。（溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)）1-2記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做天氣日歷。1-2在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、云量、降水情況，氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速。如果有云，還要記錄云的類型。1-2觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時間、同一地點。1-3使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。1-3氣溫是指室外陰涼通風(fēng)地方的溫度，這個地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?-3測量氣溫時應(yīng)該選擇室外陰涼、通風(fēng)的地方。每天同一時間、同一地點來測量1-4風(fēng)可以通過自然界中的事物來

23、感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。1-4風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量，風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向就是風(fēng)向。我們一般用8個方位來描述風(fēng)向。1-4風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進多少米來計算的。風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速。1-5降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是毫米。1-5降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。1-5雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。1-6云實際上是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。1-6

24、根據(jù)云量的多少，天氣課分為晴天、多云和陰天。云在天空中是會變化的，不同的云預(yù)示著不同的天氣。1-6不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是：把天空當(dāng)做一個圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少進行區(qū)分。1-6氣象學(xué)家在對云進行描述時，通常根據(jù)云高度和形狀把云分成三類：積云、層云和卷云。1-6靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。1-6高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。1-6纖細的羽狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。1-7對天氣信息進行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們

25、認識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。1-7一個月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點。第二單元溶解2-1溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過濾的方法分離出來。2-1過濾實驗中用到的器材有：鐵架臺、漏斗、過濾紙、玻璃棒、燒杯。2-1做過濾實驗時，要注意“一貼、兩低、三靠”。（一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。兩低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。）2-2高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙來取。2-2高錳酸鉀進入水中時的狀態(tài)：極

26、少數(shù)溶解，沉入水底。輕輕搖晃杯子以后：水底的高錳酸鉀減少了，杯中的液體變成紫色。 充分攪拌高錳酸鉀后：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。2-2觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過濾的方法分離。2-3膠水或洗發(fā)液進入水中的狀態(tài)：先浮在水面，再下沉，然后一縷縷的擴散，輕輕攪拌部分溶解，充分攪拌全部溶解，最后變成膠水或洗發(fā)液溶液。2-3食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、穩(wěn)定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。2-4不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，食鹽在水中的溶

27、解能力比小蘇打要強。2-4輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大，變多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了。2-4水除了能溶解固體和液體之外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體。水中的動物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進行呼吸的。汽水中的氣體是通過加壓或化學(xué)方法溶解的，所以瓶一打開，氣體就冒出來了。2-5切碎、加溫、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。2-6 在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克。2-6溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。2-7給杯子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水

28、，需要的材料有：蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架、火柴、濕抹布。2-7酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。2-7點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。加熱完畢需要熄火時，可用燈帽蓋滅，蓋滅時需再重蓋一次，以避免以后使用時燈帽打不開，絕對禁止用嘴吹滅火！鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來，人們就是利用了鹽的這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。第三單元聲音3-1.我們周圍的聲音在 強弱、高低、長短 等方面

29、有著不同的特點。3-1.音叉是一種 發(fā)聲儀器 ，用來 調(diào)試樂器 和 測試音高 。3-1.敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音高，大音叉發(fā)出的聲音低。3-2一個物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運動，這種運動稱為 振動 。3-2聲音是由 物體振動 產(chǎn)生的。（物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動才行。如果停止振動聲音就會馬上停止。）3-2用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會 產(chǎn)生波紋 ，這說明音叉振動了。3-3聲音的強弱可以用 音量 來描述。聲音的高低可以用 音高 來描述。（音高是描述物體振動快慢的一個量。）3-3音量是由物體振動的 幅度 決定的。振動幅度越大，聲音越強 ；振動幅度越小，

30、聲音越弱 。3-3音高是由物體振動的 快慢（頻率） 決定的。振動越快，發(fā)出的聲音就越高；振動越慢，發(fā)出的聲音就越低 ，3-3敲擊水量不同的玻璃杯， 水越少聲音越高，水越多聲音越低 。3-3撥彈橡皮筋時， 皮筋越緊，聲音越高；皮筋越松，聲音越低 。3-3撥動琴弦時， 琴弦越細，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低 。3-3.擊打長短不同釘子時，釘子越短發(fā)出的聲音越高。3-4在撥動鋼尺時，改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動時發(fā)出的音高 也會改變 ，因為尺子振動的快慢改變了。3-4尺子伸出桌面越短， 發(fā)出的聲音越 高 ；尺子伸出桌面越長， 發(fā)出的聲音越 低 。3-5聲音以 波 的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時，會

31、使 物體產(chǎn)生振動 ，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從 一個地方傳播到另外一個地方 的。3-5聲音在不同物體中傳播的情況是 不一樣的 。3-5空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空的環(huán)境中 不能傳播 聲音。3-5在月球上，由于 沒有空氣 ，即沒有可以傳播振動的物質(zhì)，兩個人即使相隔不遠，也聽不到到聲音、不能互相通話 ，必須要使用無線電設(shè)備。3-6我們的耳朵可分為 外耳、中耳、內(nèi)耳 。外耳的 耳廓 把收集到的聲音通過 耳道 傳到鼓膜，引起 鼓膜的振動 ，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。3-6鼓膜很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會 產(chǎn)生振動 。3-6一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，引起 鼓膜 的振動。耳中的 聽小骨 再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動，液體的振動刺激 聽覺神經(jīng) 產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。3-7耳朵是我們的 聽覺器官 ，需要精心呵護。減少有害的聲音，對于保護我們的聽力和身體健康是很重要的。3-7噪音對人的傷害：聲音 過高過強 ，損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保護裝置 。3-7保護我們聽力的方