![如何提高建筑工人的施工技能[權(quán)威資料]_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/13/3f5bcb5c-1864-412e-990c-17929b70ceb9/3f5bcb5c-1864-412e-990c-17929b70ceb91.gif)
![如何提高建筑工人的施工技能[權(quán)威資料]_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/13/3f5bcb5c-1864-412e-990c-17929b70ceb9/3f5bcb5c-1864-412e-990c-17929b70ceb92.gif)
![如何提高建筑工人的施工技能[權(quán)威資料]_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/13/3f5bcb5c-1864-412e-990c-17929b70ceb9/3f5bcb5c-1864-412e-990c-17929b70ceb93.gif)
![如何提高建筑工人的施工技能[權(quán)威資料]_第4頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/13/3f5bcb5c-1864-412e-990c-17929b70ceb9/3f5bcb5c-1864-412e-990c-17929b70ceb94.gif)
![如何提高建筑工人的施工技能[權(quán)威資料]_第5頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/13/3f5bcb5c-1864-412e-990c-17929b70ceb9/3f5bcb5c-1864-412e-990c-17929b70ceb95.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、如何提高建筑工人的施工技能 本文檔格式為word,感謝你的閱讀。 摘要:建筑安裝工程中安裝工人的技能水平對(duì)整個(gè)工程的質(zhì)量、進(jìn)度、成本都有著深刻的影響,但是目前建筑行業(yè)安裝工人文化水平普遍較低、施工技能水平參差不齊,制約著建筑業(yè)的總體水平,不論是從企業(yè)角度還是從行業(yè)角度,乃至參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),安裝工人的施工技能都亟待提高。本文對(duì)目前行業(yè)現(xiàn)狀及如何提高建筑工人的施工技能略作探討。 關(guān)鍵詞:建筑工人技能提高 ts958 a 一、安裝行業(yè)人員現(xiàn)狀 中國(guó)是建筑大國(guó),近年來(lái)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,建筑行業(yè)也是突飛猛進(jìn),建筑安裝工程作為建筑工程的重要組成部分,對(duì)發(fā)揮建筑整體功能起著至關(guān)重要的作用。但是在高速發(fā)展
2、的同時(shí),我們也看到由于專業(yè)的安裝工人短缺,大量的農(nóng)民涌入建筑行業(yè),成為奮戰(zhàn)在一線的安裝工人,俗稱“農(nóng)民工”。具有關(guān)統(tǒng)計(jì),目前安裝工人中有70以上使用農(nóng)民工,其中又有90%以上未受過(guò)正規(guī)培訓(xùn),安裝隊(duì)伍整體素質(zhì)低下,對(duì)整個(gè)工程的質(zhì)量、進(jìn)度、成本都有著深刻的負(fù)面影響,技能水平亟待提高。 二、造成現(xiàn)狀的原因 造成目前這種現(xiàn)狀的因素可以說(shuō)是多方面的,總的來(lái)說(shuō)有以下幾種。首先是建筑安裝行業(yè)本身隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,勞動(dòng)力短缺,不得不使用大量農(nóng)民工,而農(nóng)民工的素質(zhì)和技能水平較差,難以滿足建筑安裝行業(yè)的要求。其次是農(nóng)民工本身從一個(gè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變成一個(gè)工人,放下了鐮刀,拿起了錘子,雖然職業(yè)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,但是其對(duì)自身的認(rèn)識(shí)
3、并沒(méi)有根本性的改變,從內(nèi)心深處的意識(shí)形態(tài)來(lái)說(shuō)本身將自己定位為“農(nóng)民工”,而沒(méi)有進(jìn)一步的發(fā)展方向或職業(yè)規(guī)劃,真正想融入城市轉(zhuǎn)化為工人的也不多,從源頭上制約著這些人提高自身技能水平的意識(shí),對(duì)于外部給予他們提升自身水平的機(jī)會(huì)給予消極接受甚至是抵觸的反應(yīng)。其三是農(nóng)民工接受正規(guī)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少,目前建筑行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,企業(yè)的利潤(rùn)率低的可憐,對(duì)工人進(jìn)行正規(guī)培訓(xùn)不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而最終的培訓(xùn)結(jié)果除了拿一張證外,實(shí)際效果如何還要打一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),所以很多企業(yè)主不到萬(wàn)不得已是不愿意將安裝工人送去正規(guī)培訓(xùn)的。其四是安裝工人勞動(dòng)強(qiáng)度大但待遇普遍不高,人員流動(dòng)性大。技能的提升是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程,需要積累,而不是一蹴而就的,但
4、是目前安裝工人的人員組成決定了其“游擊性”的特點(diǎn),能干就干不能干就跑,造成了其技能始終處于較低水平的狀況。 三、如何提高安裝工人技能水平 隨著建筑行業(yè)的發(fā)展,大量新技術(shù)、新工藝、新材料的應(yīng)用,工期、質(zhì)量、成本的要求不斷提高,以及國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng),我們的建筑行業(yè)急需大批專業(yè)性強(qiáng)的技術(shù)工人,所以我們的目光不應(yīng)該局限在僅僅提升部分現(xiàn)役工人即大量“農(nóng)民工”的安裝水平,而應(yīng)該建立自身的安裝工人培養(yǎng)體系,才能提升安裝工人的整體技術(shù)水平,滿足建筑業(yè)可持續(xù)良性發(fā)展的需要。 (一)解決源頭問(wèn)題 正如前文提到的安裝工人目前社會(huì)地位低下,如果不能提高其社會(huì)地位及薪酬福利,又如何能讓安裝工人靜下心來(lái)安安心心做好一個(gè)安裝工
5、人并以此作為終身職業(yè)并為之奮斗呢,又有哪位家長(zhǎng)會(huì)將自己的子女送到建筑業(yè)類職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行培養(yǎng)的呢,顯然一切都是空談。目前我國(guó)一方面缺乏技術(shù)拔尖的安裝工人,一方面又有大量富余的大學(xué)生,國(guó)家雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性并采取了一些措施,比如帶政府補(bǔ)貼性質(zhì)的培訓(xùn)等,但是個(gè)人認(rèn)為力度還是不夠,所以國(guó)家的有關(guān)政策應(yīng)該向一線的建筑安裝工人進(jìn)一步的傾斜,比如提高安裝工人的工資待遇和社會(huì)福利,縮短工人與管理人員的收入差距,解決農(nóng)民工子女的教育、醫(yī)療問(wèn)題,甚至是戶口問(wèn)題等。這一點(diǎn)可以借鑒人才引進(jìn)的方式,將人才引進(jìn)的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,并不是高校畢業(yè)生才能算人才,具備高超技能的施工人員也應(yīng)該是人才引進(jìn)的對(duì)象,只有
6、這樣才能讓安裝工人看到奮斗的目標(biāo),從內(nèi)心自發(fā)積極主動(dòng)的想要提升自己的安裝技能,其他配套的措施才能發(fā)揮事半功倍的效果??上驳氖菗?jù)報(bào)道浙江寧波已經(jīng)出臺(tái)了相關(guān)政策,如規(guī)定高級(jí)技師與本科大學(xué)生一樣也屬于人才引進(jìn)范疇,享受相關(guān)優(yōu)惠政策。 另一方面并不是貶低農(nóng)民工,而從實(shí)際出發(fā)想要將一位文化水平不高的農(nóng)民工培養(yǎng)成一位高技能人才,其難度可想而知。從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,可以借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家,比如德國(guó)的“二元化”職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn),建立安裝工人職業(yè)教育體系,將教育機(jī)構(gòu)與建筑企業(yè)有機(jī)結(jié)合,將理論與實(shí)際相結(jié)合,使得培養(yǎng)出來(lái)的職業(yè)安裝工人技術(shù)水平更貼近建筑安裝企業(yè)的需要,求職更容易,只有這樣才能從根本上解決安裝工人技術(shù)水平總體低下
7、的局面,提高安裝工人技術(shù)水平,并能夠長(zhǎng)期滿足建筑安裝行業(yè)的用人需求。 (二)多種方式的培訓(xùn) 1、完善行業(yè)培訓(xùn)取證 我國(guó)有比較全面的職業(yè)培訓(xùn)及取證體系,比如特種作業(yè)人員、消防安裝專業(yè)人員等。這些培訓(xùn)都有一個(gè)相同的特點(diǎn),那就是寬進(jìn)寬出,而不是寬進(jìn)嚴(yán)出,這也是目前我國(guó)職業(yè)資格考試的通病,說(shuō)白了通過(guò)相對(duì)有限的一段時(shí)間學(xué)習(xí)及考試,取得的結(jié)果僅僅是一張證書(shū),其培訓(xùn)的實(shí)際效果往往不令人滿意,所以在這一點(diǎn)上還是要進(jìn)一步提高要求,首先培訓(xùn)和考試應(yīng)該分開(kāi)組織,否則取證淪為形式;其次考試的形式要多樣化,不僅要筆試還要口試和實(shí)際操作。再次考試的內(nèi)容要細(xì)致化,比如考題中出現(xiàn)的法規(guī)強(qiáng)制性條款就必須滿足一定的準(zhǔn)確率,否則就
8、算是達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線也應(yīng)該視為不合格。通過(guò)完善取證制度,提高取證難度,迫使安裝工人加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身的安裝技術(shù)水平。 2、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn) 這是安裝行業(yè)中一種最為常用的提升安裝工人技術(shù)水平的方法,可以采用專業(yè)技術(shù)人員集中授課的方式,比如利用技術(shù)交底、工藝評(píng)定等機(jī)會(huì)將安裝要求、技術(shù)指標(biāo)等傳達(dá)給安裝工人;通過(guò)專題培訓(xùn)的方式將新技術(shù)、新工藝、新材料或者是常見(jiàn)質(zhì)量通病、技術(shù)案例總結(jié)等制作成簡(jiǎn)潔、易懂、實(shí)用的示范教材作詳細(xì)講解和灌輸;也可以采用師徒帶教的方式,簽訂師傅合同,明確帶教要求,提高年輕工人的技術(shù)水平。需要強(qiáng)調(diào)的是無(wú)論采用何種方式,我們最關(guān)心的是培訓(xùn)計(jì)劃和效果驗(yàn)證。首先,工人技能的提高是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過(guò)
9、程,并不是一撮而就的,只有制定了詳盡的培訓(xùn)計(jì)劃并明確了培訓(xùn)的時(shí)間、人員、預(yù)算,才能保證培訓(xùn)的有效實(shí)施;另外為了確保安裝工人的技術(shù)水平真正得到提升,必須強(qiáng)調(diào)效果的驗(yàn)證。在效果的驗(yàn)證方面,筆者認(rèn)為應(yīng)建立有效的獎(jiǎng)罰機(jī)制,通過(guò)對(duì)安裝質(zhì)量的評(píng)定和工程的驗(yàn)收結(jié)果,讓會(huì)做與不會(huì)做的安裝工人收入不一樣、讓做的好與不好不一樣、讓做的好與精不一樣,只有這樣安裝行業(yè)的整體水平才會(huì)提高。在這一點(diǎn)上,江蘇省推出的創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程、具有優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)的企業(yè)投標(biāo)加分等系列措施是十分有益的,通過(guò)創(chuàng)優(yōu)逼迫建筑安裝企業(yè)提高施工質(zhì)量,進(jìn)而要求安裝企業(yè)提升安裝工人的技術(shù)水平。所以說(shuō)只有當(dāng)企業(yè)主看到提升安裝工人技術(shù)水平能夠產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效益以
10、后才會(huì)在這方面加大投入,切實(shí)要求安裝工人不斷提升技術(shù)水平。 3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn) 目前安裝行業(yè)新技術(shù)突飛猛進(jìn),專業(yè)性越來(lái)越強(qiáng),設(shè)備集成度高、系統(tǒng)復(fù)雜,安裝精度要求高,對(duì)安裝工人提出了越來(lái)越高的要求。這這種情況下,安裝工人也應(yīng)該向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展,以培養(yǎng)高精尖人才為培訓(xùn)目標(biāo),在面臨技術(shù)難題的時(shí)候才能夠迎刃而解。此時(shí)企業(yè)應(yīng)該因材施教,根據(jù)工人本身所學(xué)以及個(gè)性愛(ài)好等制定不同的培養(yǎng)計(jì)劃,即根據(jù)企業(yè)自身需要以及工人自身意愿建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,為安裝工人提供晉升的渠道,并完善相應(yīng)的薪資待遇制度,確保人盡其才,并且收入和付出相符,這樣不僅能培養(yǎng)人才還能留住人才。 4、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí) 我們的安裝工人同志必須認(rèn)識(shí)到,目
11、前安裝行業(yè)不缺普工,缺的是高精尖人才,技術(shù)高超的灰領(lǐng)薪酬待遇不比白領(lǐng)差,前景是光明的。如何能夠在眾多的安裝工人中脫穎而出,與自身的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,將“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,通過(guò)自學(xué)不斷深化專業(yè)技術(shù),同時(shí)彌補(bǔ)短板不足,努力將自己培養(yǎng)成高水平的安裝技術(shù)人才。 四、總結(jié) 安裝工人是企業(yè)的財(cái)富,也是核心競(jìng)爭(zhēng)力,在相當(dāng)程度上直接決定了企業(yè)的產(chǎn)品工程項(xiàng)目的質(zhì)量,進(jìn)而影響企業(yè)的興衰和發(fā)展,如何讓這筆財(cái)富保值增值,如何讓安裝工人的技術(shù)水平持續(xù)提高是擺在企業(yè)主面前的難題,也是建筑安裝行業(yè)面臨的難題。隨著建筑安裝行業(yè)的發(fā)展和不斷規(guī)范,建筑安裝市場(chǎng)優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的作用,對(duì)建筑安裝工人技術(shù)水平的要求會(huì)不斷提高,其社會(huì)地位和待遇也一定會(huì)得到提升,這離不開(kāi)行業(yè)、企業(yè)和個(gè)人的共同努力。 文檔資料:如何提高建筑工人的施工技能 完整下載 完整閱讀 全文下載 全文閱讀 免費(fèi)閱讀及下載閱讀相關(guān)文檔:如何加強(qiáng)國(guó)際工程項(xiàng)目黨建工作之我見(jiàn) 如何處理道路橋梁施工中的軟弱地基 日用陶瓷的設(shè)計(jì)原則研究 燃?xì)夤艿朗艹两涤绊懙慕鉀Q措施 橋梁掛籃懸臂施工技術(shù)分析 橋梁大體積混凝土施工 淺議如何加強(qiáng)工程合同管理 淺議民用建筑電氣設(shè)計(jì)在安全方面的問(wèn)題 淺議建筑施工現(xiàn)場(chǎng)混凝土技術(shù)的控制 淺析路面裂縫在市政施工中的控制管理 淺議果樹(shù)在園林綠化建設(shè)中的應(yīng)用 淺析中國(guó)傳統(tǒng)圖形在建筑裝飾中的表現(xiàn)手段 淺析如何正確認(rèn)識(shí)建筑電氣安全性的思考
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025項(xiàng)目法律服務(wù)合同
- 2023八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 4 Why don't you talk to your parents Section A 第1課時(shí)(1a-2d)說(shuō)課稿 (新版)人教新目標(biāo)版
- 7多元文化 多樣魅力《多彩的世界文化》(說(shuō)課稿)-統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)
- 2025合同模板承包合同書(shū)(車輛)范本
- 2025中外合資公司勞動(dòng)合同協(xié)議書(shū)
- 直飲水施工方案
- 食堂餐廳售賣(mài)設(shè)備施工方案
- 2024年春七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 13 葉圣陶先生二三事說(shuō)課稿 新人教版
- 《1 信息并不神秘》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年華中師大版信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)
- Unit 2 Expressing yourself Part A Lets spell(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)001
- 鋼結(jié)構(gòu)工程施工(第五版) 課件 2項(xiàng)目四 高強(qiáng)度螺栓
- 機(jī)票預(yù)訂行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)(高等院校學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課程)全套教學(xué)課件
- 謝爾塔拉露天煤礦變更環(huán)評(píng)
- 《實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)》課件
- 眼的解剖結(jié)構(gòu)與生理功能課件
- 小學(xué)網(wǎng)管的工作總結(jié)
- 診所校驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)審核表
- 派出所上戶口委托書(shū)
- 企業(yè)法律顧問(wèn)方案
- 醫(yī)院6s管理成果匯報(bào)護(hù)理課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論