紀(jì)錄片鏡子觀后感

1、紀(jì)錄片鏡子觀后感不一樣的“愛”高二八班 邳雨辰孩子是家庭的鏡子。輟學(xué)、早戀、毆打父母、輕生，不同類型的叛逆少年站在鏡子面前，我看到的卻不是那張年輕的臉龐，而是布滿皺紋的父母的面容。人之初生，性本單純。父母是孩子接觸最多的人，從第一次睜開雙眼到熟識數(shù)字，是孩子一生的地基，很大程度決定他們未來的性格秉性。就像白絹一展，任由父母書寫。你所謂善與惡，所謂好與壞，毫無保留地灌注在孩子腦海里。影片中有所體現(xiàn)，時常因為母親送水果飯菜打擾他下軍棋而毆打母親的澤青，年僅十四的他為什么對愛母如此狠心？影片后邊講述說到澤青的父親一直有家暴的惡習(xí)，所以目睹一次次的家庭暴力后的澤青也習(xí)以為常，甚至認(rèn)為毆打母親天經(jīng)地義，

2、是件常事，可怕卻又引人深思。思想的深度或許可以憑借年齡衡量一二，但思想的復(fù)雜是無關(guān)年齡的。父母卻認(rèn)為孩子就只是孩子，思想簡單不成熟幼稚，所以父母總是忽視孩子的思想，認(rèn)為小孩也想不到什么，但是成長階段是一個塑造性格的時期，尤為關(guān)鍵又十分敏感，外界的一件小事可能蝴蝶效應(yīng)似得顛覆一生。家長為了生計為了家庭，日夜操勞，自然不可能注意到孩子的小情緒，青春期的孩子不愿對父母吐露心思，雙方如果也不及時溝通，那么隔閡和摩擦就這樣應(yīng)運而生了。當(dāng)孩子開始有較強的自我意識，有些父母天生控制狂，不容許孩子有一點偏差在他規(guī)劃好的最好看的道路上。讀書、中考、高考、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子，然后仿佛就圓滿了?？扇松恢挂粭l路

3、，大多數(shù)人的幸?？赡懿皇悄阆胍?，看似幸福的大多數(shù)人其實也在黑暗處厭惡這平淡枯燥的生活。可這種思維慣性牢固了三四十年，就變成對的了。自認(rèn)為的正路，這與思想跳脫異想天開的孩子的思維有極大的矛盾，開始了冷戰(zhàn)，吵架，離家出走，甚至以愛相連的兩代人變得刀劍相向，缺少的是溝通和理解。中國人是含蓄的，年紀(jì)稍大的父母更是這樣，他們從不說愛，卻時時都在愛著。他們的愛隱形在每天三頓平淡的飯菜中，隱形在十幾年如一日的叮囑與嘮叨中，隱形在每一次爭吵后滾燙的淚水中，隱形在每一次他看你的眼神中，隱形而偉大，常見卻無價。語言這一最適合表達(dá)愛的產(chǎn)物或許失去本意變成了負(fù)累。當(dāng)語言失去美麗，變成冰冷的鐵錘，傷害的不止一個人，那

4、心與心之間的愛的羈絆也變得搖搖欲碎了，有些或許已經(jīng)粉碎。碎滿地的玻璃，扎身！更扎心！留下難以彌補的傷疤。深愛著的爸爸啊，你怎忍心揮下手掌，打碎孩子脆弱的心靈，毀壞家庭的和諧?親愛的孩子啊，你怎么讓自己的快樂建立在父母每日每夜的操勞上?深愛著的媽媽啊，你怎能讓一個愛心變成束縛孩子自由飛翔的牢籠，只做你乖巧的小寶貝?親愛的孩子啊，你怎能無視那偉大純潔的愛，帶給他們痛苦與折磨?親愛的，深愛的，你們都是對方最最親愛的人??！又怎能讓痛苦代替歡笑，讓麻木代替溫柔！孩子像風(fēng)箏，父母是你的牽線人，任你在風(fēng)中飛舞。當(dāng)有一天，風(fēng)足夠大，風(fēng)箏足夠結(jié)實，便是父母撒開線的時候了。從鏡子中看生活高二八班 孫潔古人云：“以

5、銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。生活，就像一面鏡子，你看到的周圍環(huán)境，正是你內(nèi)心的倒影。鏡子是誠實的，它能清楚地映射出你的一切。小時候，我們也像紀(jì)錄片中的孩子一樣，來到這個世界上，就被父母用雙手筑好的防護墻安全地保護著。那個時候的我們，經(jīng)不起挫折與失敗的考驗。后來，時間的刀筆無情地在父母的額頭上刻畫出幾絲皺紋，而我們?nèi)赃^著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。我們與父母的溝通少了，矛盾多了，見面的次數(shù)少了，距離遠(yuǎn)了，心與心之間在無形中產(chǎn)生了一條鴻溝。我們開始覺得父母管得太多、太頻繁，我們開始覺得父母限制了我們的自由，我們開始覺得，自己已經(jīng)可以照顧自己了。是啊，我們長大了。從踏進(jìn)校園

6、的那一刻，我們就開始有了自己的想法。我們?yōu)榱艘粋€目標(biāo)，為了一份責(zé)任去選擇拼搏，去選擇付出。我們必須要經(jīng)受一些沉重的打擊，吞下一些苦澀的淚水，努力變成更好的自己，去告訴父母，我們長大了，去告訴父母，不用再為我們操心了?？墒牵L大并不代表我們可以不與父母溝通；長大并不代表我們可以與父母吵架；長大并不代表我們可以不愛父母，不關(guān)心父母。也許，你有時會感到對不起父母，會感到內(nèi)心深處的不安。但是，別忘了，至于未來會怎樣，我們只有努力走下去才會知道。唯有行動，才能變成更好的自己，才能解除你所有的不安。在鏡子中看生活，在生活中看自己。不是鏡子高二八班 朱嘉鵬孩子是家庭的希望。孩子更是家庭的鏡子。父母是孩子的第

7、一任老師。然而，在中國，不如說父母是孩子的模板，他們制定出一套方式，讓孩子按照自己的方式走向自己心目中的“成功”。有些父母對子女的期望是失敗者對自我的救贖。家長忽視了對孩子正確價值觀的引導(dǎo)，一味地強調(diào)“分?jǐn)?shù)”，使得孩子對人生原本的美好、積極的向往和期待被無情地抹殺。我的家庭也存在這樣的情況。我的父母對我要求十分嚴(yán)厲，我知道他們愛我，但卻時常遭受他們愛的“創(chuàng)傷”。在我成績不如意時，他們并不會選擇給我安慰與鼓勵。反之，斥責(zé)、臉色、冷戰(zhàn)，這讓我曾經(jīng)許多次喪失了對未來的信心，但我明白我心中有夢，于是我堅持。我母親脾氣暴躁，所以我努力使自己盡量溫和。像我這樣的孩子何其多，能夠自我調(diào)節(jié)的何其少！或許成為家

8、庭的鏡子，不一定要將好的與壞的盡皆呈現(xiàn)出來。也許你仍在努力之中，也許你有自己的思維與夢，也許你的父母不會改變，然而你卻決不能讓你的孩子也成為這樣的下一個這是中國首部情感教育紀(jì)錄片，由天網(wǎng)欄目經(jīng)過十年醞釀、兩年拍攝和制作而成。鏡子講述了一個關(guān)于心靈回家的故事。三個家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。故事以情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀(jì)錄，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時代中國家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。-摘自中央電視臺官網(wǎng)孩子是家庭的一面鏡子，孩子的成長記錄著家庭的特質(zhì)，孩子的問題其實反映

9、了家庭的問題，為什么孩子會有網(wǎng)癮？為什么孩子不愿上學(xué)？為什么孩子不聽父母的話？焦慮的父母們永遠(yuǎn)只會在孩子身上找問題，卻看不見自己的問題。央視經(jīng)過十年醞釀、兩年拍攝和制作，完成了中國深度探討家庭教育的紀(jì)錄片鏡子。這部紀(jì)錄片通過父母們無奈將孩子送進(jìn)一所特殊學(xué)校接受“改造”的故事，講述了心靈回家的旅程，一部紀(jì)錄片，一次關(guān)于愛的啟蒙教育，揭示了中國現(xiàn)階段教育中愛的能力嚴(yán)重缺失。4月16日，應(yīng)北京國際電影節(jié)組委會邀請，紀(jì)錄片鏡子在國家圖書館舉辦首映禮暨交流會，影片得到眾多嘉賓及觀眾一致好評，并獲得電影節(jié)紀(jì)錄單元最佳中國長片提名。北京國際電影節(jié)對該片的評價：北京國際電影節(jié)紀(jì)錄單元評委張同道教授認(rèn)為，該片很

10、多場景將成為電影史上不能忘記的片斷。中國電視紀(jì)錄片學(xué)術(shù)委員會原會長劉效禮、電影節(jié)紀(jì)錄單元執(zhí)行主席陳大立等專家對鏡子的藝術(shù)水準(zhǔn)和主題內(nèi)容予以高度評價。紀(jì)錄片鏡子通過對三個家庭真實地紀(jì)錄，以情感教育這一新視角，重新審視當(dāng)今我國家庭面臨的親子關(guān)系等問題，傳播讓心靈回家，讓愛不再變成傷害的新理念。那么需要學(xué)習(xí)的是什么呢？1.尊重個體每個孩子都是一個個體，因為他們除了是我們的孩子，還是他們自己，要象尊重你的朋友一樣尊重他們，包括尊重他們的感覺。2.正確表達(dá)愛當(dāng)江老師帶著兩個教官去接家明的時候，大家看到一個細(xì)節(jié)，家明在家里聲嘶力竭的喊著“讓我見他們！讓我見我爸媽！”，而門外的父母拿掉眼鏡趴在墻邊掉眼淚。他

11、們不愛對方么？愛，只是用這樣扭曲的形式表達(dá)出來了，反彈回去讓他們自己也難受。愛的正確表達(dá)，就是帶著愛一點點的放手，讓孩子在引導(dǎo)而非控制的環(huán)境下尋找自己的人生。3.糾正行為前先連接感情鄰居有個老太太想要老頭名下的房子，未果，這個老太太天天有一空就坐在窗戶前大罵老頭子，幾乎沒有間斷過，左鄰右里不甚其煩。大家覺得這個挨了罵的老頭子會開開心心的把房子給老太太么？你自己會對批評你的領(lǐng)導(dǎo)說：領(lǐng)導(dǎo)你批評的太對了，我真是等不及要照你的話去做了，你對我太有幫助了”你不會的，所以也不要指望你的孩子會在被批評指責(zé)的情況下心甘情愿去改正錯誤。特別是青春期的孩子，要相信他們，要和他們做朋友。4.請把指責(zé)變成鼓勵，把命令變成啟發(fā)式提問給孩子時間和機會去改正自己的錯誤，讓孩子用腦子想問題解決問題，哪怕問題并沒有解決甚至更糟，要給孩子從錯誤中學(xué)習(xí)的好機會。5.言傳身教家庭環(huán)境是競爭的還是友好的，取決于父母。孩子從一出生就通過觀察在學(xué)習(xí)處理關(guān)系，看到父母總是指責(zé)對方他學(xué)到的是什么？所以一個問題學(xué)生背后，肯定是一個有問題的家庭，至少是有問題的父母?！皭凼侨说囊环N主動的能力，一個突破把人和其他同伴分離之圍墻的能力，一種使人和他人相聯(lián)合的能力，愛使人克服了孤獨和分離和感覺，但他允許他成為他自己，允許他保持他的完整性?！备ヂ迥钒?/p>