安徽有名中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)及答案

1、第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播一填空題1、聲音是由物體的_產(chǎn)生的，_停止，聲音就消失。2、在物理學(xué)中，把傳播聲音的物質(zhì)叫做_，它可以是氣體，還可以是_或_。我們平時(shí)聽(tīng)到的聲音主要是通過(guò)_傳播的。3、釣魚(yú)時(shí)，河岸上的腳步聲會(huì)把魚(yú)嚇跑，這說(shuō)明_能夠傳聲。4、月球上的宇航員只能通過(guò)無(wú)線(xiàn)電來(lái)進(jìn)行交談，主要是因?yàn)開(kāi)不能傳聲。5、聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫做_。在15時(shí)空氣中的這個(gè)值是_。6、北宋的沈括，在他的著作夢(mèng)溪筆談中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)開(kāi)。7、在一根較長(zhǎng)的鋼管一端敲擊一下，在另一端，耳朵緊貼鋼管的同學(xué)可以聽(tīng)到_次聲音，第一次

2、聲音是通過(guò)_傳播的，第二次聲音是通過(guò)_傳播的。若某同學(xué)在一根較長(zhǎng)的注滿(mǎn)水的水管的一端用石頭敲擊，另一同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽(tīng)聲，則他可以聽(tīng)到聲音的次數(shù)是_。8. 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，這是唐詩(shī)中的名句。船上的客人聽(tīng)到寒山寺的鐘聲，這是因?yàn)楹剿碌拇箸娛艿阶矒舭l(fā)生了 。9. 2005大連上課時(shí)，老師的講話(huà)聲是通過(guò)_傳入學(xué)生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說(shuō)明聲音是由于物體的_而產(chǎn)生的。二選擇題10、關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A、聲音可以在真空中傳播B、聲音在鐵軌中比在空氣中傳得慢C、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D、在空氣中聲音的速度與光的速度相同11、在

3、敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大古鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（ ）A、鐘聲的回音 B、大鐘還在振動(dòng)C、鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng) D、人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”12、夏季的一個(gè)雷雨天，小明同學(xué)在閃電過(guò)后5s的時(shí)刻聽(tīng)到雷聲，此時(shí)溫度約為25，你認(rèn)為雷鳴之處離小明同學(xué)的距離約為（ ）A、1.7km B、1.73km C、1.66km D、17km13夢(mèng)溪筆談中有這樣的敘述：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)椋?）A馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 B馬蹄踏在地面上時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲C睡在地上能感覺(jué)地面振動(dòng)D土地傳播聲音的速度比空氣快14人要想聽(tīng)到自己喊

4、叫的回聲，人離障礙物的距離不得小于（ ）A17mB34mC170mD340m三簡(jiǎn)答與計(jì)算13、請(qǐng)看下列聲速表中幾種物質(zhì)中的聲速（m/s）空氣（15）340海水（25）1531空氣（25）346銅（棒）3750煤油1324大理石3810蒸餾水1497鐵（棒）5200分析上表你可以得出的結(jié)論有（至少寫(xiě)出2個(gè)）：（1）_；（2）_。14. 西游記第68回中寫(xiě)到孫悟空利用“懸絲診脈”之法治好了朱紫國(guó)國(guó)王的病。你能說(shuō)出“懸絲診脈”的原理嗎？ 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，醫(yī)生一般用聽(tīng)診器聽(tīng)音來(lái)了解病人脈搏和心臟跳動(dòng)的情況，聽(tīng)診器又是利用了什么原理呢？15. 1827年在日內(nèi)瓦湖上第一次測(cè)定水中聲速的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)人員將兩只

5、船開(kāi)入湖中，兩船相距6930m，甲船上人員在水中敲鐘，同時(shí)點(diǎn)燃船上的火藥，乙船上人員利用一個(gè)放在水中的收音裝置來(lái)聽(tīng)取水中的聲音，結(jié)果乙船上人員在看見(jiàn)火藥閃光后約5s后聽(tīng)到鐘聲。（1）求聲音在水中的傳播速度（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)粗略測(cè)定15c時(shí)空氣中的聲速。第二節(jié) 我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音同步練習(xí)一填空題1、人感知聲音的基本過(guò)程是這樣的：外界傳來(lái)的聲音引起_振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)_及其他組織傳給_，_再把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽(tīng)到聲音了。2、德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰，他用一根棒來(lái)聽(tīng)取鋼琴的演奏，他把棒的一端觸在鋼琴上，另一端咬在牙齒中間，當(dāng)琴弦發(fā)出聲音時(shí)，振動(dòng)就經(jīng)_傳至內(nèi)耳。3、間諜在偷聽(tīng)隔壁房間的主人說(shuō)話(huà)時(shí)，

6、總是把一個(gè)堅(jiān)硬的物體放在耳朵邊，使其聽(tīng)得更真切一些，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_。4.你知道嗎？蛇是沒(méi)有耳朵的.不過(guò)，如果蛇將頭貼在地面上，頭中的一塊骨頭就會(huì)接收到正在接近它的動(dòng)物活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.由此可見(jiàn).蛇是利用_去“傾聽(tīng)”敵人和獵物的.5、聲音通過(guò)_、_也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué).聲音的這種傳導(dǎo)方式叫_.6、雙耳效應(yīng)是指人們依靠聽(tīng)覺(jué)能夠確定發(fā)聲體的方位. 聲源定位的主要因素是聲音傳到兩只耳朵的_和_的差異.7.一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面：一艘飛船在太空中遇險(xiǎn)，另一艘飛船前去營(yíng)救的途中，突然聽(tīng)到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲，然后看到了爆炸的火光。請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的兩處科學(xué)性的錯(cuò)誤：（1） ；（2） 。

7、二選擇題8、玻璃魚(yú)缸中盛有金魚(yú)，若輕輕敲擊魚(yú)缸的上沿，則會(huì)看到魚(yú)立即受驚，這時(shí)魚(yú)接收到聲波的主要途徑是：( )A魚(yú)缸空氣水魚(yú)B空氣水魚(yú)C魚(yú)缸水魚(yú)D水魚(yú)9、有關(guān)人的耳廓的作用，下列說(shuō)法正確的是：（ ）A人沒(méi)有耳廓很難看，所以主要作用是美觀B耳廓是為人遮風(fēng)擋雨的C耳廓主要防止雜物進(jìn)入耳道中D耳廓主要是收集外界聲波，使人聽(tīng)聲音更加清楚10、對(duì)于人失去聽(tīng)覺(jué)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：( )A人只要失去聽(tīng)覺(jué)，就不能感知聲音B如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué)，可以通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)感知聲音C對(duì)于因傳導(dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué)的人，只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，就可以感知聲音D聲音可以通過(guò)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)。11、

8、當(dāng)人用手指將雙耳堵住后，可出現(xiàn)的情況是：( )A完全失去聽(tīng)覺(jué)B對(duì)聽(tīng)覺(jué)沒(méi)有影響C可以聽(tīng)見(jiàn)外界極微弱的聲音D可以聽(tīng)見(jiàn)外界較強(qiáng)烈的聲音12、武俠電影里經(jīng)常描寫(xiě)一大俠雙目失明，還能判斷出攻擊者的方位，這是因?yàn)椋? )A他的眼睛根本就沒(méi)有失明B他的耳朵有特異功能C由于雙耳效應(yīng)，他可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位D是一種巧合13.劇院及音樂(lè)廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時(shí)墻壁會(huì)做成凹凸不平的蜂窩狀，俗稱(chēng)燕子泥。這是為了（ ）A裝飾、美觀 B易于反射聲波，增大聲音 C吸收聲波，減小嘈雜的回聲 D.以上都對(duì) 14.下面不是由于雙耳效應(yīng)達(dá)到的效果的是（ ）A.雷電來(lái)臨時(shí)，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷B.將雙眼蒙上，

9、也能大致確定發(fā)聲體的方位C.大象判斷聲源的位置比人判斷更準(zhǔn)確D.舞臺(tái)上的立體聲，使人有身臨其境的感覺(jué)15聲波傳入人耳的順序是( )A. 外耳道鼓膜耳蝸聽(tīng)小骨聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)B. 外耳道鼓膜聽(tīng)小骨耳蝸聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)C. 外耳道聽(tīng)小骨鼓膜耳蝸聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)D. 以上說(shuō)法都不正確16.我們能聽(tīng)到物體發(fā)出的聲音，是因?yàn)椋?） A.有聲源 B.有傳播聲音的介質(zhì)C.有正常的聽(tīng)覺(jué)器官 D.以上三者缺一不可17.用左手握住一支鉛筆，放在眼前約10 cm處，用另一支鉛筆敲擊它；然后把左手中的鉛筆用牙咬住，再用另一支鉛筆敲擊它。比較兩種不同情況下人聽(tīng)到的敲擊聲，聲音較大的是（ ） A.用左手拿住時(shí) B.用牙齒咬住時(shí)C.一樣大 D.無(wú)

10、法判斷三簡(jiǎn)答題18、把鉛筆放在嘴里（不要碰到牙齒），輕輕的敲擊一下，聽(tīng)一下聲音，然后再用牙咬住鉛筆，用手指輕輕的敲擊一下，比較兩次聽(tīng)到的聲音的大小，并說(shuō)明為什么？第三節(jié) 聲音的特性一填空題1、小明在進(jìn)行小提琴演奏時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦 而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；二胡的聲音是通過(guò) 傳播到我們耳中的 2、往熱水瓶中灌開(kāi)水時(shí)，可以根據(jù)發(fā)出聲音的 變化來(lái)判斷水是否灌滿(mǎn)；看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鍵實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的 3、如圖12甲所示，在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時(shí)看到紙屑上下跳動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明，發(fā)聲的物體都在 _ ，比較圖12甲、乙兩次敲鼓的情況，兩次

11、鼓面上的紙屑振動(dòng)幅度不同，說(shuō)明兩次鼓發(fā)出聲音的 _不同（填：“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。4、小雨在科技創(chuàng)新活動(dòng)中制作了一種發(fā)聲裝置。他在紙筒的開(kāi)口端打兩個(gè)孔，并用一根繩子穿過(guò)這兩個(gè)孔后系緊。如圖2所示，他抓住繩子的一端，以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動(dòng)此裝置，筒中空氣柱由于 發(fā)出聲音。當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí)，他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出聲音的音調(diào)變高了，這是由于_(填“振幅”或“頻率”)變大的緣故。5、在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們聽(tīng)到的琴聲是通過(guò)_傳播的。能區(qū)分是小提琴發(fā)出聲音是利用 這個(gè)特性。 6、發(fā)聲體在振動(dòng)，音調(diào)高低由發(fā)聲體的振動(dòng)_決定. 7、日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，這是指它的_很大；我們能夠辨別不同樂(lè)器

12、發(fā)出的聲音，是由于它們的_不同 8、唐詩(shī)楓橋夜泊中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生 發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”，他是根據(jù)聲音的 來(lái)判定的。 9、每一首樂(lè)曲都有一部樂(lè)譜，演奏家們?cè)谘葑嗤皇讟?lè)曲時(shí)，他們的 相同。通常人們說(shuō)：“這個(gè)人說(shuō)話(huà)嗓門(mén)大”。你覺(jué)得這個(gè)人嗓門(mén)大是說(shuō)話(huà)時(shí)的 大. 二選擇題10、聲音在傳播過(guò)程中（）A音調(diào)會(huì)逐漸降低 B響度會(huì)逐漸減小 C音色會(huì)逐漸改變D音調(diào)、響度、音色都會(huì)改變 11、音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲，我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音。這主要是依據(jù)（ ）A音調(diào) B音色 C響度 D頻率 12、小沈陽(yáng)在2009

13、年春晚小品“不差錢(qián)”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺(jué)很像。從物理學(xué)角度看，小沈陽(yáng)主要是模仿了刀郎歌聲的( )A音速 B音調(diào) C響度 D音色13、夏天，挑選西瓜時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)拍拍西瓜，判斷它的好壞，這做法的依據(jù)的是（ ）A聲音的響度B聲音的頻率C聲音的音色D音樂(lè)的節(jié)奏 14、2010年4月14日，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了里氏7.1級(jí)特大地震災(zāi)害。在抗震救災(zāi)中，廣播里傳來(lái)“人民的生命高于一切”的親切話(huà)語(yǔ)，我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音，這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)（ ）A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅 15、欣賞同一樂(lè)曲時(shí)，人能分辨出是用二胡還是小提琴演奏發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊模?）A.

14、響度不同 B.音調(diào)不同 C.音色不同 D.節(jié)奏不同 16、樂(lè)隊(duì)合奏一段樂(lè)曲時(shí)，細(xì)心的人能分辨出其中二胡及小提琴等樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊模?）A.響度不同 B.音調(diào)不同 C. 節(jié)奏不同 D.音色不同17、如左下圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。保持鋼尺震動(dòng)幅度大致相同，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，觀察振動(dòng)和發(fā)聲的關(guān)系，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究：A音調(diào)與頻率的關(guān)系 B響度與振幅的關(guān)系C音色與波形的關(guān)系 D聲音傳播的條件18、在2010年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,小虎隊(duì)20年后重新聚首，演唱了他們的經(jīng)典歌曲。在演唱時(shí)，觀眾能分辨出三人的聲音主要

15、是根據(jù)他們歌聲的什么不同？( )A音調(diào)； B響度； C音色； D聲速。 19、弦樂(lè)隊(duì)在演奏前,演員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器擰緊或者放松琴弦,這樣做的主要目的是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的：A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D傳播方向 三簡(jiǎn)答題20、拿一張硬紙片，讓它在梳子齒上劃過(guò)，如圖所示，第一次快些，第二次慢些，你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么？21、用復(fù)讀機(jī)錄下自己讀書(shū)時(shí)的聲音，聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)不像自己的聲音，可別人聽(tīng)起來(lái)與直接聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)沒(méi)有多大差別，這是為什么？你能找到其中的原因嗎？第四節(jié) 噪聲的危害和控制一填空題1. 噪聲是發(fā)聲體做_振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，通常噪聲是靠_傳播的。人們以_(符號(hào)是_)為單位

16、來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱，_dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音；_dB是較為理想的安靜環(huán)境；_dB就會(huì)影響人們談話(huà)；長(zhǎng)期生活2. 在_dB以上的噪聲環(huán)境中，聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響，并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾?。蝗绻蝗槐┞对诟哌_(dá)150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳完全失去聽(tīng)力。3. 到很嘈雜的馬路邊去感覺(jué)一下，估計(jì)這時(shí)聲音大約在_dB。4. 從減弱噪聲的三條途徑考慮：在摩托車(chē)上加消聲器，這是在_減弱噪聲；在城市道路旁加裝隔聲板，這是在_減弱噪聲；在工廠的工人戴噪聲耳罩，這是在_減弱噪聲。5.圖1-5中甲、乙是兩種聲音的波形，由圖可知圖甲是 的波形，理由是 ；圖乙是 的波形，理由是 。6.居民區(qū)，

17、清晨有一家飯店大聲播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng) 甲 乙的流行音樂(lè)，這種音樂(lè)_（填“屬于”或“不屬 圖1-5 于” ）噪聲。 7.現(xiàn)代城市里常在主要街道上設(shè)置噪聲檢測(cè)設(shè)備，若某一時(shí)刻該裝置顯示的示數(shù)為53.26的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)字的單位是_，當(dāng)有摩托車(chē)駛過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)_。（填“變大”，“變小”或“不變”）8在地震來(lái)臨之前，常常會(huì)看到一些動(dòng)物煩躁不安甚至恐慌，科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是因?yàn)樗鼈兟?tīng)到了來(lái)自地下的震動(dòng)聲，但此時(shí)的人卻一無(wú)所知，原因_ _ _ _ 。9. 關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：( )A聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C聲音可以在水中傳播D噪聲可以在傳播過(guò)程中減弱10. 為

18、了保證休息和睡眠應(yīng)控制環(huán)境聲音不超過(guò)：( )A110dB B。50dB C。70dB D。90dB68 dB11. 如圖是某市區(qū)矗立的噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置。從裝置上顯示的分貝數(shù)可知：( )A此處的噪聲能使人失去聽(tīng)力 B此處的噪聲能妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)C此時(shí)的噪聲妨礙人們的休息和睡眠D此時(shí)的噪聲是較理想的安靜環(huán)境12. 下列有關(guān)噪聲的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：( )A安靜的圖書(shū)館里的說(shuō)話(huà)聲屬于噪聲B機(jī)床車(chē)間的機(jī)器工作產(chǎn)生的聲音屬于噪聲C優(yōu)美的音樂(lè)人人愛(ài)聽(tīng)，它不可能是噪聲D凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲13. 以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是：( )A廣州市區(qū)內(nèi)汽車(chē)?yán)冉?/p>

19、鳴B市區(qū)內(nèi)種草植樹(shù)C戴上防噪聲的耳塞D建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)14. 為了減少高速行駛的車(chē)輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于：( )A堵塞感受噪聲的器官B阻隔噪聲傳播的途徑C控制產(chǎn)生噪聲的聲源D防止噪聲產(chǎn)生回聲15. .從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看，不屬于噪聲的是（ ）A.車(chē)輛剎車(chē)聲 B.沖擊鉆發(fā)出的聲音C.優(yōu)美的小提琴聲 D.音響設(shè)備發(fā)出的震耳的歌聲16. .有一鬧鐘正在響鈴，將鬧鐘用泡沫塑料墊起，使其響鈴聲音減弱，這是（ ）A.在發(fā)聲處減弱噪聲 B.阻斷噪聲的傳播途徑C.在人耳處減弱噪聲 D.為了使鬧鐘的使用

20、壽命延長(zhǎng)17. .下列措施中，不是為了減弱噪聲的是（ ）A.給摩托車(chē)的排氣管安裝消聲器 B.在城市主要道路兩旁安裝隔音板C.利用聲吶探測(cè)海水的深度 D.在紡織車(chē)間工人帶上耳罩18 .假如跟你住對(duì)面樓的鄰居經(jīng)常大聲播放音樂(lè)，干擾你的學(xué)習(xí)和休息，下列措施中無(wú)效的是 （ ）A.趕快將門(mén)窗關(guān)緊 B.用棉花塞住耳朵C.將窗戶(hù)打開(kāi)，讓空氣加快流通，使聲音跑出去 D.將棉被掛在窗戶(hù)上19. 由于洗衣機(jī)沒(méi)有放穩(wěn)所產(chǎn)生的振動(dòng)噪聲，最好的處理辦法是( )A.調(diào)節(jié)洗衣機(jī)的腳旋鈕，使其平穩(wěn)著地 B室內(nèi)的人帶上耳塞C把放置洗衣機(jī)的衛(wèi)生間門(mén)窗關(guān)上 D在洗衣機(jī)內(nèi)加更多的水20. 從環(huán)境保護(hù)的角度看，不屬于噪聲的是（ ） A

21、.上課了，學(xué)校附近的卡拉OK廳播放出十分響亮優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)B.清晨，公園里播放著優(yōu)雅琴聲，伴隨著老年人的晨練，令人心曠神怡C.看電影時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在一起旁若無(wú)人地高聲談笑，表現(xiàn)十分開(kāi)心D.公路上機(jī)動(dòng)車(chē)輛的鳴叫聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣聲三簡(jiǎn)答題21. 李華的家在馬路邊，人來(lái)車(chē)往的噪聲嚴(yán)重地影響著李華在家學(xué)習(xí)。請(qǐng)你想辦法來(lái)幫助李華減弱干擾他的噪聲。(至少要想出兩種可行的具體辦法)第五節(jié)聲的利用1、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；某同學(xué)聽(tīng)到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說(shuō)明了_。2、實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達(dá)人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開(kāi)。這時(shí)人與障礙物之間的距離至少要_

22、m。(聲速取340 m/s)3、在一個(gè)兩端開(kāi)口的紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)_。這說(shuō)明了_。4、以下實(shí)例中不能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的是：( )A鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)B醫(yī)生用聽(tīng)診器了解病人心肺工作狀況C牙醫(yī)用超聲波潔牙D利用聲吶測(cè)海深5、蝙蝠夜間出來(lái)活動(dòng)從來(lái)不會(huì)撞到墻壁、樹(shù)枝上，以下解釋正確的是：( )A蝙蝠的眼睛有夜視功能B夜晚有月光C蝙蝠的嗅覺(jué)很好，可以嗅出前面是否有物體D蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離6、下列現(xiàn)象或做法中不能說(shuō)明聲波可以傳遞能量的是：( )A蝙蝠靠超聲波捕食B利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石

23、C用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械D人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血7、人民大會(huì)堂四周墻壁都做成有許多針孔狀(像蜂窩似的小孔)，這主要是為了：( )A減弱聲波的反射 B。增加聲波的反射C增強(qiáng)聲音的響度 D。裝飾禮堂、美觀好看8跟“回聲”無(wú)關(guān)的現(xiàn)象是（ ） A.夜深人靜時(shí)說(shuō)話(huà)聲特別響 B.蝙蝠利用超聲波捕蚊子 C.船只利用聲納測(cè)定冰山距離D.下雨時(shí)雷聲總比閃電晚 9.下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A.利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工 B.在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí)必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮 C.在石油勘探時(shí)，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放

24、上一個(gè)探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來(lái)的聲波，從而探測(cè)出地下油礦D.利用超聲波能夠預(yù)報(bào)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸10.下列說(shuō)法正確的是（ ）A.人耳聽(tīng)不見(jiàn)超聲波和次聲波，但有的動(dòng)物能聽(tīng)見(jiàn) B.次聲波對(duì)人類(lèi)有百害而無(wú)一利 C.通過(guò)監(jiān)測(cè)超聲波，可以監(jiān)測(cè)火山爆發(fā) D.用超聲波照射過(guò)的種子發(fā)芽期會(huì)推遲，生長(zhǎng)期會(huì)延長(zhǎng)11醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來(lái)診斷病情，但人耳聽(tīng)不到它的聲音，這是因?yàn)椋?） A. 聲音的響度太大B. 聲音的音調(diào)太低 C. 聲音的頻率低于人耳能聽(tīng)到的頻率范 圍 D. 聲音的頻率太高，人不能覺(jué)察到 12有一種電子牙刷，如圖1-7所示，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛

25、刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說(shuō)法是（ ） A刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?B超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到 C超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D超聲波能傳遞能量13超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，但它在許多方面有著廣泛的應(yīng)用下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（ ） A驗(yàn)鈔機(jī) B微波爐C電視搖控器D潛艇上的聲吶系統(tǒng) 14頻率很高的超聲波具有很好的方向性（即集中在一定的方向上傳播），堅(jiān)硬物（如石塊）容易吸收超聲波而被粉碎，松軟的物質(zhì)則能讓其通過(guò)目前醫(yī)學(xué)上治療腎結(jié)石，可以不必做外科手術(shù)，只需用超聲波碎石的辦法，無(wú)損傷地將石塊擊碎而自然地從人體內(nèi)排出，下列關(guān)于超聲波

26、的說(shuō)法中，正確的是（ ） A 超聲波的頻率高于20000Hz，我們的耳朵聽(tīng)不到 B 超聲波的頻率高于20Hz，我們的耳朵能聽(tīng)到 C 發(fā)生超聲波的物體的振幅比發(fā)出次聲波物體的振幅大 D 如果發(fā)出超聲波的物體振動(dòng)的振幅很大，我們就能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音 三應(yīng)用題15聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開(kāi)辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無(wú)暗礁，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.6s被探測(cè)儀器接收到探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？估算出海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？若探測(cè)船在海上航行時(shí)，輪船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球湊近耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，馬上向大家發(fā)出緊急

27、報(bào)告：“海上風(fēng)暴即將來(lái)臨”就在當(dāng)天夜里，海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴呢？試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)是什么？第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生及傳播 1、振動(dòng) 振動(dòng) 2、介質(zhì) 液體 固體 空氣 3、液體 4、真空 5、聲速 340m/s 6、聲音在大地中的傳播速度比空氣中的傳播速度大 7、2 鋼管 空氣 38.振動(dòng) 9.空氣 振動(dòng) 10、C 11、B 12、B 13.D 14. A15、聲音在固體中的傳播速度比在氣體中快 聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān)16、固體可以傳聲17、(1)S=6930m/s5s=34650m (2)略第二節(jié) 我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音同步練習(xí)1、鼓膜 聽(tīng)小骨 聽(tīng)

28、覺(jué)神經(jīng) 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) 2、棒和牙齒 3、固體能夠傳播聲音4、骨傳導(dǎo)（或固體傳聲）5、頭骨 頜骨 骨傳導(dǎo) 6、時(shí)刻 強(qiáng)弱 7.(1)先看到火光再聽(tīng)到聲音（2）真可不能傳聲 8、C 9、D 10、A 11、C 12、C13 C 14 A 15 B 16 D 17 B 18實(shí)驗(yàn)題提示：用牙咬住鉛筆時(shí)聽(tīng)到的敲擊聲，比不用牙咬住時(shí)聽(tīng)到的響得多。用牙咬住鉛筆時(shí)，聲音是經(jīng)過(guò)牙齒、頜骨、肌肉傳到鼓膜的，不用牙咬時(shí)聲音是經(jīng)空氣傳到鼓膜的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明骨骼、肌肉的傳聲性能比空氣的好第三節(jié) 聲音的特性1、振動(dòng)、音調(diào)、空氣2、音調(diào)；響度3、振動(dòng)；響度 4、振動(dòng) 頻率 5、空氣 音色 6、頻率 7、響度 音色 8、振動(dòng) 音

29、色 9、音調(diào) 響度 10、B 11、B 12、D13、C 14、C 15、C 16、D 17、A 18、C 19、A 20。用同樣的力在梳子上快速劃過(guò)和慢速劃過(guò)時(shí)，響度(即振幅)都不發(fā)生變化，只有音調(diào)(即頻率)發(fā)生變化，劃的越快音調(diào)就越高21。因?yàn)橛娩浺魴C(jī)錄下的是說(shuō)話(huà)人通過(guò)空氣傳來(lái)的聲音，別人平時(shí)直接聽(tīng)到的說(shuō)話(huà)人的聲音也是通過(guò)空氣傳來(lái)的，所以沒(méi)有什么差別，而我們聽(tīng)自己發(fā)出的聲音，主要是通過(guò)“骨傳導(dǎo)”的方式來(lái)傳遞的，兩種聲音的音色不同，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)也就不一樣了第四節(jié) 噪聲的危害和控制1無(wú)規(guī)則 空氣 2。分貝 dB 0 3040 70 90 3。90 4。聲源處 傳播過(guò)程處 人耳處 5.樂(lè)音 波形是

30、有規(guī)則的振動(dòng) 噪聲 波形是無(wú)規(guī)則的振動(dòng) 6. 屬于 7. 分貝（dB） 變大 8. 也為這是次聲波，認(rèn)識(shí)感覺(jué)不到，而動(dòng)物能感覺(jué)到 9。B 10。B 11。C 12。C 13。B 14。B 15. C 16. A 17.C 18. C 19.A 20. B21. 關(guān)閉門(mén)窗 戴上隔音耳罩第五節(jié)聲的利用1聲音能傳遞信息 217 3搖擺聲波能傳遞能量 4C 5D 6A 7A 8.D 9.D 10.A 11.D 12.D 13.D 14.A 15.解析：解答本題的關(guān)鍵是搞清超聲波、次聲波的特點(diǎn)以及應(yīng)用速度和路程的關(guān)系 （1）超聲波 方向性好 （2）459m （3）風(fēng)暴來(lái)臨前一般會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波引起氣

31、球內(nèi)空氣振動(dòng)，人耳能聽(tīng)到球內(nèi)氣體振動(dòng)發(fā)出的聲音，從而推測(cè)出風(fēng)暴是否來(lái)臨第二章 光現(xiàn)象第一節(jié) 光的傳播一、填空題1、_叫做光源。太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、月亮和水母，其中_不是光源。2、_是迄今為止人類(lèi)制造出來(lái)的最好的人造光源。3、光在真空中的傳播速度最快 _，其速度是_m/s，即_km/s 。4、光在真空中的傳播速度設(shè)為C，則光在水中的傳播速度是_，在玻璃中的傳播速度是_。5、打雷時(shí)，雷聲和閃電在同時(shí)同地發(fā)生，但是我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，這一現(xiàn)象表明：_。6、（08江西）光在空氣中的傳播速度約為3108_。醫(yī)院常用到紫外線(xiàn)滅菌燈和B型超聲波檢測(cè)儀，假設(shè)紫外線(xiàn)和超聲波的傳播速度分別為1、2，則1_2（

32、選填“）”、“”或“”）7、在開(kāi)鑿大山隧道時(shí)，工程師們常用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，使其沿直線(xiàn)前進(jìn)，這是由于_，應(yīng)用這一規(guī)律還能解釋_。（至少填出兩個(gè)例子）8、太陽(yáng)光垂直照射到一個(gè)很小的正方行小孔上，則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是_的，這種現(xiàn)象是叫_，是由于_而形成的。二、選擇題1、下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明光是沿直線(xiàn)傳播的實(shí)例的是（ ）A、在有霧的天氣里，看到從汽車(chē)頭燈里射出的光束B(niǎo)、電影院里放映機(jī)射向銀幕的光束C、透過(guò)云霧縫隙的太陽(yáng)光束D、早晨太陽(yáng)還在地平線(xiàn)以下時(shí)，就能看見(jiàn)紅彤彤的太陽(yáng)射向地面的光束2、下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A、光在均勻的通明介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播B、紅、綠、藍(lán)是顏料的三原色C、太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、燭

33、焰、燈籠魚(yú)都是天然光源D、光在水中的傳播速度是在真空中傳播速度的3/43、（08江蘇南京）圖3所示的現(xiàn)象中由于光的直線(xiàn)傳播而形成的是（ ）4、現(xiàn)在已經(jīng)可以用激光測(cè)量月球與地球之間的距離。如果從地球向月球發(fā)射一束激光信號(hào)，經(jīng)月球反射后返回地球經(jīng)過(guò)256s的時(shí)間，由此可知，月球與地球之間的距離是（ ）A、7.68105 m B、7.68108 mC、3.84105 m D、3.84108 m5、有關(guān)小孔成像的下列說(shuō)法中正確的是（ ）A、小孔所成的像可以是彩色的 B、像的清晰程度跟小孔的大小無(wú)關(guān)C、將照相機(jī)底片放在光屏處可以拍攝到像 D、成像用的小孔必須是圓形的6、2光年的意思是（ ）A、光在2秒內(nèi)

34、通過(guò)的距離 B、光在2小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離C、光在2天內(nèi)通過(guò)的距離 D、光在2年內(nèi)通過(guò)的距離7、產(chǎn)生月食現(xiàn)象的成因是（ ）A、太陽(yáng)光從側(cè)面照到月球上 B、月球運(yùn)轉(zhuǎn)到地球與太陽(yáng)之間，射向地球的太陽(yáng)光，途中被月球擋住C、地球運(yùn)轉(zhuǎn)到月球與太陽(yáng)之間，射向月球的太陽(yáng)光，途中被地球擋住D、其他星球轉(zhuǎn)到月球與太陽(yáng)之間，恰好擋住射向月球的太陽(yáng)光8、如圖所示，用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四句說(shuō)法：薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的。薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的。保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長(zhǎng)，燭焰的像變大。保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動(dòng)內(nèi)筒，燭焰的像更明亮。對(duì)于四句話(huà)的說(shuō)法，其中正確

35、的是（ ） A、 B、 C、 D、三、討論題1、在一個(gè)雷雨交加的夜晚，小麗打開(kāi)窗戶(hù)向外望去請(qǐng)你設(shè)想一下，她可能會(huì)看到什么？聽(tīng)到什么？她還有一個(gè)什么疑問(wèn)？（請(qǐng)寫(xiě)出與物理有關(guān)的問(wèn)題）2、射擊時(shí)，戰(zhàn)士讓缺口，準(zhǔn)星和靶心這三點(diǎn)在一條直線(xiàn)上，稱(chēng)為“三點(diǎn)一線(xiàn)”如圖所示，這樣就能命中目標(biāo)。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋這樣做的原因。 3.利用身邊常見(jiàn)的物品，做一些小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)、研究物理的好方法，也是一種創(chuàng)新請(qǐng)你用圖所示的塑料吸管和激光筆，從正反兩方面分別設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究光在空氣中是沿直線(xiàn)傳播的(1)正方案：探究光在空氣中是沿直線(xiàn)傳播的(2)反方案：探究光在空氣中不可能是沿曲線(xiàn)傳播的第二節(jié) 光的反射一填空題

36、1、當(dāng)光線(xiàn)垂直射到平面鏡時(shí)，入射角是 ；我們能看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生了 的緣故。2、已知入射光線(xiàn)與鏡面的夾角是40，則入射角是 ；如果入射線(xiàn)與反射線(xiàn)的夾角是120，則反射角等于 。3、如圖為采集奧運(yùn)圣火的畫(huà)面。圣火采集器是一個(gè)凹面鏡，太陽(yáng)光經(jīng)凹面鏡 后會(huì)聚，使置于凹面鏡 上的火炬點(diǎn)燃。5、一光線(xiàn)與鏡面成78的角度入射到鏡面上，它的反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角為_(kāi)6、平行光線(xiàn)射到平滑的表面(如平面鏡)，其反射光線(xiàn)仍是_的平靜的水面對(duì)太陽(yáng)光產(chǎn)生_反射，平行光線(xiàn)射到粗糙不平的表面，其反射光線(xiàn)向_反射，白色的墻壁對(duì)光產(chǎn)生_反射7、光線(xiàn)射到平面鏡上發(fā)生反射現(xiàn)象，_光線(xiàn)和_光線(xiàn)的夾角叫做

37、反射角已知入射光線(xiàn)與平面鏡的夾角為40，則入射角為_(kāi)度；若入射光線(xiàn)的方向保持不變，平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)角，則反射角為_(kāi)度或_度二選擇題8、我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于物體表面對(duì)入射光發(fā)生了 （） A.鏡面反射B.漫反射C.折射D.吸收 9、一束光線(xiàn)射到平面鏡上，入射光線(xiàn)與鏡面的夾角為30，則反射角為（）A60 B50 C40 D3010、下列說(shuō)法屬于正確的是（）A鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律B鏡面反射和漫反射都不遵守光的反射定律C鏡面反射遵守反射定律，而漫反射不遵守反射定律D在漫反射中，有的光線(xiàn)遵守反射定律，有的光線(xiàn)不遵守反射定律11、要想使反射光線(xiàn)跟入射光線(xiàn)間的夾角是直角，則入射

38、光線(xiàn)與反射面的夾角應(yīng)為（）A.45B.90C.30D.6012、如圖所示，兩鏡面交成60角，一束光與其中一個(gè)鏡面成30角射向鏡面，則最后射出的光線(xiàn)與鏡面成的角度為（）A0 B30 C45 D6013光照射到下列物體的表面，發(fā)生的反射不屬于漫反射的是（ ）A室內(nèi)的石灰墻壁上 B.拋光的金屬表面上C. 白色衣服上 D投影的幕布上14.河岸邊的垂柳在清清河水中有一“倒影”，在長(zhǎng)長(zhǎng)河堤上有一“蔭影”.關(guān)于這兩者的成因,下列說(shuō)法正確的是（ ）A.都是光的反射引起的 B.都是由光的直線(xiàn)傳播引起的C.前者是光的反射引起，后者是由于光的折射D.前者是光的反射引起，后者是由于光的直線(xiàn)傳播15我們能看到物體的原因

39、，正確的說(shuō)法是（ ）A.物體是光源，把發(fā)出的光射到我們的眼睛里B.物體能反射光，把發(fā)出的光射到我們的眼睛里C.只要有光從物體上射到我們的眼睛里D.眼睛發(fā)出的光射到物體上，才能看到物體16光線(xiàn)射到平面鏡上時(shí)，若保持平面鏡的位置不動(dòng)，如果入射光線(xiàn)靠近法線(xiàn)，則反射光線(xiàn)（ ）A.靠近法線(xiàn) B.遠(yuǎn)離法線(xiàn) C.方向不變 D.無(wú)法確定17.下面說(shuō)法中正確的是（ ）A.眼睛能看到的物體一定是光源B.眼睛能看到的虛像是因?yàn)闆](méi)有光線(xiàn)進(jìn)入人眼C.眼睛能看到的物體，一定是物體上有關(guān)（包括反射光）進(jìn)入人眼D.在平靜的水面，眼睛能看到水中的月亮比天上的月亮大18.一人面向南站在太陽(yáng)光下，發(fā)現(xiàn)自己的影子在身體的左側(cè)，這個(gè)時(shí)

40、候是（ ）A.早晨 B.中午C.下午 D.無(wú)法判斷三作圖題19 如圖所示，AB、CD是發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射的兩條光線(xiàn)。在圖中畫(huà)出發(fā)光點(diǎn)S和它的平面鏡中的像 S。20請(qǐng)你確定圖中平面鏡的位置第三節(jié) 平面鏡成像一填空題1光在_ _中是沿直線(xiàn)傳播的，光在真空中的速度是_k/s，太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約需要500s，地球與太陽(yáng)間的距離約為 k。2.一個(gè)身高1.6m的同學(xué)站在離平面鏡1.5m處，鏡高1.5m，他在平面鏡中的像離他有 m，像高 m，若將平面鏡移到原來(lái)像的位置，鏡中像移動(dòng)了 m。3所有物體的表面都 光，我們能夠看到不發(fā)光的物體，這是因?yàn)?_。4在教室的某些位置看黑板，只看到一片光亮而看不清

41、粉筆字，這是黑板對(duì)光發(fā)生了 ，電影放映機(jī)射到銀幕上的明亮光線(xiàn)，經(jīng)銀幕布反射后進(jìn)入不同位置看電影的人的眼中，這種反射是 ，無(wú)論哪種反射都要遵守 。5在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，在玻璃板的一側(cè)放一只點(diǎn)燃的蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)放一只沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)尋找像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在_ （填或）蠟燭這一側(cè)觀察。在得到像的位置后，應(yīng)該用分別 測(cè)量物體和像到鏡面的距離，然后歸納得出結(jié)論 。6、冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己的像是由于光的_現(xiàn)象形成的，她的像到鏡面的距離為_(kāi)m；現(xiàn)將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時(shí)她_（填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。7、請(qǐng)你

42、做一做：將鐘豎直在平面鏡前，看看鏡中鐘的時(shí)針和分針與鐘本身的時(shí)針和分針的位置關(guān)系如何？（1）如圖所示，是從平面鏡中看到的一只臺(tái)鐘鐘面上的指針位置，已知鏡面與鐘面相平行，則實(shí)際時(shí)間應(yīng)是 。（2）如圖所示如果是在寫(xiě)字臺(tái)光滑的玻璃板上看到對(duì) 面墻上的鐘面上的指針位置，則實(shí)際時(shí)間又應(yīng)是 。二.選擇題 8、一個(gè)小丑在平面鏡前欣賞自己的像，他看到的像應(yīng)該是下圖中的哪一個(gè)（ ）9、雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，下面的判斷正確的是（ ）A.迎著月光走時(shí)地上發(fā)亮處是水，背著月光走時(shí)地上暗處是水B.迎著月光走時(shí)地上暗處是水，背著月光走時(shí)地上發(fā)亮處是水C.迎著月光走或背著月光走時(shí)，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水D.迎

43、著月光走或背著月光走時(shí)，都應(yīng)是地上暗處是水10、宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇岳陽(yáng)樓記中寫(xiě)道：“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”，文中（ ）A.“皓月”是人造光源 B“皓月”是自然光源C“靜影沉璧”是反射形成的虛像 D“靜影沉璧”是折射形成的虛像11、測(cè)量視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間。如圖所示，讓被測(cè)者面對(duì)著鏡子背對(duì)視力表，此人看到視力表的像離他的距離是（ ）A.mB.4mC.5m D.6m12、潛水艇是重要的軍事裝備，如圖所示，潛水艇里的觀察員用潛望鏡觀察水面上的情況，進(jìn)入觀察員眼睛的光線(xiàn)與平面鏡的夾角是（ ）A.90O B.60OC.45O D.30O13、一個(gè)人由遠(yuǎn)處走向一

44、塊豎直懸掛著的平面鏡，他在鏡內(nèi)所成的像（ ）A.逐漸變大 B.逐漸變小C.大小不變 D.大小由平面鏡大小決定14、雨后的操場(chǎng)上的低洼處有了積水，小明同學(xué)站在水洼前2米處，觀看教學(xué)樓美麗的“倒影”下列敘述不正確的是（ ）A.他能在水中看到教學(xué)樓的像 B.他能在水中成像 C.他不能在水中看到自己的像 D.他不能在水中成像15、有一位同學(xué)在湖邊拍了一張照片。因?yàn)楹届o，岸上景物與湖中倒影在照片上十分相，下列幾種方法中，哪一種不能用來(lái)正確區(qū)分真實(shí)景物與它在湖中的倒影（ ） A.倒影比真實(shí)景物暗一些 B.影比真實(shí)景物的清晰度略差一些C.影中人物排列左右位置與拍照時(shí)的真實(shí)位置正好相反 D.景物與倒影對(duì)稱(chēng)于水面三。作圖題16如圖7所示，平面鏡前有一點(diǎn)光源S，S發(fā)出的一束光線(xiàn)被平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，請(qǐng)作出該光線(xiàn)的光路圖。17.如圖所示，MN為一平面鏡，P為一不透光的障礙物，人眼在S處，試用作圖法畫(huà)出人通過(guò)平面鏡能看到箱子左側(cè)多大范圍的地面。要求畫(huà)出所有必要光線(xiàn)的光路圖，并在直線(xiàn)CD上用AB線(xiàn)段標(biāo)出范圍。 第四節(jié) 光的折射一.填空題1池水看起來(lái)比實(shí)際的要_，這是由于光從_射入_時(shí)發(fā)生的_造成的，看到的是實(shí)際池底的_像。 2如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線(xiàn)，其中_是入射光線(xiàn)，_是反射光線(xiàn)，_是折射光線(xiàn)，反射角為_(kāi)，折射角為_(kāi)，光進(jìn)入玻璃后偏折角度的大小是_。 3當(dāng)光從_斜射入_時(shí)