2021小學(xué)語(yǔ)文《我的舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)范本

1、小學(xué)語(yǔ)文我的舞臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)范本 _：教學(xué)設(shè)計(jì)是教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展過(guò)程中應(yīng)掌握的專業(yè)技能之一。以下是有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文我的舞臺(tái)的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你有幫助! 我的舞臺(tái)是 _吳霜，本篇課文條理清晰，生動(dòng)有趣，值得一讀! _是采用時(shí)間順序描寫的。小學(xué)課文我的舞臺(tái)教案，一起來(lái)看看。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)本課的4個(gè)生字。 2、能力目標(biāo) 養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣。 3、情感目標(biāo) 理解無(wú)論音樂(lè)。美術(shù)還是其他藝術(shù)形式，都有撼動(dòng)人心的力量。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、體會(huì) _的思想感情。 2、理解無(wú)論音樂(lè)。美術(shù)還是其他藝術(shù)形式，都有撼動(dòng)人心的力量。 教學(xué)媒體 多媒體課件 教學(xué)時(shí)間 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 高山

2、流水、月光曲撫慰我們的心靈，蒙娜麗莎帶給我們“神秘的微笑”，這就是藝術(shù)的魅力。同樣舞臺(tái)藝術(shù)也有著神奇的吸引力。究竟舞臺(tái)的魅力有多大呢?我們就一起來(lái)看一看我的舞臺(tái)這篇課文。 二、簡(jiǎn)介 _ 吳霜，吳祖光。新鳳霞之女，著名歌唱家。劇作家。早年畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院，是位花腔女高音歌唱家，后留美6 年學(xué)習(xí)西樂(lè)。代表作品光明三部曲：別為你的相貌發(fā)愁。女人漂亮。父女驚魂。著有別問(wèn)我的父母是誰(shuí)。吳霜看人等作品以及電視劇新鳳霞傳奇等。 三、閱讀課文，初步感知。 1、閱讀課文，注意字詞。 2、找學(xué)生朗讀課文，教師糾正字音。 3、教師帶有感情的范讀課文。 四、深入分析課文，整體感知 1、“我”還沒(méi)出生的時(shí)候，與舞臺(tái)結(jié)下了怎樣的不解之緣? 2、“我”剛會(huì)走路時(shí)，是怎么表演的?都有哪些觀眾? 3、“我”的舞臺(tái)都在哪里? 4、“舞臺(tái)”對(duì)我有什么影響? 五、小結(jié) 無(wú)論音樂(lè)，美術(shù)還是其他藝術(shù)形式，都有撼動(dòng)人心的力量，舞臺(tái)藝術(shù)也是一樣的。 _的舞臺(tái)逐漸轉(zhuǎn)移到人生的大舞臺(tái)，“舞臺(tái)”煉就了我的勇氣和毅力。 六、作業(yè) 寫一寫對(duì)你有所影