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文檔簡介

1、-最新資料推薦-中小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)要求中小學(xué)教學(xué)樓課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、課程設(shè)計(jì)的目的及要求1鞏固課堂教學(xué),提高分析解決實(shí)際問題的能力; 2學(xué)習(xí)了解民用建筑設(shè)計(jì)的步驟方法; 3牢固掌握建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)的原理和做法; 4進(jìn)一步提高建筑施工圖的繪制技巧。二、設(shè)計(jì)任務(wù) 1題目煙臺市某中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì) 2規(guī)模18 班 3建筑層數(shù)34 層。4房間組成及使用面積分項(xiàng)房間名稱間數(shù)使用面積容納人數(shù)備注教學(xué)用房普通教室 18 5662m2 每班 50 人音樂教室 1 5662 m2 50 人物理實(shí)驗(yàn)室 1 8090 m2 每班 50 人化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 1 8090 m2 每班50 人實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室 2 3040 m2 應(yīng)與實(shí)驗(yàn)

2、室靠近語言教室 1 8090 m2 圖書閱覽室 1 100110 m2 辦公輔助用房教師辦公室 12 1216 m2 廣播室 1 1216 m2 體育器材室 1 1216 m2 大會(huì)議室 1 3248 m2 檔案室 1 1216 m2 廁所在教學(xué)樓中按層設(shè)置醫(yī)務(wù)室 1 1216 m2 5層高教學(xué)用房69 m,辦公用房03 m。1 / 76樓地面水泥類或局部鑲鋪地面。7門窗木門、鋁合金窗。8采光系數(shù)教學(xué)用房1/41/6,其他1/61/8。 結(jié)構(gòu)型式磚混結(jié)構(gòu)(也可局部采用框架結(jié)構(gòu))或框架結(jié)構(gòu)三圖紙要求在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì),每個(gè)學(xué)生應(yīng)完成 5 張圖紙的繪圖工作量,以鉛筆線條繪制。所有注

3、字、圖表等要求字跡清晰、工整。施工圖內(nèi)容包括(一)簡要施工說明(二)各層平面圖(三)剖面圖(橫剖在樓梯間)(四)南、北及側(cè)立面圖(五)屋頂平面圖施工圖深度要求(一)施工說明內(nèi)外墻面、樓梯面、平頂?shù)妊b修做法。屋面防水、保溫或隔熱做法。-最新資料推薦- 門窗表。(二)平面圖標(biāo)注建筑縱橫軸線編號。平面尺寸()外墻分三道尺寸,即總尺寸(外包尺寸)表明總長和總進(jìn)深。軸線尺寸軸線間尺寸,還須注出端軸線至墻外邊緣間尺寸。門窗洞口及墻段尺寸墻段范圍有軸線時(shí),應(yīng)按軸線分別注出。()內(nèi)墻標(biāo)注墻厚尺寸(要標(biāo)明墻與軸線的關(guān)系),()底層室外踏步、臺階、散水等尺寸。標(biāo)注室外及樓地面標(biāo)高,一般標(biāo)在入口處或公共走道上,若房

4、間或外廊地面低于同層標(biāo)高時(shí),要在該處注明。標(biāo)注門窗編號,凡高、寬與形式均同者為同一號,門用,表示;窗用,表示;門要畫出開啟方向或方式。不繪制家具,雨水管要表示位置。標(biāo)注剖面圖、詳圖的位置及索引編號,剖面線只能畫在底層平面。3 / 7樓梯間繪出踏步、平臺、欄桿扶手及上下箭頭。圖名及比例。(三)剖面圖(剖在樓梯間位置)內(nèi)外墻的軸線及其間距。剖面尺寸()總高室外地坪至檐口或女兒墻壓頂上表面。()層間尺寸室外地坪到底層地面、底層地面到各層樓面、樓面到屋面結(jié)構(gòu)上表面。()門窗洞及墻面尺寸從室外地面開始至總高各門窗洞及洞間墻尺寸。()局部尺寸室內(nèi)的門窗洞及窗臺高度、標(biāo)高標(biāo)注室內(nèi)地坪、樓地面、樓梯平臺、陽臺

5、面、雨棚底面及檐口等標(biāo)高。詳圖位置及索引編號。圖名及比例。(四)立面圖表明建筑外形、門窗、雨棚或陽臺及雨水管等的形式與位置。房屋兩端軸線。必要部位的標(biāo)高-最新資料推薦- 如剖面圖中未標(biāo)注到的門窗洞頂、雨棚等的位置。各部分用料色彩及做法包括檐口、墻面、窗臺、陽臺欄桿、勒腳、雨棚、花格和線條等說明及詳圖索引編號。圖名及比例。(五)屋頂平面圖是假設(shè)由天空俯視屋頂?shù)钠矫鎴D,因而所有線條均為可視線。標(biāo)注各轉(zhuǎn)角部位軸線及其間距。屋面排水方向、坡度及各坡面交線、檐口、出水口、水斗等位置。如果屋面防水層上有隔熱層時(shí)可局部表示。屋面上水箱、人孔、出屋面管道等的位置、尺寸、做法說明或詳圖索引編號。圖名及比例。四。

6、設(shè)計(jì)方法及步驟熟悉任務(wù)、明確要求,進(jìn)行功能分析。學(xué)習(xí)有關(guān)設(shè)計(jì)資料,參觀已建同類建筑,擴(kuò)大眼界,廣開思路。對初始平面設(shè)計(jì),首先考慮一個(gè)房間的設(shè)計(jì)。()安排房間,考慮各房間的位置、形狀和大致尺度,以徒手線條畫出平面布置草圖。5 / 7()檢查平面內(nèi)各房間的布置是否合理,相互關(guān)系是否協(xié)調(diào),同時(shí)還要考慮房間的朝向、通風(fēng)和采光等問題。確定房間開間、進(jìn)深尺寸,考慮門、窗的位置、開啟方向及尺度。平面基本方案確定后,便按比例繪制組合平面圖,初步確定樓梯間的大致尺寸。確定剖面圖在平面上的剖切位置和方向,按比例繪制較仔細(xì)的剖面草圖,重點(diǎn)確定樓梯間的具體尺寸、走廊尺寸,屋頂與檐口的形式(包括排水方式)。進(jìn)行立面設(shè)計(jì),按比例繪制草圖,根據(jù)立面形式要求,確定陽臺欄桿形式,檐口部位以及樓梯,主要入口處(包括雨棚)的處理形式,選擇墻面裝修材料和色彩。配合環(huán)境,根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行總平面設(shè)計(jì),繪制總平面布置圖。定稿圖按施工圖要求繪制,經(jīng)教師審定后,開始繪制正圖。五主要參考書1建筑設(shè)計(jì)資料集中國建筑工業(yè)出版社 2房屋建筑學(xué)中國建筑工業(yè)出版社 3房屋建筑學(xué)課

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