下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、20XX春季師德師風自查小結通過學校組織的各種形式的學習,我校進行了師德師風方面的自查工作,深入反思。.切實貫徹學校師德師風建設工作,先后組織教師學習了馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,用總書記三個代表的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習義務教育法、課件下載教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。 在整
2、改過程中,撰寫了師德心得體會、學習階段總結,在學習中堅持理論實際的學風,做到學以致用,以理論來指導自己工作的實際。并認真對照自己的言行,進行深入的自查自糾,從根本上杜絕體罰和變相體罰學生,亂收費等嚴重損害師德師風的行為,樹立起良好師表形象和教育形象存在問題的原因:仔細審視、深刻反思,究其原因,主要有:輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)與品行陶冶、沒有堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。改進措施:1、要更進一步認真學習馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理 論精神,及時掌握工作重點方針,與黨保持高度的一致。2、從思想上行動上提高自己 的工作責任心,樹立一切為學生
3、服務的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難退,要發(fā)揮 敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。3、要把師德師風建設常抓不懈,抓好抓落實,抓好四個“并重”,即教書與育人并重,抓質量與抓素質提高并重,抓教育與抓管理并重,抓督察與抓獎懲并重;狠抓五大環(huán)節(jié),即學習、反思、整改、落實、提高五個環(huán)節(jié)。4、樹立終身學習的觀念,不斷夯實自身基礎。我會提高業(yè)務修養(yǎng),不斷學習,改進、完善自己的知識結構和能力結構,能適應教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新,敢于超越前人,敢于進行教育教學改革,始終站在教改的前沿。5、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。對學生的
4、人格的尊重上,平等地看待每一位學生,關愛每一位學生,嚴格要求每一位學生;要關注學生的全面發(fā)展,和諧發(fā)展;要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性,鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動,使學生的潛力得到充分發(fā)展。6、注重心靈的溝通,讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。我們教師應該注重人文關懷和精神建構,我們不能僅僅關注業(yè)務水平的提升,知識結構的改善,還應充分重視人文精神的充實,建筑起精神文明的長城。7、樂于奉獻,實現(xiàn)自我 。教師需要一種奉獻精神。我們教師要有創(chuàng)新意識、進取精神。我會制定個人的奮斗目標,不斷追求成功。建立平等的思想,建立服務育人的理念。為教育事業(yè),為學校的發(fā)展奉獻自己的一切,在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。師德建設是與時俱進的,我會堅持以科學的理論武裝自己,堅持以先進的教育理念提升自己,堅持以自覺的育人精神引導自我,我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,把師德工作滲透到教育教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆四川成都市成華區(qū)中考考前最后一卷生物試卷含解析
- 2025年度新型鋁合金門窗節(jié)能技術改造合同4篇
- 個人信用貸款合同(2024版)6篇
- 二零二五年度白水泥行業(yè)研發(fā)中心共建合同3篇
- 2025年林權流轉信息服務平臺建設合同2篇
- 二零二五版店鋪租賃與物業(yè)管理服務合同2篇
- 二零二五年度留守兒童社區(qū)融合促進協(xié)議4篇
- 二零二五年度茶園承包經營與茶葉包裝設計合同3篇
- 二零二五版環(huán)保設施搬運與安裝合同2篇
- 二零二五版別墅租賃合同(含管家服務)下載3篇
- 替格瑞洛藥物作用機制、不良反應機制、與氯吡格雷區(qū)別和合理使用
- 河北省大學生調研河北社會調查活動項目申請書
- GB/T 20920-2007電子水平儀
- 如何提高教師的課程領導力
- 企業(yè)人員組織結構圖
- 日本疾病診斷分組(DPC)定額支付方式課件
- 兩段焙燒除砷技術簡介 - 文字版(1)(2)課件
- 實習證明模板免費下載【8篇】
- 復旦大學用經濟學智慧解讀中國課件03用大歷史觀看中國社會轉型
- 案件受理登記表模版
- 最新焊接工藝評定表格
評論
0/150
提交評論