關(guān)于幼兒園學(xué)期工作計劃模板5篇_范文

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號： 關(guān)于幼兒園學(xué)期工作計劃模板5篇 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠(yuǎn)慮 目營心匠Think Far And See, Work Hard At Heart關(guān)于幼兒園學(xué)期工作計劃

2、模板5篇溫馨提示：該計劃書文本主要根據(jù)實際情況，通過科學(xué)的預(yù)測，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實際情況進行修改和使用。 關(guān)于幼兒園學(xué)期工作計劃模板5篇 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始寫工作計劃了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是筆者精心整理的幼兒園學(xué)期工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園學(xué)期工作計劃篇1 本學(xué)期工作目標(biāo)：本著教育是基于生命的事業(yè)，立足教育質(zhì)量是我園的生命之本；注重教育資源的建設(shè)，將用于孩子并扎扎實實促進孩子發(fā)展；以新知識觀建構(gòu)新的課程理念

3、，推動深化我園課程改革；珍惜幼兒生命，注重幼兒安全；重視每天的日常工作，立足于日常工作來凸顯教師及全員的素質(zhì)；強化良性競爭，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，落實以兒童發(fā)展為本。 一、園務(wù)工作計劃要點 （一）加強政治理論學(xué)習(xí)，深入幼教改革，建立科學(xué)人本的管理機制，營造健康和諧、向上、創(chuàng)新的人文氛圍。 （二）以新知識觀建構(gòu)新理念，理解并實施“支架式教學(xué)”，進一步深化我園課程改革。 1、抓住課程理論研究切入點。要點為： 第一、本學(xué)期，課程研究注重在新知識觀指導(dǎo)下，強調(diào)幼兒對知識的主動建構(gòu)，關(guān)注幼兒的以往經(jīng)驗，貼近幼兒的實際生活。 第二、加強教師教學(xué)策略改進。實施“支架式教學(xué)”，即肯定兒童學(xué)習(xí)是一個主動過程，兒童原有經(jīng)

4、驗和發(fā)展水平是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時，強調(diào)教師必須不斷提出挑戰(zhàn)性任務(wù)和提供必要的支持，并幫助兒童不斷地借助支持到擺脫支持，逐漸達(dá)到獨立完成任務(wù)的水平，這即成為教育者的支架行為。 2、學(xué)期教科研重點： （1）繼續(xù)上學(xué)期開展的“浸入式英語教學(xué)”實驗課題，在教授專家指導(dǎo)下，進行深入一步的探索和研究，加強與實驗園的交流觀摩探討活動。使浸入式英語教學(xué)效果有突破性進展，使孩子得到有效發(fā)展。 （2）繼上學(xué)期“奧爾夫音樂教學(xué)法”對全體教師培訓(xùn)后，本學(xué)期建立奧爾夫音樂教學(xué)研究小組，進行奧爾夫教研教學(xué)研究、觀摩，引領(lǐng)兒童進行藝術(shù)體驗和藝術(shù)創(chuàng)作。 3、切實開展日常教育教學(xué)活動，凸現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 （1）各班深入主

5、題探究教學(xué)活動。 （2）開展針對性強，與主題結(jié)合的豐實的社會實踐活動。 （3）學(xué)期中進行全體教師教學(xué)觀摩研討活動。 （4）對家長進行一次教學(xué)開放日活動。 （5）舉行生動新穎、幼兒喜愛的“六一”大型活動。 （6）做好幼小銜接工作，完成大班畢業(yè)典禮工作。 （三）珍惜幼兒生命，將安全工作放在第一位。 （四）切實做好衛(wèi)生保健及后勤工作。 二、主要活動安排 1、加強預(yù)防“非典”“禽流感”衛(wèi)生宣傳及衛(wèi)生消毒工作，組織全面的衛(wèi)生消毒清理工作。 2、完成奧爾夫音樂教研組的建立，開展奧爾夫音樂教研活動。 3、繼續(xù)探究“浸入式英語”課題實驗活動，取得課題組專家的指導(dǎo)。 4、組織家長開放日活動。 5、開展幼兒社會實

6、踐活動。 6、組織慶“六一”幼兒園大型活動。 7、做好大班級幼小銜接工作。 8、完成大班幼兒畢業(yè)及畢業(yè)典禮工作。幼兒園學(xué)期工作計劃篇2 一、指導(dǎo)思想： 堅持以幼兒園教育指導(dǎo)綱要和36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為教育指導(dǎo)，堅持圍繞在教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，以“塑造品質(zhì)，啟蒙希望，立終身學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)”的辦園宗旨，始終把“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、創(chuàng)建品牌”放在一切工作的首位，實行定崗分工，規(guī)范化管理，以“求真、務(wù)實、真抓、實干”的工作作風(fēng)，努力創(chuàng)建一流的教師隊伍，一流的教育教學(xué)水平，一流的保教質(zhì)量，一流的管理水平。 二、工作目標(biāo)及任務(wù)： (一)堅持在“_市平安校園”、“_市平安先行學(xué)校”的激勵下，提高警惕，始

7、終如一將安全工作放在首位，確保師生安全。 (二)強化師生禮儀習(xí)慣，構(gòu)建“以德為首、以人為本”的辦園目標(biāo)，把幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)作為重點過程來抓，在傳承中有序推進，在推進中穩(wěn)步發(fā)展，形成知福感恩、積極向上、開拓進取的園所文化。 (三)以_市“學(xué)前教育三年行動計劃”為指導(dǎo)，以“成就教師成長”為目標(biāo)，重視教師教育理念的更新和教學(xué)行為的改變，縮短教師”教育專業(yè)化”成長的道路。 (四)加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，增加幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。建立完善的師資培養(yǎng)培訓(xùn)機制，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的學(xué)習(xí)型教師團隊。 (五)深入理解、構(gòu)建、優(yōu)化活動的內(nèi)容及方式，將創(chuàng)新教育的基本理論、方法及思維融合在各類活動

8、中，形成以培養(yǎng)幼兒個性發(fā)展和創(chuàng)新精神為側(cè)重點的課程體系。 (六)進一步完善科學(xué)管理機制，實現(xiàn)總分園和諧、均衡發(fā)展; (七)整合幼兒園、家庭、社區(qū)三方力量，推進規(guī)范教育服務(wù)，全面提升辦園質(zhì)量，提高保教質(zhì)量，辦家長放心的幼兒園。 三、主要工作措施： (一)師德師風(fēng)建設(shè) 1.以中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范為抓手，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒。 2.深入組織學(xué)習(xí)中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范和教職工師德規(guī)范考核辦法，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，樹立先進典型，做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提高教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)。 (二)教師隊伍培養(yǎng) 1.制定符合本園實際且切實可行的培養(yǎng)培訓(xùn)方案，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體

9、，發(fā)揮群體智慧的力量，形成規(guī)?；?、制度化、常態(tài)化的組織培養(yǎng)機制。 2.組織教師深入學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，積極幫助教師理解、把握其理念和教育內(nèi)涵，學(xué)會主動用指南理念去分析日常教育現(xiàn)象，完善自己的教育行為，提升教師專業(yè)化水平。 3.積極推行骨干教師評選活動，已點帶面，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用;挖掘新教師的工作潛力，對有潛力的教師進行有針對性的分層指導(dǎo)，使其成為幼兒園教育教學(xué)工作的兩支生力軍。 4.加強教師專業(yè)、文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。將外派學(xué)習(xí)和園本自培相結(jié)合，有針對性地抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，豐富教師的專業(yè)知識，錘煉實踐技能。 5.多形式的發(fā)展提高。積極創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)、交流、對話和個性發(fā)展的空間，支

10、持和鼓勵教師在職各類進修學(xué)習(xí)，提高文化素質(zhì)。 (三)科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理 1.創(chuàng)新園務(wù)管理，逐步建立科學(xué)、規(guī)范、有序的.管理制度，增強園所共同價值取向的認(rèn)同感;堅持從“以人為本”的發(fā)展理念出發(fā)，充分依靠集思廣益，讓教師共同管理園所各項事務(wù)。 2.建立健全教師的成長檔案，進一步完善具有層次性的獎勵制度、動態(tài)式的評價體系和遞進式管理體系，探討對教師開展評價和成長規(guī)律的研究，從而實現(xiàn)廣大教師深層次發(fā)展機遇的公平。 3.進一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機制，加強對各類制度的執(zhí)行力度，做到每項活動有計劃、有安排、有措施、有總結(jié)、有反思、確保工作落到實處。 4.以骨干教師為主體，構(gòu)建優(yōu)秀的人才發(fā)展機制，倡導(dǎo)各類人員

11、個性化服務(wù)，民主管理。 (四)加強教育科研 1.嚴(yán)格落實教師一日活動操作規(guī)范，強化一日活動皆教育的理念，加強課堂教學(xué)研究，改變教學(xué)行為。 2.保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過科學(xué)的的教育方法培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。 3.堅持執(zhí)行“周四教研日”及“隨機推門聽課”制度，提高保教人員執(zhí)教能力，及時了解幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。 4.結(jié)合幼兒園實際，立足課堂教學(xué)，構(gòu)建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式，強調(diào)幼兒自

12、身的興趣、經(jīng)驗和需要，使幼兒真正成為活動的主體。 5.深入探索家長義工、親子互動、社會實踐、家長觀摩等家長參與幼兒園教育的活動模式和組織開展方式。 6.進一步探討“向分園送課”、“園際交流”等活動形式，實現(xiàn)總分園教育優(yōu)勢互補，園所教育資源、教學(xué)經(jīng)驗共享、共同發(fā)展的目標(biāo)。 (五)完善后勤服務(wù)保障 1.進一步完善整體環(huán)境。分時開放一樓活動場地及設(shè)施，基本建成社會體驗區(qū)、分享閱讀區(qū)、美術(shù)創(chuàng)意區(qū)、益智操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等數(shù)幼兒操作區(qū)，進一步改善教師工作條件。 2.把幼兒的安全和健康放在首位。加強安全日常工作的檢查，加強安全知識的宣傳教育。讓安全教育活動進課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。

13、嚴(yán)格門衛(wèi)管理，強抓保安、門衛(wèi)工作，嚴(yán)防非工作人員和不法份子入園。以開展各類安全防范演練活動推進全園安全工作，創(chuàng)造性地開展多種強化幼兒安全意識、提高安全常識的教育教學(xué)活動。 3.嚴(yán)格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求規(guī)范全園各項衛(wèi)生保健工作做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，把好晨、午檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導(dǎo)。做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。加強伙食管理，嚴(yán)把飯菜、食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒膳食，確保師生的食品衛(wèi)生安全。定期向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識，樹立正確的健康觀念。 4.充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄、微信、家園保教互動等宣傳交流和溝通功

14、能，加強教學(xué)科研活動的提供，吸引更多的家長了解關(guān)心幼兒園工作，爭取家長、社會各界人士對幼兒園工作的理解支持和參與，共同促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,達(dá)到家園共育的一致性。 四、月份安排 七、八月： 1.添置教玩具、修繕園舍; 2.招生、招聘; 3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)、早操編排; 4.教職工體檢; 5.進行拉網(wǎng)式安全隱患排查; 6.制定各類值班表，上交各項工作計劃; 7.新教師、保育員崗前培訓(xùn); 8.人事安排; 九月份： 1.全面落實期初工作、穩(wěn)定幼兒情緒; 2.召開新生期初家長會，簽訂安全責(zé)任書; 3.舉辦慶祝“中秋節(jié)”“教師節(jié)”活動;(9月5日) 4.開展“周四教研日”“每課必評”活動; 5.訓(xùn)練早操、新小

15、鼓隊; 6.新生家訪工作; 7.成立“文明小天使”團隊; 8.落實常規(guī)教育，做好傳染病的防范工作; 9.安排國慶節(jié)假日值班工作; 10.開展緊急疏散演練; 11.保教質(zhì)量月考核評估; 十月份： 1.舉辦紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(9月28日終身教育日) 2.舉辦重陽節(jié)“感謝有您”的祖孫親情感恩活動;(9月30日) 3.舉辦“家庭教育對孩子成長的重要性”家教講座; 4.加強常規(guī)教育，優(yōu)化幼兒一日活動; 5.舉辦大班講故事比賽，選拔參加鎮(zhèn)級比賽; 6.組織親子秋游活動; 7.保教質(zhì)量月考核評估; 8.開展家長問卷調(diào)查; 9.舉辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座; 10.舉辦教師卡拉ok比賽，并選拔參加鎮(zhèn)級比

16、賽; 11.小班舉辦自理能力比賽，并籌備參加鎮(zhèn)級比賽; 十一月： 1.舉辦中班唱歌比賽; 2.定期進行安全衛(wèi)生檢查。(每月20日) 3.開展“11.9”家園安全知識教育宣傳;(11月7日) 4.舉辦家長開放周活動; 5.開展保育員操作常規(guī)比賽; 6.進行階段小結(jié)，舉辦期中保教質(zhì)量普查測評; 7.參加安海鎮(zhèn)區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動; 8.參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽 十二月： 1.籌備元旦親子運動會活動; 2.繼續(xù)加 強常規(guī)培養(yǎng)，優(yōu)化幼兒一日活動; 3.開展小班“夾跳珠”比賽; 4.開展地震疏散演練及衛(wèi)生檢查; 5.參加第二屆親子才藝比賽; 6.參加鎮(zhèn)級區(qū)域觀摩研討活動; 元月： 1.慶祝元旦，舉辦親子運動

17、會; 2.做好幼兒的發(fā)展評價工作; 3.期末財產(chǎn)清點、各類材料歸檔; 4.召開期末家長會; 5.全面家訪，做好寒假防火、防盜等安全教育工作; 6.做好各類工作總結(jié)、心得體會; 7.做好工作回顧，制定20_年的工作思路; 8.召開期末總結(jié)會、學(xué)期評優(yōu)評先活動;幼兒園學(xué)期工作計劃篇3 一、情況分析： 上學(xué)期，我園在全體教職員工的共同努力下，順利通過了市一級幼兒園的復(fù)評，并在全市機關(guān)后勤研討會中作為“節(jié)約型機關(guān)建設(shè)”的示范點接受各級領(lǐng)導(dǎo)的參觀，還被機關(guān)事務(wù)管理局評為_年年度“先進集體”；在教研方面，我園面向片區(qū)開展了語言、音樂活動的公開課，“做中學(xué)”課題組設(shè)計的水果籃主題案例也榮獲了汕頭地區(qū)優(yōu)秀案例

18、獎。本學(xué)期，我們將繼續(xù)優(yōu)化師資力量、提高教科研水平，建立良好的課堂教學(xué)常規(guī)和一日活動常規(guī)，并通過組織公開課、藝術(shù)節(jié)等活動繼續(xù)擴大對外宣傳，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。 二、學(xué)期目標(biāo)： （一）行政管理及后勤工作： 1、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，力求實現(xiàn)制度的最大合理化。 2、將安全管理工作落實到位，做到人盡其職，獎懲分明。 3、通過各種渠道，進一步宣傳教育品牌，擴大幼兒園的知名度。如：開通幼兒園博客、班級博客；舉辦藝術(shù)節(jié)；通過報刊雜志和新聞媒體報道宣傳幼兒園各種活動事跡等。 4、增強每個教職員工的工作責(zé)任感和主人翁意識，鼓勵大家以“解放思想”和“_”的精神為指導(dǎo)，積極為幼兒園未來的發(fā)展出謀獻策。 5、倡導(dǎo)每個

19、班級的教師都形成“資源共享”觀念，避免應(yīng)“資源獨占”心理而造成的教學(xué)資源浪費。 6、繼續(xù)加強膳食管理，確保幼兒飲食質(zhì)量；做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病。 7、全園上下加強節(jié)約意識，杜絕“白日燈”和“長流水”現(xiàn)象。 （二）教育教學(xué)工作： 1、以綱要精神為指導(dǎo)，立足本園實際，繼續(xù)以整合觀念實施教育，提高在活動設(shè)計中的目標(biāo)意識和在活動組織中的靈活性。 2、注意在悉心照料好幼兒的同時，也要放手培養(yǎng)幼兒的獨立性，要防止出現(xiàn)“放羊式”和“保姆式”兩種教育方式， 3、以現(xiàn)代教育新理念為指導(dǎo)，建立起良好的課堂教學(xué)常規(guī)和一日活動常規(guī)，尤其是在社會性、語言、計算等領(lǐng)域的教學(xué)常規(guī)。 4、進一步開展“做中學(xué)”、“潮

20、汕節(jié)日的幼兒園體育活動”這兩個教科研課題的研究，繼續(xù)以科研促教研，形成樂學(xué)習(xí)、善思考、能研究、敢創(chuàng)新的良好教研風(fēng)氣。 5、繼續(xù)抓好“黃金”識字閱讀、“奧爾夫”等特色課程的教育。 6、結(jié)合“奧運”主題，培養(yǎng)幼兒初步萌發(fā)愛國主義精神和民族自豪感。 7、以“藝術(shù)節(jié)”為契機，組織形式多樣的幼兒文藝節(jié)目，形成幼兒全面發(fā)展的特色教育。 三、具體工作安排： 23月份 1、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（觀察角、壁畫、區(qū)域活動角等），做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作。 2、開展慶?！霸?jié)”主題游行活動。 3、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作。 4、組織慶祝“三八節(jié)”活動。 5、完成各年齡班的早操編排，3月底檢查。 6、各科研

21、課題組在原計劃的基礎(chǔ)上進行選材，制定各課題的學(xué)期計劃。 7、做好“做中學(xué)”子課題水果籃的結(jié)題工作，整理出系統(tǒng)的課題成果資料，并準(zhǔn)備開展優(yōu)秀案例的公開課。 8、教師自選語言或社會性活動進行說課，并建立良好的班級教育教學(xué)常規(guī)，為4月份開展社會性公開課活動做好準(zhǔn)備。 9、組織家委會活動，開展家長學(xué)校會議。 4月份 1、面向市教育學(xué)會開展社會性活動示范課，并開展“做中學(xué)”優(yōu)秀案例公開課。 2、加強對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識。 3、各班每周開展創(chuàng)造性游戲和區(qū)域活動，在角色游戲中注意為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。 4、組織幼兒外出春游，并在日常中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)

22、和周圍環(huán)境的變化。 5月份 1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動，教師參加管理局五月份的職業(yè)技能演講比賽。 2、各班教師設(shè)計并組織幼兒抓緊排練“藝術(shù)節(jié)”文藝節(jié)目。 3、結(jié)合環(huán)保日開展環(huán)保教育主題活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 4、開展幼兒“三浴班”鍛煉。 67月份 1、開展慶“六一”節(jié)日活動。 2、組織第四屆“藝術(shù)節(jié)”暨預(yù)備班幼兒畢業(yè)典禮活動（可結(jié)合“迎奧運”的主題）。 3、發(fā)放幼兒園保教質(zhì)量反饋表，各班組進行工作表現(xiàn)的量化、評比。 4、測量幼兒身高體重，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。 5、園務(wù)總結(jié)。幼兒園學(xué)期工作計劃篇4 一、班級情況分析： 我班現(xiàn)有幼兒25名，小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱，

23、他們往往不能正確預(yù)測自己的行為會給自己和別人什么危險的結(jié)果，所以還還需不斷進行安全教育。 二、工作目標(biāo)： 1進一步提高幼兒安全意識和自我保護能力。 2防止班級中幼兒意外事故的發(fā)生。 三、具體實施方案： （一）一日活動中的安全教育。 1堅持每日安全晨檢，檢查幼兒隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。對帶藥來的幼兒，要求家長在保健老師處登記好孩子姓名、藥品名稱、劑量與服法，規(guī)范幼兒帶藥制度，確保孩子身體健康。 2幼兒活動時，老師時刻跟隨，以免幼兒上廁所滑倒摔傷，教育幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。 3告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠。教育幼兒不隨陌生人離開或擅自離園，告訴幼

24、兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。 4進歺時的安全教育，要求幼兒能安靜進歺，避免食物嗆入氣管。 5午睡時教育幼兒不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時處理，教育孩子不將異物塞進鼻子、耳朵、嘴巴里。 6戶外活動時，教育孩子不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。 7幼兒離園時，陌生人接幼兒時仔細(xì)了解情況，見卡并在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。 （二）家長工作中的安全教育。 1向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。 2讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。 總之，把安全放在工作首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。幼兒園學(xué)期工作計劃篇5 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)幼托機構(gòu)保健工作規(guī)程，兒童是人類生存的起點，也是人類發(fā)展的未來，提高他們的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長，并且提高幼托機構(gòu)保健醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)和專業(yè)水平。 二、晨檢工作 晨檢是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢是為了