清新卡通教育教學(xué)初二家長(zhǎng)會(huì)講課PPT演示課件

1、紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 初二家長(zhǎng)會(huì) 清新卡通教育教學(xué)初二家長(zhǎng)會(huì)PPT模板 演 講 者： XXX 演講日期：201X.X.X 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 0 10 1家長(zhǎng)會(huì)的目的 目 錄 0 20 2本階段學(xué)習(xí)情況 0 30 3初二學(xué)生心理 0 40 4家庭教育指南 0 40 4家長(zhǎng)個(gè)別交流 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 保留文字的格式和動(dòng)畫效果不變，請(qǐng)不要?jiǎng)h除文本 框，直接把文本框中的文字替換即可 家長(zhǎng)會(huì)的目的 Part 1 紫郁1972模板 紫郁1972模板

2、紫郁1972模板 紫郁1972模板 家長(zhǎng)會(huì)的目的 尊敬的各位家長(zhǎng): 大家好！非常感謝你在百忙之中抽 空來參加我班家長(zhǎng)會(huì)。各位家長(zhǎng)， 我和你們的心情一樣，那就是孩子 的健康成長(zhǎng)是我們共同的愿望，我 們都愿意看到孩子們?cè)谖覀兊慕逃?下不斷進(jìn)步，成人成才，將來成為 社會(huì)上的有用人才。這是我今天召 開這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的。 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 保留文字的格式和動(dòng)畫效果不變，請(qǐng)不要?jiǎng)h除文本 框，直接把文本框中的文字替換即可 本階段學(xué)習(xí)情況 Part 2 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 本階段學(xué)習(xí)情況 多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)

3、態(tài)度端正、學(xué)習(xí)勤奮 踏實(shí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、你追我趕 的學(xué)風(fēng)正在形成。 班級(jí)優(yōu)點(diǎn)： 學(xué)生乖巧懂事、心態(tài)陽(yáng)光，班風(fēng)團(tuán)結(jié)向上。 多數(shù)班委、學(xué)生責(zé)任心強(qiáng)，得到師生好評(píng)。 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 本階段學(xué)習(xí)情況 01 03 02 04 對(duì)作息時(shí)間的規(guī)劃不科學(xué)，對(duì)時(shí)間 的利用不充分，導(dǎo)致作業(yè)完成不了， 學(xué)習(xí)方法不太科學(xué)，效率低下，影 響學(xué)習(xí)成績(jī)。 部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，自制 力差，自習(xí)課紀(jì)律不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí) “事倍功半”。 部分同學(xué)不重視聽、讀、背的作業(yè)， 對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事，一知 半解；問同學(xué)只問答案，不問個(gè) “為什么”，導(dǎo)致成績(jī)總上不去。 少數(shù)同

4、學(xué)存在懶惰、散漫心理，沒 有找到努力的方向和動(dòng)力。 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 本階段學(xué)習(xí)情況 在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分同學(xué)在初 二進(jìn)步很快，由成績(jī)中等上升為優(yōu)秀，但也有一 部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外， 成績(jī)迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從 此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所 突破，中考的失利難以避免。 學(xué)習(xí)成績(jī)下降 welcome to download this template,Please add content here. 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 本階段學(xué)

5、習(xí)情況 老師們分析，初二學(xué)生的另一 特點(diǎn)是“不服管教”。一些同 學(xué)對(duì)老師家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛 心接受，開始反駁頂撞，甚 至嘲笑師長(zhǎng) 90 % 80 % 70 % 95 % 越是父母老師不讓做的事， 他們?cè)狡饎?，一定要和師長(zhǎng) “對(duì)著干”。 初二學(xué)生自我意識(shí)逐漸發(fā)展， 他們有了一定的評(píng)價(jià)能力，一 些行為與做法，希望得到老師 和同學(xué)的理解。但由于他們的 思維獨(dú)立性和批判性還處于萌 芽階段 容易受外界影響。如有些學(xué)生 有點(diǎn)成績(jī)就盲目自滿，認(rèn)為高 人一等，遇挫折時(shí)則盲目自卑， 垂頭喪氣 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 本階段學(xué)習(xí)情況 單擊添加標(biāo)題 在心理上自我感覺已是

6、成年人，但由于 知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺 單擊添加標(biāo)題 初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次 斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn) 入青春期 單擊添加標(biāo)題 而且他們彼此之間情緒感染性極強(qiáng)，做 好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫 結(jié)派等現(xiàn)象。 單擊添加標(biāo)題 所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問題， 若過渡不好將影響其一生。 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 青春期學(xué)生變化（身體上開始出現(xiàn)變化） 01 Option here 02 Option here 03 Option here 04 Option here 12-16歲年齡段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期，

7、 心理和生理變化比較迅速。男生開始出現(xiàn)聲音變粗 長(zhǎng)出胡須等生理上的變化；女生開始 出現(xiàn)相應(yīng)的 身體發(fā)育上的變化。因此 家長(zhǎng)有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些談話，讓他們克服對(duì)這 些變化的恐懼感 以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成的心理上的波 動(dòng)。 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 保留文字的格式和動(dòng)畫效果不變，請(qǐng)不要?jiǎng)h除文本 框，直接把文本框中的文字替換即可 初二學(xué)生心理 Part 3 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 初二學(xué)生心理 在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一 部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績(jī) 中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué) 生存在

8、畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí) 之外 學(xué)習(xí)成績(jī)下降 老師們分析，初二學(xué)生的另一特點(diǎn) 是“不服管教”。一些同學(xué)對(duì)老師 家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受，開始 反駁頂撞 交友不慎 成績(jī)迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣， 自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的 同學(xué)到了初三往往很難有所突破， 中考的失利難以避免。 逆反心理嚴(yán)重 甚至嘲笑師長(zhǎng)，越是父母老師不 讓做的事，他們?cè)狡饎?，一定要?師長(zhǎng)“對(duì)著干”。 逆反心理嚴(yán)重 初二學(xué) 生心理 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 初二學(xué)生心理 初二學(xué)生心理 初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生 理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感

9、覺已是成年人，但由于知識(shí)、生 活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問題，若過渡不好 將影響其一生。 01 彼此之間情緒感染性極強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至 拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。 02 彼此之間情緒感染性極強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至 拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 初二學(xué)生心理 010305 0204 12-16歲年齡段，這個(gè)時(shí)期 的學(xué)生正處在青春發(fā)育期 長(zhǎng)出胡須等生理上的變化； 女生開始 出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā) 育上的變化。 以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變 化而形成的心理上的波動(dòng)。 因此，家長(zhǎng)有必要對(duì)學(xué)生 進(jìn)行一些談話，讓他

10、們克 服對(duì)這些變化的恐懼感 心理和生理變化比較迅速。 男生開始出現(xiàn)聲音變粗 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 初二學(xué)生心理 80% 45% 25% 70% 35% 文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容 70% 文字內(nèi)容 35% 文字內(nèi)容 孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依 賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師 長(zhǎng)交流。所以希望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)為學(xué)生安排 一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求 獨(dú)立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任 感。一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮 巨大的作用。 初二學(xué)生心理 紫郁1972模板

11、 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 初二學(xué)生心理 心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)， 神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情萌芽，大多 數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期（尤 其女生） 大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期 （尤其女生），在這一時(shí)期，作為 家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的 刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響 要注意從家庭生活到電影，電視 節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適 度的選擇。 所以，希望個(gè)位家 長(zhǎng)首先不要給學(xué)生配備手機(jī)，其 次要注意你們的子女和別人通話 的方式和時(shí)間。 心理上這一時(shí)期的他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任 何事總想試一試（包括對(duì)異性的好奇），是典型 的好奇寶寶。 初二學(xué)生心理 紫郁1972模板 紫郁19

12、72模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 初二學(xué)生心理 單擊添加標(biāo)題 welcome to download this template,Please add content here.welcome to download this template,Please add content here.welcome to download this template,Please add content here. welcome to download this template,Please add content here.welcome to download this templ

13、ate,Please add content here.welcome to download this template,Please add content here. 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 初二學(xué)生心理 這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反 心理的增強(qiáng)一部分原因來自于學(xué)生獨(dú)立 性的增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要 求的東西變多。 因而，從這個(gè)階段開始，各位家長(zhǎng)的教 育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生 自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方，由學(xué)生 自己來規(guī)定自己要接受懲罰。 我建議各位家長(zhǎng)可以和你們子女之間就 一些問題建立一些約法三章。 0103 02

14、紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 保留文字的格式和動(dòng)畫效果不變，請(qǐng)不要?jiǎng)h除文本 框，直接把文本框中的文字替換即可 家庭教育指南 Part 4 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 家庭教育指南 總之，人一生可以不做壞事，但絕 不可能不做錯(cuò)事。初二則是孩子最 容易“惹事”，“犯錯(cuò)”的時(shí)期。 在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然 幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩、困惑，也 不必緊張。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是 孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備 代價(jià)。 一個(gè)學(xué)生不讓在校園里犯錯(cuò)，就會(huì) 留到社會(huì)中去犯錯(cuò)，這更不是我們 愿意看到的。希望我們的家長(zhǎng)要有 這個(gè)思

15、想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力， 有這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，有教育孩子健康 發(fā)展的能力。 希望我們的家長(zhǎng)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備， 有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識(shí)高 度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。 學(xué)校和家庭一起研究，共同努力， 讓這個(gè)“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度 過，讓所有初二的孩子都能得到發(fā) 展，都能逐步優(yōu)秀。 青春期學(xué) 生變化 青春期學(xué) 生變化 青春期學(xué) 生變化 123 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 家庭教育指南 02 學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭 教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育 的延續(xù)與升華。 04 學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭 教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)

16、，又是學(xué)校教育 的延續(xù)與升華。 01 學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭 教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育 的延續(xù)與升華。 03 學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭 教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育 的延續(xù)與升華。 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 家庭教育指南 01 02 03 招數(shù)一： 無論是誰，解決孩子的心 理問題都是一個(gè)需要花時(shí) 間和精力的事情，這里沒 有靈丹妙藥，但卻有許多 心理教育的原則和技巧 招數(shù)二： 批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原 則是弄明白孩子為什么有這 個(gè)問題和批評(píng)具體要解決什 么問題。 招數(shù)三： 自己看不慣的就批評(píng)，甚 至數(shù)罪并

17、罰。常常會(huì)讓孩 子挨了批評(píng)還不知道為什 么。為此，在批評(píng)孩子前 一定要有的放矢 為什么孩子不愿與父母交流，父母的話 都不愿聽？為什么孩子屢教不改？ 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 家庭教育指南 S W OT 重結(jié)果更重過程 有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué) 習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只 關(guān)心結(jié)果。 重結(jié)果更重過程 結(jié)果，讓孩子對(duì)自己沒了信心，甚至是把 父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在面 對(duì)考試時(shí)，更多的 重結(jié)果更重過程 有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不斷 地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯， 那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。 重結(jié)果更重過程 不是去想

18、如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不 能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié) 果可想而知。 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 家庭教育指南 保持一致 始終如一 家長(zhǎng)有勁的時(shí)候，能夠注意到孩子的問題，自 己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩 子了。 父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī) 可乘，最終影響到教育效果。 家長(zhǎng)有勁的時(shí)候，能夠注意到孩子的問題，自 己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩 子了。 始終如一 父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī) 可乘，最終影響到教育效果。 保持一致 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模

19、板 招數(shù)五： 分解目標(biāo) 分解目標(biāo) 逐步實(shí)施 逐步實(shí)施 無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改 正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目 標(biāo)，都必須是可以操 作的。所謂“操作” 的含義就是孩子 第二步該干什么。如 果對(duì)孩子的要求只是 一個(gè)理論上成立的計(jì) 劃，那么就無法指望 孩子能夠如你所愿。 如果對(duì)孩子的要求只 是一個(gè)理論上成立的 計(jì)劃，那么就無法指 望孩子能夠如你所愿。 無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改 正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目 標(biāo)，都必須是可以操 作的。所謂“操作” 的含義就是孩子知 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 家庭教育指南 1 2 3 保護(hù)孩子 的自尊心 保護(hù)孩子 的自尊心 真正憐惜孩子的家長(zhǎng)，一 定允許孩

20、子有失誤的時(shí)候， 并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng) 烈的同情心而不是簡(jiǎn)單的 訓(xùn)斥。 保護(hù)孩子的自尊心 如果能和孩子站在一起面 對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面 批評(píng)，即使孩子考砸了， 他也會(huì)主動(dòng)告訴你， 保護(hù)孩子的自尊心 因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有 人分憂。能分憂的家長(zhǎng)一 定有權(quán)威，也一定能讓孩 子更加珍惜父母給予的這 份自由。 保護(hù)孩子的自尊心 保護(hù)孩子 的自尊心 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 家庭教育指南 相反，家長(zhǎng)如果對(duì)孩子采取壓制、 甚至歧視態(tài)度，往往會(huì)扼殺了孩 子的聰明才智。 01 02 03 04 應(yīng)該表?yè)P(yáng)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，口頭表 揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且 往往效果更

21、好。 相反，家長(zhǎng)如果對(duì)孩子采取 壓制、甚至歧視態(tài)度，往往 會(huì)扼殺了孩子的聰明才智。 應(yīng)該表?yè)P(yáng)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，口頭表?yè)P(yáng)一點(diǎn)不遜 于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好。 u愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長(zhǎng) 對(duì)孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起 著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往 反映出家長(zhǎng)的積極性，成才的孩子 常常是在家長(zhǎng)的激勵(lì)下成長(zhǎng)起來的。 招數(shù)七：會(huì)愛孩子 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 家庭教育的幾個(gè)誤區(qū)： 0101 過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓 力, 影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。 0202 期望值過高，超過了孩子實(shí)際 水平，這樣容易挫傷孩子的自 信心。 0404 不注重言傳身教，不

22、要孩子做 的事情，自己卻做了。 0303 對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽 視了孩子的心理健康。 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 家庭教育指南 家庭教育的幾個(gè)誤區(qū)： 5.過分放手,對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問,讓孩子自 由發(fā)展. 6.嘮叨沒完沒了,不抓住其當(dāng)時(shí)的心理,使得效果適得其反. 7.大事化小,小事化了,為孩子開脫責(zé)任. 8.凡事武力解決,不管孩子接不接受。 42% 31% 15% 9% 3% 點(diǎn)擊添加文字 點(diǎn)擊添加文字 點(diǎn)擊添加文字 點(diǎn)擊添加文字 21%37% 29%32% 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 孩

23、子最不喜歡聽到家長(zhǎng)說的10句話是 030102 你怎么還不去做作業(yè)，快去！ 下次再這樣的話 你怎么連這種題目也不會(huì)做。 我不管你了。 你腦子出問題了，是 不是？ 你真不如學(xué)習(xí)好。 嗯、嗯。 你怎么這么笨。 下次你就給我滾。 你考得太爛了！ 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 孩子變壞前的10項(xiàng)征兆（小資料） 01 語言:愛說謊話，黑話，臟話, 及喜歡說話時(shí)帶有江湖氣。 03 外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青, 常有外傷。 04 行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不 敢讓家人知道,長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房 門,且神色緊張。 02 穿著:太過于時(shí)髦，暴露，喜 歡擅改衣服,穿制服時(shí)

24、特別將 胸前兩個(gè)扣子解開。 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 孩子變壞前的10項(xiàng)征兆（小資料） 態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒 極端變化,常與家人賭 氣或自暴自棄。 作息:早出晚歸,常無 端數(shù)日不歸,白天蒙頭 大睡,黑間外出去向不 交代清楚。 物品：有不良刊物、刀具、藥物、空膠 罐、香煙酒類，甚至不明錢物或票據(jù)。 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考： 3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回 家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他 學(xué)校的人搭朋友。 4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在 校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)?/p>

25、我們的一 切工作都是為了孩子將來的美好前途！ 1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思 想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的 奮斗目標(biāo)。 2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí) 慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi) 生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 紫郁1972模板 家長(zhǎng)下一步怎么做 家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)該用平等的 態(tài)度與孩子交流，而不是簡(jiǎn)單的說 教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)染頭 發(fā)等問題。家長(zhǎng)們一定要放下架子， 跟孩子就這一問題進(jìn)行溝通 加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生不愿 意與家長(zhǎng)交流，尤其不想和家長(zhǎng)說 學(xué)校里的情況，這樣一來，家長(zhǎng)往 往不能從孩子那里知道他們最近的 表現(xiàn)和變化 對(duì)孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如 果家長(zhǎng)對(duì)初二學(xué)生心理的發(fā)展充分 了解，就會(huì)對(duì)孩子的行為多一分理 解，即使孩子出現(xiàn)問題，也會(huì)用比 較科學(xué)的態(tài)度來解決。 跟孩子就這一問題進(jìn)行溝通，了解 孩子的想