2021年二年級學生經典詩歌朗誦

1、【導語】詩歌，是一種抒情言志的文學體裁。是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學體裁。以下是整理的二年級學生詩歌朗誦相關資料，希望幫助到您?！酒弧慷昙墝W生詩歌朗誦春天到春天到，鳥兒叫，草兒綠，花兒笑。蝴蝶雙雙飛，青蛙呱呱叫。娃娃張大嘴，歌唱春天到?！酒慷昙墝W生詩歌朗誦走進美麗的校園，校園里書聲瑯瑯。踏進絢麗的樹林，那里有桂花飄香。來到溫馨的教室，那有親愛的老師。奔到遼闊的操場，那有歡樂的伙伴。我愛美麗的校園，我愛絢麗的樹林，我愛溫馨的教室，我愛遼闊的操場！【篇三】二年級學生詩歌朗誦六一的歌六一的太陽為什么這樣輝煌六一的花朵為什么這樣芬

2、芳六一的紅領巾為什么這樣鮮艷六一的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日已經來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。六一的歌聲為什么這樣動聽六一的舞蹈為什么這樣多情六一的故事為什么這樣引人六一的集會為什么這樣歡騰你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。請看明天我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標【篇四】二年級學生詩歌朗誦媽媽是棵大樹，每天，在媽媽身邊，快活得又蹦又跳。熱了，媽媽給我綠蔭，綠葉搖

3、響催眠小調；冷了，媽媽把我摟緊，雪花譜出春的歌謠。啊，媽媽，將來不論飛到哪里，我都不會忘記，這翠綠的林梢。媽媽是一片沃土，我是一棵小苗，沃土把我滋養(yǎng)，讓我一天天長高。媽媽的愛，給我生命一片翠綠，給我人生的田野，一個成熟的歡笑。啊，媽媽，我像谷穗那樣，用沉甸甸的敬禮，感謝您養(yǎng)育的功勞。媽媽是藍藍的港灣，我是離港遠航的船帆，您用祝福和期望，為我鋪出前進的航道。我知道，前面會有激流、暗礁、風暴，媽媽的港灣，會隨時把我擁入懷抱。啊，媽媽，不論遇到什么驚濤駭浪，我都堅定地奔向目標，絕不會有半點動搖?！酒濉慷昙墝W生詩歌朗誦大雁大雁，你落下來吧！為什么你還在飛是因為干枯的樹枝是因為池塘的薄冰大雁，你飛走

4、吧；不要盤旋，不要停。請你告訴慈愛的春天，不要忘記這里的漁村?！酒慷昙墝W生詩歌朗誦好爸爸一是很棒很棒，孩子跟他走到街上，美得會把胸脯挺得高高。別人都說“你看人家的孩子，有一個多光彩的爸爸?！焙冒职忠欢ㄗ钐蹕寢專依锘顑嚎偸菗屩ジ?，洗衣服、買菜、做飯，還帶著孩子收拾家。他的兩手很巧很巧，能使壞了的收音機開口講話。好爸爸肚子里的故事最多，像小河那樣總也淌不完，聽得孩子豎起了耳朵，還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。不論小孩子提出多少怪問題，他都能耐心地一個個回答。好爸爸從不扳著面孔，臉兒總是開滿了笑花。他總說，小樹要長得直直，必須經常地剪枝打杈。他的話像支動聽的小曲，在孩子心湖上輕輕飄灑。啊，這樣的爸爸，誰都