七年級語文上冊 《走一步再走一步》習題精選 人教新課標版（通用）

1、走一步再走一步習題精選一、基礎知識1給下面黑體的字注音。訓誡（ ）啜（ ）泣納罕（ ）顫（ ）抖2根據(jù)拼音寫出漢字。t（ ）出來 瘦骨ln（ ）xn（ ）頭暈目xun( )納hn( )3解詞。訓誡：瘦骨嶙峋：4、填空。記敘文有六要素，即 、 、 、 、 、本文作者 是 國作家。一、 閱讀理解（一） 閱讀下面的文字，然后回答問題。那是費城七月里一個悶熱的日子，雖然時隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩，因為玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的花樣來玩?！班?”內(nèi)德說，“我們很久沒有爬懸崖了?！薄拔覀儸F(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。我一時拿不定主意。

2、雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡?！皝硌?”我最要好的朋友杰利對我叫喊，“別做膽小鬼?！薄拔襾砹?”我一面應著，一面跟著他們跑。我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢

3、慢地向石架邊緣移動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家?！班?，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法”“再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。他們左折右轉地爬上了崖頂，向下凝視著我?！叭绻阆氪谀抢?，就待著好了?！庇袀€孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芾磥砗孟裼悬c不放心，但還是和大家一起走了。我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身

4、麻木，不能動彈。1開頭為什么突出“悶熱”?2“八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡”這句話在文中有什么作用？3“它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木”這句話是什么描寫？有什么作用？4文中對“我”進行了哪些描寫？表現(xiàn)了我什么心情?請舉例說明。5如何評價那五個小男孩？（二）閱讀下面的文字，然后回答問題暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏蝗?”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”“聽我說吧，”

5、我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏??！蔽艺f。“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話?！边@似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大

6、的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。1“暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗”這句話是什么描寫？有什么作用？2父親眼看孩子在懸崖石架上下不來，明知一不小心就會摔死，可是他并不上去救護孩子。父親為什么要這樣做？你如何看待這位父親的教子方式？3“我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那

7、座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切”一句中“學到的經(jīng)驗”指什么？4何理解“我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方”這句話？5末段說“看到前途茫茫而灰心喪氣”，又說“直到抵達我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說“前途茫?！蹦?三、拓展創(chuàng)新閱讀下面的文字，然后回答問題。馬路旁的行人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。他長著兩條細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地但兩條腿的主人小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分強烈，而且信心十足。瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在

8、了人行道的邊沿上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著；一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶說，做大人的要幫他一把。而孩子的媽媽并沒有伸出手去，只是微笑著鼓勵說：自己上，小乖乖，自己上。小腳又一次地踏上了人行道，另一只腳也費力地提到了空中，這回可真是憋足了勁。加油！加油！旁邊的小姑娘喊著。終于兩只腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個高地，小胖臉同時綻開了笑容-了不起的勝利！好一個登山

9、者！白胡子老爺爺幽默地說，他摸摸孩子的頭，一開頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對付過去了。乖孩子，祝你永遠向新的高度進軍！人生會有多少個第一次??！1給黑體的字注音。積蓄（）憋足（）2下面句子運用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物什么心理？“做大人的要幫他一把?！薄白约荷?，小乖乖，自己上?！奔炔磺斑M也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。3文章中表現(xiàn)了哪兩種育子方式？4如何理解“人生會有多少個第一次??！”？參考答案：一、1jichuhnchn2凸嶙峋眩罕3告誡，教導。形容人非常瘦削。4時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果美國莫頓亨特二、（一）1.開頭段是說孩子們怎么會想到爬懸崖的，寫天氣悶熱，就寫了動因，他們

10、是想爬到懸崖上去涼爽涼爽。2為下文“我”攀崖時的種種表現(xiàn)作了鋪墊。3環(huán)境描寫突出了懸崖的難以攀登，烘托了“我”恐懼的心理。4心理描寫，如：我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳；動作描寫，如：我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠；語言描寫，如：“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法”這些描寫表現(xiàn)了“我”當時十分恐懼的心情5、杰利是富有友情的，開始他鼓勵我去爬懸崖，后來又是他叫來了“我”的父親。其他四個孩子把“我”丟在那兒不管，還無情地嘲笑，對一起玩的伙伴竟然如此，真夠惡劣。（二）1環(huán)境描寫烘托了“我”當時孤獨、恐懼的心理。2這位父親深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無長進。他讓孩子

11、自己下來，經(jīng)受一次歷練，增長勇氣和經(jīng)驗。這個父親是很懂得怎樣訓練孩子的，自己只給以指導、鼓勵，這樣可以使一個孱弱的孩子獲得信心，變得勇敢。3這是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。4關鍵是化整為零。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了小困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當然，重要的還在于走好每一步，一步一步堅持不懈地走下去。5這里“前途茫?！钡囊馑际遣恢涝鯓硬拍艿诌_我要到的地方，困難重重，舉步維艱。三、1.xbi2、語言描寫表現(xiàn)了老奶奶過于關心孩子，總想替孩子做事。語言描寫表現(xiàn)了年輕的媽媽鼓勵孩子，有意識的鍛煉孩子能力