2014校長(zhǎng)年終述職報(bào)告

1、2014校長(zhǎng)年終述職報(bào)告一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下，我 校堅(jiān)持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作 任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。下面是為您有心的老師可能還記得，我去年述職的題目是無(wú)怨無(wú)悔寫人 生當(dāng)無(wú)情的歲月又讓我們經(jīng)歷了一年的生命過程時(shí)，365個(gè)日子喜怒哀樂，酸甜苦辣就又成了記憶底片上的 365幅畫面。輕輕地閉 上眼睛，讓每幅畫面在眼前呈現(xiàn)，由模糊到清晰，然后慢慢咀嚼，細(xì) 細(xì)回味，收獲，奮斗，成功，失敗一起涌上心頭。這時(shí)會(huì)突然從心底 發(fā)出感嘆：花開花落又一年??！、是的，一年來，我們學(xué)校在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黨工委管 委會(huì)的親切關(guān)懷下，在教育辦的直接帶領(lǐng)下

2、，實(shí)小全體教師共同努力 在花開花落，云卷云舒的日日月月中，又有了新的變化，有了新的收 獲。我，作為學(xué)校的第一責(zé)任人，也和學(xué)校共同經(jīng)歷著悲歡離合，收 獲著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的支持和幫 助，感謝各位同志對(duì)我的關(guān)心和理解。今天，為了接受大家的幫助， 為了我今后更好地為大家服務(wù)，我愿意將自己一年來的工作認(rèn)真總結(jié)如下:特別推薦| |一在讀書中充實(shí)，在寫作中升華書籍是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯，一個(gè)人無(wú)論干什 么工作，都需要讀書，都必須讀書。做教師也好，做校長(zhǎng)也罷，更需 要手不釋卷，從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，以滋養(yǎng)自己的底氣。我熱愛讀書，我從一個(gè)窮山溝里的孩子成長(zhǎng)為一名人民教師，

3、 是讀書改變了我的命運(yùn)。因此，我不能一日無(wú)書！早晨，披衣起床,順手拿起床頭的宋詞三百首掃一眼“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群方妒， 零落成泥碾作塵，只有香如故?！比缓筮叴┮逻吚收b，新的一天就從 美好的詩(shī)意開始了。夜晚，翻幾頁(yè)書，讀幾行文字，一天的塵世喧囂 就進(jìn)入了一個(gè)寧?kù)o的世界。沐浴著書香入夢(mèng)，夢(mèng)中都充滿了思考！ 我酷愛文學(xué)書籍，紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、易中天品三國(guó)、正說歷朝八十帝、京華煙云都是我在床頭常備的書籍。他們滋 潤(rùn)了我的靈魂，滋養(yǎng)了我的底氣，使我說話辦事在理性中溶入了更多 的感性，贏得了很多真誠(chéng)的相助！特別推薦I I我從不間斷對(duì)專業(yè)書籍的閱讀 走在行知路上、給生命涂上 愛的底色、陶行知文集、教育的真情

4、與智慧我一邊閱讀， 一邊摘錄，讀后掩卷沉思，寫出自己最深刻的體會(huì)。今年，兩大本讀 書筆記記錄了我的讀書收獲，讀書思索?！白寣W(xué)校每一個(gè)人把校長(zhǎng)的 理念變成自己的理念，那不是一件容易的事。只有像李校長(zhǎng)一樣，講、 評(píng)、做結(jié)合，多渠道灌輸，方可行成共識(shí)?？磥?，我的功夫還是不到 家，還需要修煉！ ”這就是我讀完李烈校長(zhǎng)在體會(huì)中形成共識(shí)一 文后的感言。正是在閱讀和思索的過程中，我的思想受到了啟迪，專 業(yè)得到了發(fā)展。另外，哲學(xué)的，人生的，傳記的書籍，我也常常涉獵，多方面 的閱讀，開闊了我的視野。讀和寫是緊緊相連的，朱永新教授說“隨 筆的寫作就是道德的長(zhǎng)跑，一個(gè)堅(jiān)持寫日記的人，不管環(huán)境多么惡劣, 不管命運(yùn)多么

5、無(wú)常，他都會(huì)契而不舍地抗?fàn)??！贝_實(shí)是這樣，從讀到 寫是一個(gè)升華的過程。讀書好象吃飯，寫作好似吸收營(yíng)養(yǎng)精華，人要 想寫的精彩，必須活的精彩，做的精彩。因此我在讀書的同時(shí)，堅(jiān)持 不間斷寫作。特別推薦| |2014年，我寫了一百余篇教育隨筆，真實(shí)記錄了自己對(duì)教育 的思考，遇到的問題。也許我的隨筆沒有超人的智慧，沒有精辟的語(yǔ) 言，但是，它來自于我真實(shí)的教育生活，每一篇都是智慧和真情的流 露。閑來無(wú)事時(shí)，我常常翻閱它們，修改它們。每一篇我都珍藏在記 憶的深處。我勤于閱讀，堅(jiān)持寫作，也帶動(dòng)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們。我們一 起讀，一起寫，讓每一天都過的充實(shí)幸福！、從細(xì)微處要求，在讀書中育德每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生，都是

6、學(xué)校的一張名片。走出校門，師生 的一舉手一投足都關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。因此，我們把德育真正放在學(xué) 校的首位，從閱讀和寫作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德長(zhǎng)跑的訓(xùn)練。西方哲學(xué)家但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德來彌補(bǔ)。 一個(gè)道德不全的人沒有辦法用知識(shí)來彌補(bǔ)?！毙W(xué)生正處于世界觀， 人生觀，價(jià)值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，可塑性強(qiáng)。及時(shí)地用健 康的東西占據(jù)他們的心靈是最好的育德方式。特別推薦| |本學(xué)年我們緊緊圍繞“營(yíng)造書香校園，改變行為方式”的宗旨, 我們把“讓師生成為迷戀讀書的人，在讀書中完善自己的道德修養(yǎng)在讀書中開闊自己的視野，提升自己的人格 在讀書中改變自己的行 為方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！弊鳛槲覀?nèi)?/p>

7、年奮斗的目標(biāo)。一步一 個(gè)腳印地向著目標(biāo)奮斗。三月份開學(xué)，我們學(xué)校以教導(dǎo)處和大隊(duì)部的名義，向全校師生 發(fā)出了“我讀書，我成長(zhǎng)。我快樂”的讀書活動(dòng)倡議書，提出了讀書 的具體要求，圍繞這一總要求，各中隊(duì)展開了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)： 1、建立了“紅領(lǐng)巾廣播站”。每天中午上課前半小時(shí)，學(xué)校喇叭里就 傳出了孩子們甜甜的童音。他們朗誦優(yōu)秀的詩(shī)文，講述動(dòng)人的故事， 教育著滿校園的孩子，收斂著他們的野性，改變著他們的行為。2、開展了讀書活動(dòng)月，成功舉辦了讀書節(jié)。我們把4月份定為學(xué)校的讀 書活動(dòng)月，按班級(jí)配了班級(jí)書架，為每一個(gè)師生買了一本書。每天早 晨7 : 30開始早讀。校園里不再有打打鬧鬧的孩子，不再有攀花折

8、 果的身影。讀書規(guī)范了他們的言行。4月25日我校的“讀書節(jié)”成 功舉行，師生們用豐富多彩的形式展示了自己的讀書所得。那深入骨髓的讀書心得，那精彩感人的場(chǎng)面至今讓我們記憶猶新。3“六一”兒童節(jié)，我們舉行了游戲聯(lián)歡活動(dòng)，以文明健康的游戲和孩子們度過 了一個(gè)快樂的節(jié)日。讓孩子們受到了熏陶。4秋季開學(xué)后，我們圍繞 德育目標(biāo)，各中隊(duì)開展了系列活動(dòng)。先是各班根據(jù)實(shí)際情況制定了班 級(jí)的奮斗目標(biāo)，然后組織全體隊(duì)員進(jìn)行了班級(jí)命名活動(dòng)?！皦?mèng)想中隊(duì)” “超越中隊(duì)”“飛躍中隊(duì)”“博知中隊(duì)”等等，一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)意的名字 時(shí)刻提醒著教育著孩子們，規(guī)范著孩子們。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了 班級(jí)室內(nèi)布置展覽。學(xué)生和老師一起動(dòng)手，剪

9、剪貼貼，寫寫畫畫，這 就是教育的過程??！五一中隊(duì)，四一中隊(duì)，四二中隊(duì)，六一中隊(duì)等等， 每個(gè)中隊(duì)都布置出了自己的特色，布置出了孩子們的決心。最后我們 又進(jìn)行了優(yōu)秀隊(duì)會(huì)展示。隊(duì)員們?cè)谥嘘?duì)活動(dòng)如火如荼開展的同時(shí)，我們大隊(duì)活動(dòng)也精彩紛呈。國(guó)慶節(jié)，我們舉行了“迎國(guó)慶，愛祖國(guó)”的演講大賽。孩子們慷慨激 昂，用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)著對(duì)祖國(guó)深深的情誼，郭琳、趙飛躍等 同學(xué)帶給大家的感動(dòng)，讓我們每個(gè)人都從心底涌起對(duì)祖國(guó)的崇敬之 情。元旦前夕，我們學(xué)校又組織了 “我的讀書故事”演講大賽，孩子 們的作品都是自己寫，自己講，語(yǔ)言生動(dòng)形象，態(tài)度自然大方，我們 欣喜的感嘆，我們不再像農(nóng)村孩子！每周一的國(guó)旗下演講，優(yōu)秀日記

10、 展示，都對(duì)孩子們進(jìn)行了教育。我們?cè)陂_展活動(dòng)的同時(shí)，注意從細(xì)節(jié)方面要求每個(gè)孩子。每學(xué) 期開學(xué)，我們都組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則中小學(xué)生日常行為規(guī)范。中隊(duì)學(xué)，大隊(duì)也學(xué)。我們利用學(xué)校的墻壁，懸掛小學(xué)生如 何保持口腔衛(wèi)生，如何講究個(gè)人衛(wèi)生等圖片文字，對(duì)孩子們進(jìn)行要求， 校門口值周教師和學(xué)生對(duì)進(jìn)門的學(xué)生進(jìn)行檢查要求， 每天兩次對(duì)各班 進(jìn)行紀(jì)律衛(wèi)生檢查。很好的規(guī)范了學(xué)生的言行。我們逐班統(tǒng)計(jì)普查， 辦理了接送卡，完善了接送制度。六月份放暑假時(shí)，我們滿院都是鮮花，果樹掛滿了果實(shí)，向每個(gè)到校來的人展示了我們的德育成果。特別推薦| |德育不是一朝一夕的事情，多年的堅(jiān)持已經(jīng)使實(shí)小學(xué)生的行為 習(xí)慣有了明顯的改善。那

11、種畢業(yè)時(shí)砸壞門窗桌凳的現(xiàn)象不見了， 打人 罵人的現(xiàn)象也少多了。我們會(huì)依然堅(jiān)持，不讓一個(gè)有品德缺陷的孩子 走出我們的校園。三、營(yíng)造書香校園，提高教學(xué)質(zhì)量到實(shí)小五年來，不論實(shí)小現(xiàn)在面臨著多么嚴(yán)峻的局面，今年都 是我們發(fā)展思路最清晰的一年。我們就是要讓讀書成為學(xué)校的特色， 讓校園書香彌漫。我深深明白：一旦師生迷戀上讀書，我這個(gè)校長(zhǎng)就 好當(dāng)了，學(xué)校就成功了 ！因此，我把教學(xué)質(zhì)量的提高與讀書寫作相結(jié) 合，還是取得了一些成果的。2月份開學(xué)，我們首先把學(xué)校標(biāo)語(yǔ)換成了 “發(fā)奮識(shí)遍天下字， 立志讀盡人間書”。并組織師生查閱這兩句話的來歷，談自己對(duì)這句 話的理解，選取優(yōu)秀的文章讓學(xué)生在升旗儀式上演講， 很好的激發(fā)

12、了 學(xué)生的讀書熱情。我們又投資對(duì)圖書室進(jìn)行了布置。 在圖書室四周的 墻上掛滿了有關(guān)讀書的名言，美化后的讀書室很好的發(fā)揮了育人的功 能，我們?cè)趯W(xué)校資金相對(duì)緊缺的情況下，又為每個(gè)班配備了班級(jí)書架。 根據(jù)各班老師的要求，為每個(gè)班按人數(shù)配備了圖書，使孩子們隨時(shí)有 書可讀，而且各班之間可以交換閱讀，為實(shí)現(xiàn)師生共同閱讀、相互交 流創(chuàng)造了條件。我們還利用放學(xué)典禮，家長(zhǎng)會(huì)，校信通等形式向家長(zhǎng) 宣傳買書的重要性和讀書的好處， 家長(zhǎng)也開始重視給孩子買書，鼓勵(lì) 孩子讀書，從而使學(xué)生的家庭藏書大量增加。 我們?cè)诮o學(xué)生買書的同 時(shí)，也很注重為教師購(gòu)買專業(yè)書籍。春季，我們?yōu)槊總€(gè)教師買了一本于丹論語(yǔ)心得，讓老師們從中國(guó)教育

13、的鼻祖那里吸取教育的 精髓。秋季，我們?yōu)槊恳粋€(gè)在做課中獲獎(jiǎng)的教師頒發(fā)書籍作為獎(jiǎng)品， 圖書室也配了好多教師的專業(yè)書籍。 現(xiàn)在師生在學(xué)校就可以讀到幾千 冊(cè)圖書。特別推薦I I一年來，我們以朱永新教授的“新教育實(shí)驗(yàn)”引領(lǐng)學(xué)校工作。 在“營(yíng)造書香校園” “師生共寫隨筆“”兩個(gè)子課題方面進(jìn)行深入的 探索。我們要求老師每天閱讀書籍，寫讀書筆記，全年共寫作近五千 篇讀書筆記。有些老師寒暑假節(jié)假日都不間斷。 讀書已經(jīng)成了我們自 覺的習(xí)慣。在讀的基礎(chǔ)上，我們要求教師立足于課堂，立足于每天的 教育經(jīng)歷寫隨筆。老師們從原來的三言兩語(yǔ)，到現(xiàn)在的篇篇成文，逐 漸深刻，逐漸精煉，取得了很大的進(jìn)步。每學(xué)期的筆記，隨筆檢查， 我都不愿放下教師的本子。在隨筆中我分享他們的教育智慧，感受他 們的教育真情，情之所至，寫出我的感受與看法，與他們交流溝通。 上學(xué)期，我們教師的第一本