大小貓洞學(xué)案

1、11. 大小貓洞（共一課時(shí)）一、基礎(chǔ)驛站1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）小貓口頭稱是，心中不服。（）（3）不論真假，這故事里有沒有什么道理可談？楚人：門是供人走的。大人都大門，小人走小門。門以人為準(zhǔn)。A .泮宮（pen）晏嬰（y cn）爵士（ j u論B.仆役（bu）玲瓏（1 ing）效率（丨u）C.祭孔（j i）稱心（ch en）狀元(zhu eng)D.宰相(z ci )尊重（zh m）大殿(di cn)2.下列成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（)B.岀死入生同舟共濟(jì)真假難辯嶄露頭角C.長(zhǎng)篇大論為民請(qǐng)命投機(jī)取巧平淡無(wú)奇D.匹夫有責(zé)無(wú)獨(dú)有偶前呼后擁各霸一方晏子：門是國(guó)家的城門。大國(guó)的城

2、大，城門也大。小國(guó)的城小，門也小。門以）159年來人類智慧的結(jié)晶:國(guó)為準(zhǔn)。（6. 下列問句中與其他三項(xiàng)不同類的一項(xiàng)是（A. 不論真假，這故事里有沒有什么道理可談？B. 我來到楚國(guó)該進(jìn)什么門？C. 若是各有一洞呢？D. 他養(yǎng)貓總有仆人照看吧，何勞他親自看管？7. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（A. 在美妙的旋律中，大屏幕上一一閃現(xiàn)出世博會(huì)3. 根據(jù)語(yǔ)境解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1 ）代表齊國(guó)岀訪自然有一些隨從組成外交使團(tuán)，騎馬乘車，前呼后擁，晏子決不能一個(gè)人徒步走來。前呼后擁：徒步：（2）話說當(dāng)年齊國(guó)宰相晏嬰名滿天下.。名滿天下：4. 本文從的故事，聯(lián)想到晏子使楚的故事，從城門聯(lián)想到，從

3、聯(lián)想到文廟的橋，從文廟的門和橋聯(lián)想到，思路流暢，結(jié)構(gòu)清晰。、綜合園地5. 判斷下列各句使用了哪種修辭方法。（1 ）三百年前，他養(yǎng)貓總有仆人照看吧，何勞他親自看管？（）（2）大貓：這是我的洞，允許你用，要以我為主。電燈、磁懸浮列車、航天器這個(gè)刻，“一切源于世博會(huì)”的理念得以彰顯。B. 走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)該開口說，主動(dòng)發(fā)言、敏捷應(yīng)對(duì)；應(yīng)該用心聽，在傾聽 中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準(zhǔn)確把握聲音內(nèi)容。C. 文章要做到觀點(diǎn)鮮明，必須對(duì)所論及的問題實(shí)行深入思考，弄清楚問題涉 及哪些因素？關(guān)鍵在哪里？是在怎樣的背景下出現(xiàn)這個(gè)問題的？D. 在我國(guó)古代歷史長(zhǎng)河中，曾涌現(xiàn)岀無(wú)數(shù)風(fēng)流人物。陳涉仰天質(zhì)問“王侯將相寧有

4、種乎？ ”揭竿而起；諸葛亮“未出茅廬而天下三分”，成為智慧的化身。8. 懷疑處處有學(xué)問，你能對(duì)一些耳熟能詳?shù)墓适绿釋缱约旱乃伎紗?？（要有?地，有深度）1、“事實(shí)上，中國(guó)歷來實(shí)行的是楚國(guó)式，不是齊國(guó)式”作者這句話闡發(fā)了 什么道理？二、同步解讀名人免不了有故事流傳，真假難辨。大科學(xué)家牛頓有個(gè)傳說是：他養(yǎng)了兩只貓，一只大，一只小。他為便利貓 的出入，在門上開了兩個(gè)洞，一小，一大。他認(rèn)為大貓不能進(jìn)小洞，可不 知道小貓能進(jìn)大洞，開一個(gè)洞就夠了。這故事是笑學(xué)者脫離生活實(shí)際，還 是笑科學(xué)思想方法認(rèn)死理，不靈活？牛頓爵士的家世并非貧寒。三百年前，他養(yǎng)貓總有仆人照看吧，何勞他親自看管？這故事靠不住。不論真假，

5、這故事里有點(diǎn)道理。開一個(gè)貓洞是從人的一方面想，一洞能夠 兩用。若從貓的一方面想呢？一有緊急情況，兩貓不能同時(shí)進(jìn)出，勢(shì)必大 的要擠了小的。而且一一大貓：這是我的洞，允許你用，要以我為主。小貓口頭稱是，心中不服。若是各有一洞呢？那就不一樣了。大貓：你看我的洞多么輝煌。我能夠讓你也利用。小貓：謝謝。我的玲瓏小洞也能夠供你用。不過你進(jìn)得去嗎？雙方平等了。各有所得，各霸一方。故事里的牛頓不可笑。他是從貓一方面考慮的。洞是供貓用的，不是供人 用的。對(duì)人說，一個(gè)洞的效率高。對(duì)貓說，兩個(gè)洞更方便。牛頓講科學(xué)， 尊重客觀，不由人的主觀，考慮事情全面。無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)也有個(gè)關(guān)于門洞的名人故事。話說當(dāng)年齊國(guó)宰相晏嬰名

6、滿天下。據(jù)說他以前當(dāng)使者到楚國(guó)去辦外交。楚 國(guó)人要給他一個(gè)“下馬威”。因?yàn)殛套由聿陌?，便在?guó)門之旁開了一個(gè)小 門，請(qǐng)晏大使從小門進(jìn)。晏子不肯，說，到什么國(guó)進(jìn)什么門。到狗國(guó)才鉆 狗洞。我來到楚國(guó)該進(jìn)什么門？進(jìn)大國(guó)的大門，還是進(jìn)小國(guó)的小門？楚國(guó) 人不肯自認(rèn)為小，只好請(qǐng)他進(jìn)大門。沒開始談判先吃了敗仗。當(dāng)時(shí)只有三個(gè)大國(guó)：西是秦，東是齊，南是楚。既是外交訪問，晏嬰大使 必非一個(gè)人。代表齊國(guó)出訪自然有一些隨從組成外交使團(tuán)，騎馬乘車，前 呼后擁，晏子決不能一個(gè)人徒步走來。大使個(gè)人的高矮顯不出來。而且城 墻不是紙糊的，另開一門也不容易。這故事靠不住。6、第一段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？7、作者認(rèn)為“大小貓洞”故事

7、靠不住的根據(jù)是什么？請(qǐng)用原文回答。8、第七段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？9、牛頓為什么開兩個(gè)貓洞？10、晏子為什么不肯走小門？楚國(guó)人為什么最終讓晏子從大門進(jìn)去了？11、選文分幾個(gè)層次？各用一句話概括層意。12、你生活中遇到過類似晏子的遭遇嗎?11.大小貓洞1. C A中“爵”應(yīng)讀“ ju訂；B中“仆”應(yīng)讀“ pu”； D中“尊”應(yīng)讀“ zm”，2. B “真假難辯”應(yīng)為“真假難辨” 。4.牛頓開貓洞 文廟的門 文廟的門 現(xiàn)在的北大的門和橋 5.（1）反問（2）擬人 （3）設(shè)為6.D D項(xiàng)是反問。7.A B項(xiàng)中的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)， 因前后是承接關(guān)系。C項(xiàng)中的并沒有疑問語(yǔ)氣， 前兩個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，最后一個(gè)問號(hào)改為句號(hào)。8.培養(yǎng)求異思維水平，見解獨(dú)特即