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1、4/13/2020第四章圖形認識初步測試1立體圖形與平面圖形1 用如圖所示的平面圖形可以折成的多面體是2.如圖所示的正方體的展開圖是7. 一個立體圖形是由若干個小正方體堆積而成的,其三視圖如下圖所示,則組成這個立體圖形的小正 方體有個.A BC B D CD3、將一個小立方塊作為基本單元,將10個基本單元排成 長條”再用10個 長條”疊加起來組成一個長方 體,最后用10個長方體構(gòu)成一個 正方體”則10個 這樣的正方體”共有小正方塊()A、102 個B、103 個C、104 個D、105 個4、觀察下圖,把左邊的圖形繞著給定的直線旋轉(zhuǎn)一周 后可能形成的立體圖形是()A、C、D、5、有一個正方體,
2、將它的各個面上分別標上字母 a, b, c, d, e, f.有甲,乙,丙三個同學站在不同的角度觀 察,結(jié)果如圖問這個正方體各個面上的字母各是什么字母?即:a對面是b對面是c對面是d對面是 _一e對面是f對面是_6 .由一些大小相同的小正方體組成的幾何體的俯視圖如下面最右邊圖所示,其中正方形中的數(shù)字表示在ABCD8右圖是由一些大小相同的 小正方體組成的簡單幾何體 的主視圖和俯視圖,若組成這 個幾何體的小正方體的塊數(shù) 為n,則n的所有可能的值之和為9.把下圖折疊成正方體,對面的值相等,則一組是10.下圖都是由邊長為如果相x. y的值L6Ar1的正方體疊成的圖形:第(1)個圖形的表面積為 6個平方
3、單位,第(2)個圖形的表面積為18個平方單位,第(3)個圖形的表面積是36個平方單位,依此規(guī)律則第(5)個圖形的表面積個平方單位.11 分別寫出表面能展開成如圖所示的五種平面圖的 幾何體的名稱.(1)_(2) 12.有若干個完全相同的棱長為10cm的小正方體堆成一個幾何體,如圖所示。(1)這個幾何體由 個小正方體組成,請畫出這個幾何體的三視圖。(2)如果在這個幾何體的表面噴上黃色的漆,則在所有的小正方體中,有個正方體只有一個面是黃色,6有個正方體只有兩個面是黃色,有個正方體 (A)8cm (B)9cm (C)10cm (D)8cm 或 10cm/黃/翥/紅/睡/占紅白黃只有三個面是黃色。(3)
4、若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,如果保 持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個小正方 體?(4 )這時如果要重新給這個幾何體表面噴上紅漆,需 要噴漆的面積比原幾何體增加還是減少了?增加或減少了多少cm2?13把正方體的6個面分別涂上不同的顏色,并畫上 朵數(shù)不等的花,各面上的顏色與花朵數(shù)的情況列表如 下:顏色紅黃rw.白紫綠花朵數(shù)123456現(xiàn)將上述大小相同,顏色、花朵分布完全一樣的四個正方體拼成一個在同一平 面上放置的長方體,如下圖 所示,那么長方體的下底面 共有朵花.14 .下列說法錯誤的是()4 .已知線段 OA = 5cm , OB = 3cm,則下列說法正確的是()(A) AB=
5、 2cm (B) AB= 8cm(C)AB= 4cm5 .已知線段 AB = 10cm, AP + BP= 20cm .下列說法正確的是()(A)點P不能在直線 AB上(B)點P只能在直線 AB上(C) 點P只能在線段AB的延長線上(D) 點P不能在線段AB上6 .能判定A, B, C三點共線的是()(A) AB= 3, BC= 4, AC= 6 (B) AB= 13, BC= 6, AC= 7(C) AB= 4, BC= 4, AC= 4 (D) AB= 3, BC= 4, AC= 5 已知數(shù)軸上的三點 A, B, C所對應的數(shù)a, b, c滿足av bv c, abcv 0和a+ b +
6、c= 0,那么線段 AB BC的大小關系是().(A) AB BC (B)AB = BC (C)AB v BC (D)不確定二、解答題8 .已知C為線段 AB的中點,AB = 10cm, D是AB上 一點,若 CD = 2cm,求BD的長.(A) 長方體、正方體都是棱柱(B) 棱柱的側(cè)棱長都相等(C) 棱柱的側(cè)面都是三角形(D) 如果棱柱的底面各邊長相等,那么它的各個側(cè)面的面積一定相等測試2直線、射線、線段9.已知C, D兩點將線段 AB分為三部分,且 AC :CD : DB = 2 : 3 : 4,若AB的中點為M , BD的中 點為N,且MN = 5cm,求AB的長.一、選擇題1. 下列說
7、法中正確的語句共有 ()直線AB與直線BA是同一條直線線段AB與線段BA表示同一條線段射線AB與射線BA表示同一條射線延長射線 AB至C,使AC = BC 延長線段AB至C,使BC = AB 直線總比線段長 三點能確定三條直線.如果直線a和b有兩個公共點,那么它們一定重合.延長線段AB就得到直線AB .若三條直線兩兩相交,則交點有3個(A)3 個(B)4 個(C)5 個(D)6 個2. 對于線段的中點,有以下幾種說法:因為 AM =1MB,所以 M是AB的中點;若 AM = MB = - AB21則M是AB的中點;若AM = - AB,貝U M是AB的中點;若 A, M , B在一條直線上,且
8、 AM = MB,貝U M 是AB的中點.以上說法正確的是().110. 如圖,延長線段 AB到C,使BC - AB, D為AC 2的中點,DC = 2,求AB的長.(A)(B)(C)(D)以上結(jié)論都不對3 .已知A, B, C為直線l上的三點,線段 AB = 9cm, BC = 1cm, 那 A, C兩點間的距離是().11. 已知:如圖,點 C在線段AB上,點M、N分別 是AC、BC的中點.I_A M C N B(1)若線段AC = 6, BC = 4,求線段MN的長度;若AB= a,求線段MN的長度;若將(2)小題中“點C在線段AB上”改為“點C在 直線AB上”,(2)小題的結(jié)果會有變化
9、嗎 ?求出MN的 長度.6. 時鐘在& 30時,時針與分針的夾角為多少度拓展、探究、思考7. 如圖,(1)中有個角,(2)中有個角;中有個角.以此類推,若一個角內(nèi)有 n條射線,則可有個角.測試4角的比較與運算一、選擇題1.射線OC在/ AOB的內(nèi)部,下列四個式子中不能判 定OC是/ AOB的平分線的是().測試3角的度量1.下列四個圖形中,能用/ 1,Z AOB,/ O三種方(A) /AOB = 2/AOC (B) / BOC =/ AOC1(C) / AOC / AOB (D) / AOC + / BOC = / AOB 22 .不能用一副三角板拼出的角是(A)120 (B)105 (C)1
10、00 (D)754.已知3.如果/ AOB= 34,/ BOC = 18度數(shù)是().(A)52 (B)16 (C)52 或 16 (D)521是兩個鈍角,計算(a6,那么/ AOC的或18)的值,四2 .下列說法正確的是(A) 一個周角就是一條射線(C)角的兩邊越長,角就越大/ BOA3 .下列時刻,時針與分針的夾角為直角的是()A . 3時30分B. 9時30分C-8時55分D.6時(B)平角是一條直線(D) / AOB也可以表示為24,48,位同學算出了四種不同的答案,分別為76,86,其中只有一個答案是正確的,那么你認為正確的是()(A)24 (B)48 (C)76 (D)86 二、解答
11、題5、如圖已知/ 6AOB=J分/ BOC, / COD= / AODI i 24 .計算:(1)0.4=;(2)0.6 =(3)24 = ;(4)12 =57.32= “;(6) 17 14,24= ;(7) 18.6+ 42 34=(8) 32 16 25X 4 78 25 =二、解答題5.時鐘的時針1小時旋轉(zhuǎn)多少度?時鐘的分針1分鐘旋轉(zhuǎn)多少度?綜合、運用、診斷6.如圖,OD、OE分別是/ AOC和/ BOC的平分線, / AOD = 40, / BOE = 25,求/ AOB 的度數(shù).測試5余角和補角一、填空題1若/= n,則/是.2 .若一個角的補角是的余角是,/ 的補角150 ,則這個角的余角是、解答題3 .在圖中畫出表示下列方向的射線:東(1)南偏西30 南偏東25拓展、探究、思考7.已知:/ AOB = 31. 5, / BOC= 24. 3,求/ AOC 的度數(shù).(3)北偏西20 (4)北偏東65(5)東北方向(6)西南方向4.兩個角的比是7 : 3,它們的差是 72,求這兩個 角的度數(shù).6 .若一個角的余角
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