1、口算乘法(一)教案_第1頁(yè)
1、口算乘法(一)教案_第2頁(yè)
1、口算乘法(一)教案_第3頁(yè)
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1、課題1、口算乘法 (一)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生加深對(duì)乘法含義的理解,讓學(xué)生知道生活中處處有乘法。 2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單整十、整百、整千,兩三位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)行口算。3、利用巧妙的計(jì)算方式,向?qū)W生介紹怎樣對(duì)一些特殊兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算。4、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能夠自己發(fā)現(xiàn)和得出整百、整十的數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算規(guī)律,加深對(duì)乘法意義的理解,為后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 教學(xué)重難點(diǎn)1、掌握口算方法,理解算理。2、準(zhǔn)確、快速地進(jìn)行口算。課時(shí)計(jì)劃2教具學(xué)具準(zhǔn)備小棒、口算卡片教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、出示卡片 64 85 97 75 68 952、如果把這些數(shù)增加到兩位數(shù),又該怎樣計(jì)算呢?二、結(jié)合生活情況使學(xué)生加深體會(huì)乘法的含義。

2、1、教學(xué)p68的主題圖。(1)、讓學(xué)生獨(dú)立觀察教科書p68中情境圖。 思考:、這幅畫面是什么地方? 、你發(fā)現(xiàn)了畫面中有什么游戲項(xiàng)目。 (2)、在小組中互相說(shuō)說(shuō)自己觀察到了什么內(nèi)容。 (3)、各小組代表匯報(bào)。 (4)、教師板書學(xué)生匯報(bào)的數(shù)據(jù)。 (5)、師:根據(jù)你們提供的信息(條件),你能提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題嗎?大家在小組里議一議。2、感知生活中有乘法。 (1)、學(xué)生匯報(bào)。 (2)、師:這些活動(dòng),你們?cè)谀挠H身體驗(yàn)過(guò)呢?3、體會(huì)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 師:除以上這些數(shù)學(xué)問(wèn)題,你們誰(shuí)還能提出其他的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并使用乘法計(jì)算? 學(xué)生通過(guò)思考,自由回答。三、出示例題1)坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元,9人多少元?10人多少元?讓學(xué)生討論、交流方法?2)坐碰碰車每人3元,20人要多少錢?讓學(xué)生在小組內(nèi)討論、交流后完成?四、練一練 20740310350360470820

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